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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題

某市開(kāi)展“回贈(zèng)母校一棵樹(shù),回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠”的主題活動(dòng),掀起了新一輪植樹(shù)綠化的熱潮。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有助于減少空氣中哪種成分的含量

A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題

(2011•清遠(yuǎn))分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)三種物質(zhì),都可以制得氧氣.這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有( )

A. 氧氣 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧化物

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題

我市是全國(guó)十大宜居城市之一,人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是

A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮?dú)?/p>

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題

屬于“空氣污染指數(shù)”監(jiān)測(cè)的污染物是( )

A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 稀有氣體 D. 可吸入顆粒物

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:綜合題

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有氮?dú)狻⒏杀Ⅺ}酸、氫氧化鈉、硝酸鉀五種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空:

(1)俗稱燒堿的是________。

(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是________。

(3)可用于人工降雨的是________。

(4)人體胃液中含有的成分是________。

(5)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是________。

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器c的名稱:________________。

(2)能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是________________。(填序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取収氧氣,其發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))組成,收集氧氣的裝置可選擇___________。(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:實(shí)驗(yàn)題

按圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)燃燒的現(xiàn)象是 ;

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是 ;

(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為: 。

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有①的儀器的名稱 ;

(2)由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和 元素組成的。

(3)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

寫(xiě)出反應(yīng)C的化學(xué)方程式

(4)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量,其原因是

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題

下列大小關(guān)系中,你認(rèn)為正確的是

A.KN03 20℃時(shí)溶解度大于80℃時(shí)溶解度

B.水通電時(shí),產(chǎn)生H2的體積大于O2的體積

C.加熱KCl03時(shí),使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量大于不使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量

D.NaCl溶于水時(shí)溶液溫度高于NaOH溶于水時(shí)溶液溫度

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:綜合題

(原創(chuàng)) 已知,過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:

若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________;若用稀鹽酸和大理石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________;若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(選填下圖字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________;

(2)裝置③中盛裝的試劑為_(kāi)___________,作用是________________________。

(3)④為O2的收集裝置,若想得到較為純凈的O2,應(yīng)選用裝置______(選填上圖字母)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案