石灰石樣品12g（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水），向其中加入足量的稀鹽酸100 g，完全反應(yīng)后，剩余物的質(zhì)量共為107.6g。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（3）生成物中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒 B. 銅絲折彎 C. 瓷碗破碎 D. 汽油揮發(fā)

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A. 維生素C由碳元素、氫元素、氧元素組成

B. 維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 維生素C是一種化合物

D. 青少年應(yīng)多吃蔬菜、水果，切忌偏食

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 揮發(fā)性 B. 溶解性 C. 穩(wěn)定性 D. 導(dǎo)電性

下列儀器一般需經(jīng)過(guò)磨砂處理的是（ ）

A．試管 B．燒杯 C．集氣瓶 D．量筒

醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到冒氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B. 傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用

C. 只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D. 過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

某硫的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則該硫的氧化物的化學(xué)式為（　�。�

A. SO3 B. SO2 C. SO D. S2O6

某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯�成了不溶于水的碳酸鈣

C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（　�。�　

A. 甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B. 甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C. 乙圖中（Ⅱ）（Ⅳ）對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

D. 乙圖中（Ⅲ）（Ⅳ）對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅