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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)中只表示微觀意義的是

A. H2 B. Fe C. CO D. 3H2O

D 【解析】化學(xué)式前或元素符號(hào)前加數(shù)字,只表示微觀意義,故選D。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、給試管中的液體加熱,試管口斜向上,與水平方向大約成45。夾角,液體不能超過試管容積的三分之一,試管夾夾在試管的中上部,正確;B、滴管在試管上方懸空垂直,錯(cuò)誤;C、視線與凹液面的最低處保持水平,錯(cuò)誤;D、用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿,錯(cuò)誤。故選A。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。下列做法正確的是

A. 將工廠廢液直接排入江河 B. 將煤脫硫處理后再燃燒

C. 自來水價(jià)格便宜,可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中

B 【解析】A. 將工廠廢液直接排入江河,會(huì)污染水,錯(cuò)誤;B. 將煤脫硫處理后再燃燒,防止產(chǎn)生的二氧化硫氣體污染空氣,正確;C. 自來水價(jià)格便宜,盡情使用會(huì)浪費(fèi)水,錯(cuò)誤;D. 廢舊電池掩埋在土壤中會(huì)污染土壤和地下水,錯(cuò)誤。故選B。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

測定溶液的酸堿性強(qiáng)弱應(yīng)選用的是

A. 酚酞試液 B. PH試紙 C. 石蕊試液 D. 藍(lán)色石蕊試紙

B 【解析】酸堿度可表示溶液的酸堿性強(qiáng)弱,測溶液的酸堿度用pH試紙,故選B。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于溶液的敘述正確的是

A. 溶液中各部分的性質(zhì)不同 B. 凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液

C. 飽和溶液一定是濃溶液 D. 醫(yī)用生理鹽水是溶液

D 【解析】A. 溶液具有均一性,各部分的性質(zhì)相同,錯(cuò)誤;B. 均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如:水是均一穩(wěn)定的液體,但不是溶液,錯(cuò)誤;C. 飽和溶液不一定是濃溶液,錯(cuò)誤;D. 醫(yī)用生理鹽水是氯化鈉溶液,正確。故選D。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

生產(chǎn)單質(zhì)硅的過程中有一個(gè)重要反應(yīng):SiO2+2C Si+2CO↑ ,該反應(yīng)的基本類型是

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),故選C。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)正確的是

A. 氫氧化鈉固體能吸水,用來除去二氧化碳中的水蒸氣 B. 利用氧氣的可燃性做火箭燃料

C. 鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹 D. 氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作霓虹燈

C 【解析】A. 氫氧化鈉固體能吸水,可干燥不與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體,錯(cuò)誤;B. 氧氣不具有可燃性,不能作火箭燃料,錯(cuò)誤;C. 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹,正確;D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,所以氦氣可用作霓虹燈,錯(cuò)誤。故選C。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,表示不同元素的原子,下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)物a,b是由原子構(gòu)成的,生成物c是由分子構(gòu)成的

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中的生成物一定屬于氧化物

D. 該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物abc的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2

D 【解析】A. 反應(yīng)物a,b是由分子構(gòu)成的,生成物c也是由分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;B. 由兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),所以該反應(yīng)為化合反應(yīng),錯(cuò)誤;C. 氧化物是含有兩種元素的化合物,該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物,錯(cuò)誤;D. 該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物a、b、c的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2,正確。故選D。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

能正確反映我國早在西漢發(fā)現(xiàn),宋初應(yīng)用的濕法煉銅反應(yīng)原理的是

A. 2CuO+C 2Cu+CO↑ B. Hg+CuCl2 =Cu+ HgCl2

C. 2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3 D. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

C 【解析】濕法煉銅反應(yīng)原理指的是Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,故選D。

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科目: 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

木炭在耐高溫的容器中(內(nèi)含足量空氣),密封加熱,下列各圖中,能正確表示容器中所盛的氣體總質(zhì)量變化的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的木炭 與氧氣的質(zhì)量總和,所以反應(yīng)后氣體質(zhì)量增多,當(dāng)木炭完全燃燒后,氣體質(zhì)量不再增多,故選C。

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