業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水(含氯化鎂)中加入石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂得到鎂。該方法中涉及的化學(xué)反應(yīng)不包括

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】①把貝殼制成石灰乳的方程式：CaCO3 CaO+CO2↑；CaO+H2O=Ca（OH）2；涉及的反應(yīng)有分解、化合； ②在引入的海水中加入石灰乳，方程式是：MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)； ③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，方程式是：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)； ④電解熔融氯化鎂，得到金屬鎂，方...

下列生活中的有關(guān)問題，處理正確的是

A．我們可以用甲醛的稀溶液對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行處理，延長保鮮時(shí)間

B．生活中，可以把稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分的浸泡，便于除去水壺中的水垢

C．液化氣泄漏著火時(shí)，應(yīng)立刻關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)

D．鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥環(huán)境中容易生銹

D 【解析】 試題分析：A、甲醛溶液會(huì)使蛋白質(zhì)變質(zhì)，所以我們不可以用甲醛的稀溶液對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行處理，延長保鮮時(shí)間，這樣會(huì)對(duì)人身體健康有影響，錯(cuò)誤，B、金屬鋁會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，不可以把稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分的浸泡，否則不僅除去水壺中的水垢，還會(huì)繼續(xù)與鋁反應(yīng)，進(jìn)而腐蝕鋁壺，錯(cuò)誤，C、液化氣泄漏著火時(shí)，應(yīng)立刻關(guān)閉閥門，但不能開窗通風(fēng)，這樣加快空氣流通，使燃燒更旺，錯(cuò)誤，D鐵生銹的條件是：與氧氣...

科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用．

（1）分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法．如圖1是某同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中___（選填“放出”或“吸收”）熱量．

②鐵制品的銹蝕過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

③與FeSO4中鐵元素化合價(jià)相同的鐵氧化物的化學(xué)式是___ ．

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法． ①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖．該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是___ ． （填字母）

a．原子核   b．原子核最外層電子數(shù)   c．原子的電子層數(shù)

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖．從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___ ．

（3）控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．

①實(shí)驗(yàn)1中同時(shí)向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水閉冷水短．這是因?yàn)開__ ．

②實(shí)驗(yàn)2中使用銅片是為了對(duì)比___不同．

③實(shí)驗(yàn)3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體．下列結(jié)論不正確的是___（填字母）．

a．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b．四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg

c．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多．

放出； 氧氣和水 FeO b； 鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成難溶于水硫酸鋇沉淀 受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快； 可燃物的著火點(diǎn)； ac 【解析】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件等方面的知識(shí)，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成。 （1）①鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，放出大量的熱； ②鐵制品的銹蝕過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的...

研究性學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，向一盛有鎂和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，觀察到燒杯中有固體剩余，對(duì)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

（1）寫出上述燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）對(duì)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想．

【猜想】小光猜想：溶質(zhì)為氯化鎂；

小紅猜想：溶質(zhì)為氯化銅和氯化鎂；

你的猜想：溶質(zhì)為 ．

（3）【討論】你認(rèn)為 的猜想不合理，理由是 ．

（4）【實(shí)驗(yàn)】若你的猜想正確，設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明你的猜想并完成下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后溶液：		你的猜想正確

（5）【應(yīng)用】如果你的猜想正確，把該廢液倒入鐵質(zhì)下水管道可能造成的一條危害 ．

（1）2HCl+Mg═MgCl2+H2↑；（2）氯化鎂和氯化氫； （3）小紅；由于活動(dòng)性由于銅在H后面，所以銅不能與鹽酸反應(yīng)，所以溶質(zhì)中不可能有氯化銅； （4） 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量反應(yīng)后溶液：滴加幾滴石蕊試液 溶液變紅色 你的猜想正確 （5）腐蝕下水道． 【解析】（1）鎂與鹽酸反應(yīng)生成...

電石，學(xué)名碳化鈣(CaC2)，以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）氣體C有毒，寫出固體A和焦炭反應(yīng)得到碳化鈣的化學(xué)方程式為 。

（2）小組同學(xué)對(duì)固體D提出三種猜想：

猜想一：氧化鈣；

猜想二：氫氧化鈣；

猜想三：碳酸鈣。

同學(xué)們經(jīng)過分析將猜想一排除了，理由是 。

（3）檢驗(yàn)固體D：取樣，滴加足量的稀鹽酸，觀察到 ，猜想二正確。

【組成測定】

（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

將一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧氣中完全燃燒，生成的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖

裝置（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（二）實(shí)驗(yàn)測定：（小資料：乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量為26）

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表中，試通過計(jì)算，確定乙炔的化學(xué)式。

	反應(yīng)前質(zhì)量/g	反應(yīng)后質(zhì)量/g
裝置①	125.3	127.1
裝置②	78.2	87.0

結(jié)論：乙炔的化學(xué)式 。

【歸納小結(jié)】寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（1）CaO + 3C CaC2 + CO↑（2）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣 （3）固體溶解，無氣泡產(chǎn)生 （一）II （二）C2H2 【歸納小結(jié)】CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑ 【解析】 試題分析：碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，所以A是氧化鈣，Ｃ是一種有毒氣體，固體A和焦炭反應(yīng)得到碳化鈣的化學(xué)方程式為CaO + 3C CaC2 + CO↑，經(jīng)...

有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含 ；； 。

（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。

（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3

猜想Ⅱ：NaOH

猜想Ⅲ：______________

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
① 取無色濾液少許于試管中，滴加__________	產(chǎn)生白色沉淀	猜想Ⅱ不成立
② 在①反應(yīng)后的試管中滴加	_______________	猜想Ⅲ成立

得出結(jié)論】白色粉末的成分是 。

（1）CuSO4 Na2SO4 NaOH （2）Na2CO3＋BaCl2＝BaCO3＋2NaCl （3）猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH 過量的氯化鋇（或氯化鈣）溶液 無色酚酞溶液 溶液變紅（試劑與現(xiàn)象對(duì)應(yīng)即可）【得出結(jié)論】 NaOH Na2CO3 BaCl2 【解析】 試題分析∶ 題中信息知，白色粉末加入足量的水，得無色溶液和白色沉淀，故沒有硫酸銅，白色沉淀加鹽酸，沉淀全部...

某化工廠的金屬廢料主要成分是銅粉還含有鐵粉，需回收此廢料中的銅．現(xiàn)取廢料樣品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氫氣．試求：

（1）廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）現(xiàn)有廢料20.0t，共可回收銅的質(zhì)量為多少？

廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.0% 20.0t該種廢料可回收銅的質(zhì)量為14.4t 【解析】設(shè)10.0g廢料樣品中鐵的質(zhì)量為 x， Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 56 2 xg 0.1g 解得，x=2.8g （1）銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=72.0% （2）共可回收銅的質(zhì)量=20.0t×72.0%=14.4t 答:廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.0%，20...

以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 用小蘇打(NaHCO3)、檸檬酸等自制汽水 B. 用降溫結(jié)晶的方法制取白糖晶體

C. 蒸發(fā)食鹽水得到NaCl固體 D. 簡易凈水器活性炭吸附雜質(zhì)

A 【解析】A、小蘇打是碳酸鹽，能和酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故正確；B、用降溫結(jié)晶的方法制取白糖晶體，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)食鹽水得到NaCl固體，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤；D、活性炭吸附雜質(zhì)，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤。故選A。

下列有關(guān)化肥的說法不正確的是( )

A. 為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥 B. 熟石灰可以用于改良酸性土壤

C. KNO3是一種常用的復(fù)合肥料 D. 殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

A 【解析】A、適量施用化肥既有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，又有利于減緩環(huán)境污染，所以盡量多施用化肥的做法是不正確的，錯(cuò)誤；B、熟石灰可以用于改良酸性土壤，正確；C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，正確；D、殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中，正確。故選A。

下列關(guān)于空氣或氧氣的說法中，正確的是

A. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

B. 氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D. 空氣是一種寶貴的自然資源

D 【解析】A、空氣成分中，氧氣約占空氣體積的21%，說法錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，但氧氣不用作燃料，故說法錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故說法錯(cuò)誤；D、空氣是一種寶貴的自然資源，故說法正確。故選D。