下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖（圖中“→” 表示轉化關系，“……”表示相互能反應）說法正確的是 （ ）

A. “C→CO”的反應中碳發(fā)生還原反應

B. “CO→CO2”的反應類型為置換反應

C. “CO2……C”的反應是吸熱反應

D. “CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

C 【解析】A、碳和二氧化碳高溫下能發(fā)生反應，生成一氧化碳，在反應中碳得到了氧元素發(fā)生了氧化反應，錯誤；B、一氧化碳轉化成二氧化碳，可用一氧化碳與氧氣反應，屬于化合反應，錯誤；C、碳和二氧化碳高溫下能發(fā)生反應，生成一氧化碳，是吸熱反應，正確；D、二氧化碳與碳酸可以相互轉化，碳酸顯酸性，酚酞與酸性溶液不變色，此反應不可用酚酞試液檢驗，錯誤。故選C。

下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�

A．化學與健康	B．化學與能源
①老年人缺鈣會導致骨質疏松 ②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥 ③香煙的煙氣中含有CO、尼古丁等，對人有害	①氫能源是一種廣泛使用的能源 ②可燃冰將成為未來新能源 ③倡導大量使用高硫煤做燃料
C．化學與醫(yī)藥	D．化學與生產(chǎn)
①用氧氣進行醫(yī)療急救 ②用生石灰做補鈣劑 ③用干冰作血液制品冷藏運輸?shù)闹评鋭?/p>	①用硫酸鈉配制波爾多液 ②用食鹽的水溶液制作葉脈書簽 ③用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、老年人缺鈣會導致骨質疏松，人體缺維生素C會引起壞血病，缺乏維生素A時容易患夜盲癥。香煙的煙氣中含有CO、尼古丁等，對人有害，正確；B、由于制氫成本較高，氫氣的貯存和運輸困難，目前氫能源沒有廣泛使用，用高硫煤做燃料，會產(chǎn)生較多的二氧化硫，易引起酸雨，錯誤；C、生石灰有腐蝕性不能用作補鈣劑，錯誤；D、配制波爾多液的原料是氫氧化鈣和硫酸銅；用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽，錯誤；故選A。...

如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. t℃時，將50g a物質加入到50g水中充分攪拌，可得到100g a的飽和溶液

B. a比b的溶解度大

C. a中含有少量b，可用蒸發(fā)結晶的方法提純a

D. 將20℃的三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是：b＞a＞c

D 【解析】A、t℃時，a物質的溶解度是80g，即t℃時，100g的水中最多溶解80g的a，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，最多溶解40g，可得到90ga的飽和溶液，錯誤；B、溫度不確定，不能比較兩種物質的溶解度，錯誤；C、a物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a，錯誤；D、將20℃的三種物質的飽和溶液升溫到t℃，c會析出晶體，仍然是飽...

下列離子能在同一溶液中大量共存的是( )

A. Mg2+、Cl-、 Na+、 Ag+ B. K+、 Na+、 Cl-、 NO3-

C. K+、 Na+、 CO32-、 H+ D. NH4+、Ba2+、OH- 、SO42-

B 【解析】A、Cl-、Ag+兩種離子能結合成氯化銀沉淀，不能大量共存，錯誤；B、K+、 Na+、 Cl-、 NO3-四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，正確；C、CO32-、 H+兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，錯誤；D、NH4+、OH-兩種離子能結合成水和氨氣，不能大量共存，錯誤。故選B。

下列實驗操作不能達到實驗目的是（　　 ）

選項	實驗目的	實驗方法
A	鑒別硬水和軟水	加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫
B	鑒別蔗糖和NH4NO3固體	加少量水溶解，測量溶液溫度
C	分離CaO與CaCO3固體混合物	加水充分溶解后，過濾
D	除去NaCl溶液中少量CuCl2	滴加適量NaOH溶液至不再生成沉淀，過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，正確；B、NH4NO3固體溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，蔗糖溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，正確；C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到的碳酸鈣與微溶于水的氫氧化鈣的混合物，且不能分離出氧化鈣，錯誤；D、CuCl...

某同學梳理歸納了以下知識：①加鐵醬油中的“鐵”是指鐵單質 ②離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子③喝了汽水以后常常會打嗝，說明氣體溶解度與溫度有關④蠟燭一扇就滅是因為扇蠟燭會降低石蠟的著火點⑤配制6％的氯化鈉溶液，量取水時，仰視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)偏高⑥生成鹽和水的反應一定是中和反應 其中正確的個數(shù)有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

A 【解析】①加鐵醬油中的“鐵”是指鐵元素，不是鐵單質，錯誤； ②帶電的粒子不一定是離子，例如電子帶電卻不是離子，錯誤；③喝了汽水以后常常會打嗝，說明溫度升高氣體溶解度變小，正確；④蠟燭一扇就滅是因為扇蠟燭會引起空氣的流動，帶走熱量，使蠟燭的溫度降低到石蠟的著火點以下，錯誤；⑤配制6％的氯化鈉溶液，量取水時，仰視量筒刻度，水的體積會偏大，使所配氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)偏低，錯誤；⑥生成鹽和...

為測定某過氧化氫溶液中氫元素的質量分數(shù)，某同學向100g過氧化氫溶液中加入5g二氧化錳固體，充分攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，稱得剩余固液混合物的質量為101.3g，則該過氧化氫溶液中氫元素的質量分數(shù)為( )

A. 6% B. 11.1% C. 20% D. 10.7%

D 【解析】根據(jù)題意，反應中產(chǎn)生的氧氣質量=100g+5g-101.3g=3.7g， 設：生成3.7g的氧氣需要過氧化氫的質量為x， 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 68 32 X 3.7g x=7.87g 7.87g的過氧化氫中氫元素的質量=7.87g××100%=0.46g 100g過氧化氫溶液中水的質量=100g-7.87g=92.13...

化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請從下列物質中選擇相應的序號填空：

①淀粉 ②活性炭 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤石墨 ⑥氮氣

（1）可作干電池電極的是________（2）可用來治療胃酸過多癥的一種藥劑是_______

（3）可用來改良酸性土壤的是________（4）米和面中含有的糖類物質主要是 __________

（5）充入食品包裝袋內用于防腐的是______（6）能用于吸附冰箱異味的是____________

⑤ ④ ③ ① ⑥ ② 【解析】本題主考查了常見物質的用途，物質的性質決定物質的用途。 （1）石墨具有導電性可作干電池電極，故選⑤； （2）小蘇打能與鹽酸反應可用來治療胃酸過多癥，故選④； （3）熟石灰具有堿性可用來改良酸性土壤，故選③； （4）米和面中含有的糖類物質主要是淀粉，故選①； （5）常溫下氮氣的化學性質穩(wěn)定可充入食品包裝袋內用于防腐，故選⑥； ...

根據(jù)提供的實驗裝置回答問題。

（1） 寫出儀器a的名稱：a是________。

（2） 實驗室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入A裝置制氧氣，反應的化學方程式是______，其中氯酸鉀中氯元素的化合價是______；若將氯酸鉀和二氧化錳的混合物換成高錳酸鉀固體，A裝置中靠近試管口的地方要放一團棉花，其目的是_____________________。

（3） 實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_________（填字母序號），如何判斷二氧化碳是否收集已滿______________。

（4） 實驗室制取氫氣時，發(fā)生裝置可選用F裝置和B裝置，F(xiàn)和B相比較，其優(yōu)點是_____。

長頸漏斗 2KClO3 KCl+3O2↑ +5 防止反應速率太快，高錳酸鉀粉末進入導管 BC或FC 用燃著的木條靠近集氣瓶口，如果立即熄滅，則說明已收滿 隨開隨用，隨關隨停（合理答案均可給分）； 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿方法等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選...

下圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領取獎杯。

（1） 認識階梯甲

① 階梯上的5種物質中，Na2CO3俗名純堿，在物質的分類上屬于___。（填“酸”或“堿”或“鹽”）

② 攀登過程中，Na2CO3與Ca(OH)2發(fā)生反應的化學方程式為__________，屬于_________反應（填基本反應類型）。

（2） 搭建階梯乙

請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質，排在圖中相應的臺階上，能領取獎杯。從高到低的順序________________________________。

（3） 探究獎杯與階梯甲 、階梯乙

為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應，甲乙兩位同學用下圖所示裝置進行實驗。

①甲同學關閉K，通入二氧化碳 ，A、B中均無明顯變化。A中盛放______溶液。

②甲同學打開K，繼續(xù)通入二氧化碳。B中反應的化學方程式為__________________。 此步實驗目的_______________。

③乙同學認為：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應。于是乙同學用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50 mL上述溶液放入A、B中，關閉K，通入約500 mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，其理由是 ____________________________。

（4）共享物質、重塑階梯

階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進行互換，也均能領取獎杯，則這兩種物質是________（任寫一組即可）。

鹽 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+ 2NaOH 復分解 NaOH、HCl、Fe、O2 NaOH CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 驗證CO2 與Ca(OH)2能發(fā)生反應 關閉K時，B中的溶液無明顯變化，通入的CO2氣體體積遠大于A中溶液的體積，說明CO2和NaOH發(fā)生了反應。 Mg與Fe（HCl與H2SO4） 合理答案均可給分 【解析】本題考查了物質的鑒別、推斷...