已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)．其中，X是應(yīng)用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液；B、D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿．

請回答下列問題：

⑴X的化學式是________； A的一種用途是_________；D的化學式是___________；

⑵發(fā)生反應(yīng)①的過程中伴隨著_________(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象；

⑶若②是復(fù)分解反應(yīng)，則Z所屬物質(zhì)的類別可能是_________(a.酸 b.堿 c.鹽 d.氧化物)

⑷寫出下列反應(yīng)的化學方程式：A→C：______________(只要寫一個)； A與B：______________.

Fe 金屬除銹或?qū)嶒炇抑茪錃饣驖馊芤鹤鞲稍飫?NaOH 放熱 a c CuO+ H2SO4CuSO4 + H2O或 H2SO4 +Cu(OH)2CuSO4+ 2H2O H2SO4 +Ca(OH)2CaSO4+ 2H2O 【解析】（1）X是應(yīng)用最廣泛的金屬，故X是鐵，D俗稱燒堿，故D是氫氧化鈉，C的溶液呈藍色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，故C是硫酸銅溶液，A可以與鐵反應(yīng)，又可以生成硫酸銅，故A是稀...

天然氣作為燃料已進入千家萬戶，天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式是_______．如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學習小組對此展開探究：

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學式)，可能有CO2和CO．

【實驗探究】該小組同學將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想．

【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A中__________，證明混合氣體中有CO2．

(2)C中濃硫酸的作用是________．

(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學方程式為_________．

【交流與討論】(4)小武認為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________．為了得到更可靠的結(jié)論，同學們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置，則該裝置的作用是________．

(5)小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認為是_______．

【解釋與應(yīng)用】(6)日常生活中廚房里的燃氣不完全燃燒也會產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風透氣，防止發(fā)生中毒事故．

不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O H2O 變渾濁 干燥氣體或吸收水分 紫紅或紅 CuO+COCu+CO2 除去或吸收CO2 CO2 + 2NaOHNa2CO3 + H2O 檢驗或確認CO2已經(jīng)除盡 沒有處理尾氣，會污染空氣 血紅蛋白 【解析】天然氣屬于不可再生能源；天然氣與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；甲烷是由碳元素和氫元素組成的，故與...

火力發(fā)電廠(燃燒煤發(fā)電)會排放較多的二氧化硫，造成嚴重的環(huán)境問題是_________，該廠技術(shù)人員設(shè)計三種除硫環(huán)保方案：(已知亞硫酸鈣不溶于水)

①用燒堿溶液吸收SO2，反應(yīng)方程式是______________

②用石灰漿(氫氧化鈣的懸濁液) 反應(yīng)方程式是__________

③用石灰石漿吸收，反應(yīng)方程式是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,

(1)從降低成本的角度考慮，你認為最佳方案是_________(填方案序號)

(2)若該發(fā)電廠排放的1000kg廢氣中含1.6kg的二氧化硫氣體，計算除去2000kg廢氣中的二氧化硫至少需要含碳酸鈣80%的石灰石__________________kg?

酸雨 SO2+2NaOHNa2SO3+H2O SO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2O ③ 6.25kg 【解析】（1）火力發(fā)電廠(燃燒煤發(fā)電)會排放較多的二氧化硫易溶于雨水中形成酸雨； ①二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為SO2+2NaOHNa2SO3+H2O；②氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，反應(yīng)方程式為SO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2O； ...

日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類型不同的是：

A. 糧食霉變 B. 水乳交融 C. 蠟燭成灰 D. 煙花

B 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、糧食霉變，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；B、水乳交融，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、蠟燭成灰，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、煙花，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。

下列判斷正確的是

A. 純堿屬于堿 B. 鋼屬于純凈物 C. 冰水屬于氧化物 D. C60屬于化合物

C 【解析】A、純堿不屬于堿，屬于鹽；B、鋼屬于鐵合金，不是純凈物，而是混合物； C、冰水屬于氧化物，屬于同一種物質(zhì)兩種不同狀態(tài)，屬于氧化物；D、C60屬于化合物，由同一種元素組成，屬于單質(zhì)，不屬于化合物。 點睛∶純堿不屬于堿屬于鹽，冰水屬于同一種物質(zhì)。

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D 【解析】 試題分析：A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，錯誤，B、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體，錯誤，C、在描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物的名稱，錯誤，D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確，故選D

下列說法中正確的是（ ）

A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

B．生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子

C．通常把pH＜7的雨水稱為酸雨

D．氯化銨可以與熟石灰混合施用

A 【解析】 試題分析∶A．原子的質(zhì)量主要集中于原子核，故A正確．B．生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是元素，故B錯誤．C．酸雨主要是空氣中大量的二氧化氮，二氧化硫等氣體形成的，故C錯誤．D．氯化銨與熟石灰反應(yīng) ，故D錯誤

下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+ 的說法中，正確的是( )

A. 它們的化合價相同 B. 它們的核外電子數(shù)不同

C. 它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同 D. 它們的性質(zhì)完全相同

B 【解析】A、它們的化合價不相同，F(xiàn)e作為單質(zhì)化合價為零，F(xiàn)e2+化合價是＋2價，F(xiàn)e3+化合價是＋3價，故A錯誤；B、它們的核外電子數(shù)不同，F(xiàn)e2+失去了兩個電子，F(xiàn)e3+ 失去三個電子，故B正確；C、它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同，F(xiàn)e、Fe2+、Fe3+ 屬于同一種元素，故C錯誤；D、它們的性質(zhì)完全不相同，F(xiàn)e比較活潑，F(xiàn)e2+和Fe3+ 比較穩(wěn)定。 點睛∶同一種物質(zhì)原子和離子化學...

下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

A. 過濾 B. 蒸發(fā) C. 蒸餾 D. 結(jié)晶

A 【解析】試題分析：蒸發(fā)、蒸餾、降溫結(jié)晶均用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑。故選A．

下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是

A. 碳可以將CuO中的Cu置換出來 B. 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D. 金剛石和C60都是碳元素的單質(zhì)

C 【解析】A、碳可以將CuO中的Cu置換出來，CuO＋C Cu＋CO2，故A正確；B、在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO，CO2＋C2CO，故B正確；C、CO2不能使被石蕊染成紫色的干花變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊試劑變紅，故C錯誤；D、金剛石和C60都是碳元素的單質(zhì)，都是由同一種元素組成的純凈物，故D正確。 點睛∶CO2和CO在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。二氧...