下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )

A. 空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

B. 煤、石油、沼氣、水能等都是可再生能源

C. 可利用的淡水資源占全球總儲水量的30.4%

D. 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

D 【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，錯誤； B、煤、石油、天然氣是不可再生的能源，錯誤； C、可利用的淡水資源占全球總儲水量的0.3%，錯誤； D、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，正確。故選D。

對下列事實解釋錯誤的是( )

選項	事 實	解 釋
A	氧氣加壓可變成液氧	加壓可使分子體積變小
B	金剛石很硬，石墨質(zhì)軟	碳原子排列方式不同
C	過氧化氫溶液是混合物	由不同種分子構(gòu)成
D	寶石絢麗多彩	寶石中含有某些金屬離子

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氧氣加壓后變成液氧，分子的體積沒變，分子之間的間隙變大，錯誤； B、由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，正確； C、過氧化氫溶液是由不同的分子構(gòu)成，故是混合物，正確； D、寶石中含有某些金屬離子，故寶石中含有某些金屬離子，正確。故選A。

下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都正確的是( )

	A	B	C	D
區(qū)分的 物質(zhì)	自來水和蒸餾水	人體吸入空氣和呼出氣體	硫酸鉀和硝酸銨	羊毛和滌綸
方案一	品嘗	帶火星的木條	加水溶解測溫度	點燃，聞氣味
方案二	肥皂水	澄清石灰水	加熟石灰研磨	觸摸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、品嘗不能區(qū)別蒸餾水和自來水，錯誤； B、帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃，在呼出氣體中也不能復(fù)燃，人體吸入氣體不能使澄清石灰水變渾濁，呼出氣體可以使澄清石灰水變渾濁，故帶火星的木條不能鑒別，錯誤； C、硫酸鉀溶液水溫度變化不大，硝酸銨溶于水溫度降低，可以鑒別，硫酸鉀鉀與熟石灰研磨沒有刺激性氣體生成，硝酸銨與熟石灰研磨有刺激性氣體生成，故都可以鑒別，正確； D、羊...

請根據(jù)右圖的溶解度曲線圖，判斷下列說法正確的是（ ）

A. a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

B.t1℃時，向20g a固體加入50g 水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能全部溶解

C. 將t2℃時a、b飽和溶液降溫到t1℃時，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. b中含有少量a，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

C 【解析】 試題分析：A 根據(jù)溶解度曲線可知，只有在℃時兩物質(zhì)溶解度相等；B t1℃時，a物質(zhì)的溶解度為36g，也就是說此溫度下100g水中最多可以溶解36g a物質(zhì)；C 從t2℃降溫至t1℃時，兩物質(zhì)溶解度相等，且都為飽和溶液，因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；D a、b兩物質(zhì)溶解度變化隨溫度變化相差較大，因此可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，不可以用來提純b。

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是( )

選項	物質(zhì)	雜質(zhì)(少量)	試劑及操作方法
A	氯化鈉	泥沙	加水溶解、過濾、洗滌、干燥
B	N2	H2O	通過濃硫酸洗氣
C	CaO	石灰石	髙溫
D	KNO3溶液	K2SO4	過量Ba(NO3)2溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、除去氯化鈉中含有的泥沙是加水溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶，錯誤； B、氮氣中含有水可以用濃硫酸吸收水，正確； C、石灰石中的碳酸鈣可以高溫煅燒除去，但其他雜質(zhì)不能去除，錯誤 D、加入過量的硝酸鋇可以除去硫酸鉀，但引入了硝酸鋇雜質(zhì)，錯誤。故選B。

欲測定某氯化鈉樣品(含少量碳酸鈉)中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取50g固體樣品加入到一定量的氯化鈣溶液中，恰好完全反應(yīng)，過濾，將濾液蒸干得到固體51.1g(不計溶質(zhì)損失)，則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為( )

A. 21.2% B. 78.8% C. 33.3% D. 25%

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得關(guān)系式Na2CO3----2NaCl，設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x Na2CO3----2NaCl 質(zhì)量增加量 106 117 11 x 51.1g-50g =，求得x=10.6， 故樣品中氯化鈉的質(zhì)量為50g-10.6g=39.4g 故樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=78.8%，故選B。

“生態(tài)冰城、綠色夏都”為主題的哈爾濱綠色食品展銷會上來自哈爾濱五常、方正、通河、依蘭等市縣的32家稻米參展商共拿到了3800萬元的訂單,將南方市場徹底打開！

請回答下列相關(guān)問題：

(1)如圖清香貢米能提供的營養(yǎng)素主要是_________；米飯在人體內(nèi)最終水解為人體可吸收的__________(化學(xué)式)。該物質(zhì)在人體經(jīng)__________，為________________和維持恒定體溫提供能量。

(2) 米飯的制作源自稻子的種植，生長過程中，稻子出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏的癥狀應(yīng)施加的一種化肥的是________________(填化學(xué)式)。

(3)清香貢米的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有______性。( 填“熱塑”或 “熱固”)

糖類 C6H12O6 放出能量 機(jī)體活動 KNO3 熱塑 【解析】（1）大米中富含有的營養(yǎng)素是糖類；米飯在人體內(nèi)最終水解為人體可吸收葡萄糖，化學(xué)式為C6H12O6 ；葡萄糖在人體經(jīng)過呼吸作用，放出能量，為機(jī)體活動提供能量； （2）植物缺乏鉀肥會出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏的癥狀，故應(yīng)該施加鉀肥，如KNO3； （3）包裝袋受熱易變型，故具有熱塑性；

2018年全國兩會召開，全國人大常委會緊盯環(huán)保工作不放松，多項議題規(guī)劃未來 ，建設(shè)美麗中國，其中天津市環(huán)保局嘗試在天津推動沼氣公交車，將資源、環(huán)境問題和經(jīng)濟(jì)技術(shù)統(tǒng)籌考慮，實現(xiàn)一箭“多”雕。待試點項目成功后，將沼氣公交車作為新能源車輛的重要補(bǔ)充，在京津冀地區(qū)乃至全國推廣。

(1)經(jīng)研究，車體若減輕10%的重量，可節(jié)約8%的能源、減排6%的CO2，因此鋁合金材料用于沼氣公交車車體，這主要利用了它具有的性能是（_______）

A．密度大、硬度大 B．密度小、強(qiáng)度好 C．熔點低

(2)沼氣公交車使用沼氣替代普通公交車柴油或汽油作燃料，請寫出沼氣公交車燃?xì)飧變?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，在此化學(xué)反應(yīng)前后，氧元素的化合價分別為___________。

(3)沼氣公交車使用沼氣作燃料代替化石燃料其在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是________，行駛中可有效減少含鉛化合物、__________、顆粒物等大氣污染物的排放。

B CH4+O2 CO2+2H2O 0價，-2價 化學(xué)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 氮的氧化物. 【解析】（1）鋁合金材料的密度小，強(qiáng)度高，可以用于公交車車體，故選B； （2）甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水反應(yīng)方程式為CH4+O2點燃CO2+2H2O；該反應(yīng)中，反應(yīng)前，氧元素以單質(zhì)形態(tài)存在，化合價為0，反應(yīng)后二氧化碳和水中的氧元素的化合價為-2價； （3）沼氣公交車使用沼...

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式．據(jù)圖回答下列問題。

(1)點燃?xì)錃夂螅�證明此變化為化學(xué)變化的依據(jù)是______________________；

(2)請將微觀模擬B圖補(bǔ)充完整；在此過程中沒有改變的粒子是_________；

(3)請從微觀角度解釋C中物質(zhì)屬于氧化物的原因是____________________________。

燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)生 補(bǔ)充4個氫原子，氫原子、氧原子 物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種原子為氧原子 【解析】（1）點燃?xì)錃夂笥兴�生成，能說明該反應(yīng)是化學(xué)變化； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)過程中原子的個數(shù)不變，故B中應(yīng)補(bǔ)充4個氫原子 （3）C圖中由一種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種原子為氧原子，說明該物質(zhì)是氧化物；

(1)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①銅制成導(dǎo)線 ②氫氧化鈉去除油污 ③氧氣用于醫(yī)療急救

④金剛石用于裁玻璃 　　 ⑤石墨可制鉛筆芯 　　 ⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是①_____________________,包括事例為②____________________(填序號)。

(2)初中化學(xué)實驗中利用許多化學(xué)實驗思想方法，具體有控制變量、對比等。從化學(xué)實驗具體思想方法的角度，可將下列實驗中的A與________(填“B”成"C”)歸為一類，理由是：_____________。

體現(xiàn)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì) ①④⑤或②③⑥ C 都利用對比的實驗思想方法。 【解析】（1）根據(jù)體現(xiàn)的是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)將物質(zhì)的性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；比如題中的①④⑤是物理性質(zhì)，②③⑥是化學(xué)性質(zhì)； （2）AC實驗都用到了對比實驗，故選C；