圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應情況，卡通人周圍的小黑點表示反應中生成的氣泡。

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為___________________；

（2）若完全反應后，金屬乙有余，且表面已無氣泡，則此時溶液中的溶質有________種；

（3）若酸足量，圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應情況，則a、b可能是_______（填序號）。

A．a(chǎn)為Mg b為Al B．a(chǎn)為Zn b為Fe

C．a(chǎn)為Mg b為Fe D．a(chǎn)為Zn b為Mg

甲＞ 乙 ＞ 丙＞ 丁 2種 AB 【解析】(1)圖中金屬甲表面氣泡最多，其次為金屬乙，最少的為金屬丙，金屬丁表面無氣泡，所以甲乙丙丁四種金屬活動性由強到弱的順序為：甲、乙、丙、��；(2)根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，甲、乙、丙會與酸反應，丁不會與酸反應，乙有剩余，乙會將丙從其鹽溶液中置換出來，所以溶液中只有甲、乙的鹽溶液，所以此時溶液中的溶質有2種；(3)從圖象可以看出，a比b活潑，b生成的氫氣比a...

有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現(xiàn)對其做以下實驗，各步驟均已經(jīng)充分反應，請回答問題：

(1)請寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質化學式：___________________．

(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式：_______________________________________________．

(3)無色溶液②中一定存在的溶質(酚酞除外)的化學式：____________________．

Cu(OH)2 BaCO3． Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3． NaNO3 Ba(NO3)2 NaCl． 【解析】（1）加水后的沉淀加入稀鹽酸有無色氣體和藍色溶液出現(xiàn)，說明沉淀是氫氧化銅和碳酸鋇的混合物，化學式為Cu(OH)2 BaCO3 （2）無色的溶液中加入過量的硝酸鋇后，有白色的沉淀生成，說明溶液中一定有硫酸鈉，硝酸鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉...

為驗證“酸的化學性質”，某班同學在實驗室進行如圖實驗．請分析并回答相關問題：

①沒有明顯現(xiàn)象的試管是________，在加入鹽酸前，應向該試管中滴加的試劑是________．

②C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是____________，反應的化學方程式 _______________ 。

③要全面驗證酸的化學通性，D試管中能與酸反應的固體單質是______（寫一種即可）。

④實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內，測得pH=2，則廢液中所含溶質最多有_________種（溶質不計指示劑與氣體）。

A， 無色酚酞． 黑色粉末消失，溶液由無色變成藍色； CuO+2HCl=CuCl2+H2O 。 鐵。 4。 【解析】（1）稀鹽酸與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象，故選A；為了確定稀鹽酸與氫氧化鈉反應，故在反應前向氫氧化鈉中加入酚酞，再加入稀鹽酸，當溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了反應； （2）C中的氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，故現(xiàn)象為黑色粉末消失，溶液由無色變?yōu)樗{色，反應方...

鋅及其氧化物(ZnO，白色，難溶于水，溶于強酸)具有廣泛的應用。

(一)鋅的廣泛應用

(1)鋅被稱之為“生命元素”。兒童、青少年如果缺鋅嚴重，將會導致“____ 癥”和智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”。這里的“鋅”是指__________。

A．單質 B．元素 C．原子 D．分子

(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式為__________________________。

(3)鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于______(選填序號)。

A．金屬材料 B．無機非金屬材料 C．合成材料 D．復合材料

(二)活性ZnO制取的探究

【實驗方案】工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量FeO)制取活性氧化鋅，其流程如下：

【查閱資料】一些陽離子以氫氧化物形式開始沉淀、完全沉淀時溶液的pH見下表。

沉淀物	Fe(OH)3	Zn(OH)2	Fe(OH)2
開始沉淀pH	1.5	6.2	6.3
完全沉淀pH	3.2	8.0	9.7

【問題探究】

(4)“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細顆粒，目的是___________________。

(5)“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、____、FeSO4。除鐵池中加入適量H2O2，使Fe2+轉化為Fe3+；為使溶液中Fe3+全部轉化為Fe(OH)3，而Zn2+不形成Zn(OH)2，則應加入氨水控制溶液的pH的范圍為_____________。

(6)“沉淀池”中的沉淀經(jīng)過濾、洗滌等操作得純凈固體M，其組成為：aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。

確認固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是：取最后一次洗滌液，最好選擇下列_______，向其中滴入無現(xiàn)象，則已經(jīng)洗干凈。

A．紫色石蕊試液 B．少量稀鹽酸 C．氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液

【組成測定】固體B的組成會影響制得的ZnO的活性。為確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的組成，進行如下實驗(假設每步反應、吸收均完全)：

【查閱資料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物。

(7)寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式______________________。

現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進行完全煅燒，測得裝置C和D的質量分別增重7.2 g和4.4 g。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(8)該實驗反應前后均需要通入空氣，反應后通入空氣的目的是_______。

(9)裝置A的作用是__________________。

(10)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，則生成ZnO的質量為______g；a：b：c＝________。  

(11)若沒有E裝置，則測得的a值________(填“偏大”、“ 偏小”或“不變”)。

侏儒 B Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ A 增大反應物的接觸面積，充分反應 H2SO4 3.2－6.2 C aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O(a+b)ZnO + aCO2 ↑ + (b+c)H2O ↑ 使反應后殘留在裝置中的水、二氧化碳全部被吸收 除去鼓入空氣中的水、二氧化碳 24.3 1:2:2 偏大 【解析】(1)人體缺少鋅元素會導致兒童發(fā)育遲緩，智力低下，導致侏儒癥；...

實驗室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學為分析樣品中金屬鎂的質量百分含量和計算鹽酸的質量分株，進行如下探究：

(1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻)，測定生成氫氣質量。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號	所取樣品質量(g)	所加鹽酸質量(g)	生成氫氣質量(g)
Ⅰ	16.0	60.0	0.5
Ⅱ	16.0	130.0	1.0
Ⅲ	16.0	150.0	1.0

鎂粉樣品中金屬鎂的質量百分含量為_________________。

(2)向實驗Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。計算鹽酸的質量分數(shù)為_______________。(寫出計算過程)

75% 36.5% 【解析】(1）16.0g樣品最多產(chǎn)生1.0g氣體，即求出鎂的質量為12g，鎂粉樣品中金屬鎂的質量百分含量為12g/16g×100%=75%。 （2）【解析】 設鎂消耗鹽酸溶質質量為x Mg + 2HCl ═ MgCl2+ H2↑ 24 73 12g x 24/73=12g/x x=7.3g 設氧化鎂消耗鹽酸溶質質量為y M...

合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認為這份午餐搭配中還應添加下列食物中的

A. 黃瓜 B. 牛奶 C. 炒雞蛋 D. 烤野兔肉

A 【解析】試題分析：從配置食物看缺少了維生素，維生素主要含在水果和蔬菜中，故選A.

下列過程中一定發(fā)生化學變化的是

A. 燈泡發(fā)光 B. 洗滌劑洗碗

C. 高分子分離膜淡化海水 D. 自制汽水

D 【解析】A、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； B、洗滌劑洗碗過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； C、高分子分離膜淡化海水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； D、自制汽水過程中有新物質生成，屬于化學變化。

我們身邊的下列物質，其類別與眾不同的是

A．二氧化碳 B．冰水 C．水銀 D．蒸餾水

C 【解析】 試題分析：按物質的分類：A、B、D屬于氧化物；C屬于單質。

下列化學用語表示正確的是

A．氧化鐵：FeO B．純堿的化學式：Na2CO3

C．正二價的鎂元素：Mg+2 D．鋁與鹽酸的反應：Al+2HCl=AlCl2+H2↑

B 【解析】 試題分析：氧化鐵：Fe2O 3；正二價的鎂元素：Mg2+；鋁與鹽酸的反應：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 故A、C、D錯誤。

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、使用pH試紙測定溶液酸堿性，應用玻璃棒蘸取待測液，滴加在pH試紙上，故A錯誤；B、酒精燈應用火柴點燃，故B正確；C、滴管應懸空豎直，以免污染藥品，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸應用燒杯，應把濃硫酸倒入水中，以免意外事故發(fā)生，故D錯誤。 點睛∶測定溶液酸堿性，應用玻璃棒蘸取待測液，滴加在pH試紙上，不可直接把pH試紙放入待測液中。滴管應懸空豎直，稀釋濃硫酸應用燒杯，應把濃硫酸倒...