科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:單選題
下列各項,括號中的物質(zhì)是為了除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑,其中除雜試劑 選用正確的是( )
A. CaCO3 中少量 CaO(稀 HCl) B. 鐵粉中少量銅粉(H2SO4)
C. CO2 中少量水蒸氣(固體 NaOH) D. CO 中少量的CO2[Ca(OH)2]
D 【解析】A、CaO、CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;B、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng),銅粉不與稀硫酸反應(yīng),選用稀硫酸反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;C、CO2和水蒸氣均能與固體NaOH反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;D、二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與氫氧化鈣溶液反應(yīng),能除去...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:單選題
觀察與實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法,下列實驗對應(yīng)的描述不合理的是( )
實驗內(nèi)容 | 操作或現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | 鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒 | 火星四射,并有黑色固體生成 | 黑色固體是Fe2O3 |
B | 將氧化銅與碳粉混合高溫加熱 | 有紅色物質(zhì)生成 | 說明碳有還原性 |
C | 用燒杯取井水50mL,加入少量肥皂水 | 攪拌,水面有浮渣 | 該井水是硬水 |
D | 6000L氧氣在加壓的情況下 | 可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,火星四射,并有黑色固體生成,黑色固體是四氧化三鐵,錯誤;B、碳有還原性,能夠?qū)⒀趸~中的銅還原出來,正確;C、通常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,用燒杯取井水50mL,加入少量肥皂水,攪拌,水面有浮渣,該井水是硬水,正確;D、6000L氧氣在加壓的情況下,可裝入容積為40L的鋼瓶中,說明分子間有間隔,正確。故選B。 ...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:單選題
有一鎂的合金 2.4 g,在合金中加入 100 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸后,金屬與稀鹽 酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 m,下列說法錯誤的是( )
A. 若是鎂鋁合金,則 m>0.2 g
B. 若是鎂鐵合金,m = 0.16 g,則合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 50%
C. 若是鎂銅合金,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 7.3%
D. 若是鎂鋅合金,則 m<0.2 g
B 【解析】鎂、鋁、鋅、鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為: Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑, 24 73 2 54219 6 65 73 2 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑, 56 73...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:綜合題
(1)用化學(xué)用語填空:
① 氖氣____________________;
② 氧化銅中銅元素的化合價為 + 2 價___________________;
③ 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________________;
④ 硫酸鐵__________________。
(2)世界長壽鄉(xiāng)—蕉嶺,是一個美麗宜居的好地方。蕉嶺長壽的關(guān)鍵因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其元素符號為Se。
①硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 n 的值為___________;
②硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子,其離子符號是_____________。
Ne H2O Fe(2 SO4)3 18 Se2 - 【解析】(1)①氖氣是由原子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式直接用元素符號表示,氖氣表示為:Ne;②元素的化合價直接在該元素正上方標(biāo)出相應(yīng)的化合價,故氧化銅中銅元素的化合價為 + 2 價表示為:;③ 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是:H2O;④ 硫酸鐵中鐵顯正三+3價,硫酸根顯-2價,根據(jù)化學(xué)式的表示方法,硫酸鐵表示為:Fe...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:綜合題
化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科,生活中處處有化學(xué),處處用化學(xué)。
(1)將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)。
A. 活性炭 B. 小蘇打 C. 生石灰 D. 尿素 E. 燒堿 F. 維生素 A
① 屬于化肥的是________________ ;
② 缺乏后會引起夜盲癥的是 ________________;
③ 可用作食品干燥劑的是_________________;
④ 可用于除去冰箱中的異味的物質(zhì)是_______________;
⑤ 可用于中和胃酸的是_________________。
(2)有四種元素:A. 鐵元素;B. 碘元素;C. 鈣元素;D. 氧元素,請選擇合適元素的元 素符號填空。
① 缺乏后會引起貧血的元素是______________ ;
② 地殼中含量最高的元素是__________________。
D F C A B Fe O 【解析】(1)①尿素是一種氮肥。故填:D;②缺乏維生素A后會引起夜盲癥;故填:F;③可作食品干燥劑的是生石灰。故填:C;④ 可用于除去冰箱中的異味的物質(zhì)是活性炭,故填:A;⑤ 可用于中和胃酸的是小蘇打,故填B;(2)①缺乏鐵元素后會引起貧血;故填:Fe;②地殼中含量最高的元素是氧元素;故填:O。查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:綜合題
我國 2016 年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為:落實五大發(fā)展 理念,推進(jìn)“最嚴(yán)格水資源管理”。請回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)通過電解水的實驗,得出了水是由________組成的,電解水的化學(xué) 方程式為_______。
(2)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是________ 。
A. 依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(3)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的____________作用。
(4)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和殺滅病菌。
氫元素和氧元素 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑ B 乳化 煮沸 【解析】(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;(2)A、依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理可以防止水體污染,正確;B、生活污水任意排放會污染水資源,錯誤;C、合理使用化肥和農(nóng)藥可以減少水體污染,正確;D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放可以減少水體污染,正確;(3)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:綜合題
為了比較鎂、銅、鐵三種金屬的活動性強弱,興趣小組的同學(xué)用這三種金屬分別 與稀硫酸和硝酸銀溶液反應(yīng)。
①能否根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來判斷三種金屬的活動性強弱?
_____(選填“能”或“不能”),寫出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________② 金屬鋅、銅、鐵的活動性由強到弱的順序是_________________。(用元素符號表示)
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反 應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)將一定量的鎂粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣 中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則下列敘述中完全正確的組合是______________
①濾渣中一定含有銀,一定不含有銅
②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂,一定不含有硝酸銀
③若濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鎂
④若濾液為無色,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
不能 Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2 + 2Ag Zn>Fe>Cu Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe C 【解析】鎂、銅、鐵都能把硝酸銀溶液中的銀置換出來,不能根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來判斷三種金屬的活動性強弱,銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,化學(xué)方程式為:Cu + 2AgNO3==Cu(NO3)2 + 2Ag;② 根據(jù)金屬活動順序表可知,金屬鋅、銅、鐵的活動性由強到弱...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:推斷題
根據(jù)下列框圖回答問題,其中 M 是由金屬和非金屬三種單質(zhì)組成的混合物,B是一種金屬單質(zhì)和一種黑色非金屬單質(zhì)組成的混合物,部分反應(yīng)的生成物未全部列出
(1)氣體D的化學(xué)式是_____________。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:________________
CO2 H2+CuOCu+H2O 【解析】(1)由固體B是一種金屬單質(zhì)和一種黑色非金屬單質(zhì)組成的混合物,黑色非金屬單質(zhì)為木炭,而氣體D是固體B在氧氣中燃燒所形成的氣體,則可判斷氣體D為二氧化碳; (2)由固體M由金屬和非金屬三種單質(zhì)組成的混合物,且與硫酸反應(yīng)形成淺綠色硫酸亞鐵溶液,則反應(yīng)①為鐵與硫酸反應(yīng),F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,氣體A為氫氣;反應(yīng)④在加熱條件下固體E與氫氣反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:實驗題
在實驗室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器②的名稱:________________
(2)點燃 A 中的酒精燈制取并收集氧氣, 用裝置 A 制取氧氣化學(xué)方程式為______________,檢驗 B 中氧氣已收集滿的方法是_____________________
(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到 , 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,___________________(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:_______________,將裝置 C 改正后放入適量的藥品,即又開始制取氧氣,化學(xué)方程式為________________
長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 用帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣已集滿 向集氣瓶倒入適量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 長頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部 2H2O2 2H2O+O2↑ 【解析】(1)標(biāo)有序號的儀器名稱為②長頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗 B...查看答案和解析>>
科目: 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:實驗題
如下圖所示,裝置 A 集氣瓶中盛有氯化氫氣體,裝置 C、D、E、F、G 中分別盛有 五種不同的溶液,H 為一根兩端開口的玻璃管,裝置 A 中 NaOH 為飽和溶液,B 裝置中 的圓底燒瓶內(nèi)壁預(yù)先用酚酞試液浸潤,K為開口很小的尖嘴玻璃管。根據(jù)下列操作順序,回答下列問題:
(1)打開分液漏斗旋塞 K1,關(guān)閉旋塞 K2,稍等片刻,關(guān)閉旋塞 K1,打開旋塞 K2,此時在 B 裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________。
(2)按要求完成下表。
實驗裝置編號 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
D瓶 | ____________ | _________________ |
F瓶 | ___________ | __________________ |
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