下列敘述正確的是 ( )

A. 唾液淀粉酶是生物催化劑，能催化生物體內(nèi)所有的反應(yīng)

B. 生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養(yǎng)素，隨意排放不會導(dǎo)致水體污染

C. H2O分子和NH3分子具有相同數(shù)目的質(zhì)子總數(shù)，故屬于同種元素

D. 用適量的食醋可以除去水壺中的水垢

D 【解析】A、生物吸收的營養(yǎng)物質(zhì)一般是在體內(nèi)特定消化酶的作用下分解成可吸收的成分，一般的消化酶具有專一性，錯(cuò)誤；B、含有氮、磷化合物的生活污水直接排放到水中會造成水體的富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水生生物瘋狂生長而造成水中生態(tài)系統(tǒng)的破壞，錯(cuò)誤；C、元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱，H2O分子和NH3分子不屬于同一類原子，錯(cuò)誤；D、水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，都能和酸發(fā)生反應(yīng)。除...

下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法不正確的是（　�。�

A. 生鐵和剛性能不同主要是由于含碳量不同

B. CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的分子不同

C. 金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

D. 金屬鈉和鋁的性質(zhì)不同是由于鈉和鋁的原子結(jié)構(gòu)不同

C 【解析】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。A. 生鐵和鋼都是鐵的合金，主要區(qū)別是碳的含量不同。因此生鐵和鋼性能不同主要是由于含碳量不同；B. CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的分子不同；C. 金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同；D. 金屬鈉和鋁都是由原子直接構(gòu)成的，金屬的化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成金屬的原子保持，而原子的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決...

初中化學(xué)里有美麗的化學(xué)現(xiàn)象和豐富的化學(xué)變化，下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說法正確的是（ ）

A、有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化

B、澄清的石灰水變渾濁的變化可能是化學(xué)變化

C、一種固體與一種液體混合，固體完全消失的變化一定是物理變化

D、無色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈�藍(lán)色的液體是化學(xué)變化

B 【解析】 試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化�；瘜W(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀。但是現(xiàn)象不能用于判斷是否是化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成。澄清的石灰水變渾濁的變化，可能是生成碳酸鈣沉淀，可能是化學(xué)變化；也可能是條件改變，氫氧化鈣的溶解度變小而析出，是物理變化。...

實(shí)驗(yàn)室許多藥品都需密封保存，下列對藥品密封保存原因的解釋，錯(cuò)誤的是

A. 濃鹽酸——防止揮發(fā) B. NaOH溶液——防止與CO2反應(yīng)

C. 濃硫酸——防止吸水 D. 生石灰——防止與氧氣反應(yīng)

D 【解析】生石灰易與水反應(yīng)生成熟石灰，所以應(yīng)密封保存，D解釋錯(cuò)誤，其他各項(xiàng)的解釋都是正確的．

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（ ）

A. 為了使西瓜更甜，大量使用增甜劑

B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用加碘鹽

C. 為延長食品保質(zhì)期，可在食品包裝袋內(nèi)充入氫氣

D. 為了身體健康，必須均衡膳食

AC 【解析】A、增甜劑屬于工業(yè)試劑，對身體有害，故錯(cuò)誤； B、加碘鹽中含有人體所需的碘元素，因此為了預(yù)防缺碘性疾病，可食用加碘鹽，故正確； C、氫氣易燃易爆，充入食品包裝袋內(nèi)不安全，故錯(cuò)誤； D、均衡膳食有利于身體健康，故正確。

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g

B．t2℃時(shí)，在兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙

C．t2℃時(shí)，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

D．t1℃時(shí)，將30g甲放到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

BD 【解析】 試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g，正確，B、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時(shí)，物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度，故在等質(zhì)量的兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙，但沒有注明是等質(zhì)量，錯(cuò)誤，C、根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t20C時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，正確，D，根據(jù)溶解度曲...

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達(dá)到目的的是 ( )

選項(xiàng)	物質(zhì)(雜質(zhì))	操作方法
A	CO(CO2)	將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸，洗氣、干燥
B	NaOH(Na2CO3)	加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
C	氯化鈉(泥沙)	加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶
D	鐵粉(銅粉)	加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

A. A B. B C. C D. D

AB 【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Na2CO3溶液能與適量氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，錯(cuò)誤；D、鐵粉能與足量稀鹽酸...

下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用手掌緊握試管壁，試管中的氣體受熱膨脹，氣壓增大，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后試管內(nèi)氣體遇冷收縮，氣壓降低，導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，不符合題意； B、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即右邊的導(dǎo)管與大氣相通。無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，符合題意；C、用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣...

利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)�，將殘�(jiān)�進(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO4•5 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )

(已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含過濾操作，II中不含過濾操作

B. 溶液甲和溶液乙一定為硫酸銅的飽和溶液

C. 殘?jiān)�的處理流程中，H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 經(jīng)操作I后，殘?jiān)��?2.4g減少為6.4g，則經(jīng)過一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體50.0g

C 【解析】A、經(jīng)過I、Ⅱ操作，得到了固體和液體，所以I、Ⅱ的操作中都有過濾，錯(cuò)誤；B、溶液甲和溶液乙中均含硫酸銅，溶液甲不一定是硫酸銅的飽和溶液，溶液乙一定是硫酸銅的飽和溶液，錯(cuò)誤；C、稀硫酸可以用于溶解濾渣，硫酸銅溶液可用于再次結(jié)晶，在流程中H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，正確；D、殘?jiān)��?2.4g減少為6.4g，說明Cu2O 和 H2SO4反應(yīng)生成6.4g的銅。設(shè)：生成6.4g的...

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

⑴用化學(xué)符號填空

“雷雨發(fā)莊稼”暗含著氮元素在自然界的轉(zhuǎn)化：氮?dú)狻�一氧化氮→二氧化氮→硝酸�?/p>

①兩個(gè)氮分子___________； ②+2價(jià)氮的氧化物__________；

③三個(gè)硝酸根離子___________； ④硝酸中氮元素的化合價(jià)____________。

⑵用下列字母符號填空

A.碳酸氫鈉 B. 漂白粉 C. 生石灰 D.己烷

①.___________可用作食品干燥劑； ②.____________可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉；

③._____________可用作自來水的消毒劑； ④.__________可用作提取大豆中油脂的溶劑。

⑶寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鐵在氧氣中燃燒： ____________；

②加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑)： ________________；

③碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)： _________________；

④鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)： _________________________。

2N2 NO 3NO3- C A B D 3Fe + 2O2Fe3O4 2KClO32KCl + 3O2↑ Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH Fe+ 2AgNO3 == Fe (NO3)2 + 2Ag 【解析】本題考查了常見的化學(xué)用語的書寫和物質(zhì)的用途。 ⑴①分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮...