實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中儀器④的名稱：________。

(2)實驗室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的組合裝置。其中，儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是________。

(3)實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，你認為需要的儀器是________(填字母)。

(4)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。

燒杯 二氧化錳(或MnO2) CEFG CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O 【解析】本題主要考查根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置選擇藥品，根據(jù)題意要求裝配二氧化碳的實驗裝置，二氧化碳的檢驗等。 (1)圖中儀器④的名稱是燒杯； (2)用圖A的組合裝置制氧氣，是用過氧化氫溶液與二氧化錳混合。儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是二氧化錳(或MnO2)； (3) 實驗室制取二氧化碳，從B...

化學(xué)興趣小組選用碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞試液做了以下幾個實驗來探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)。

(1)上述實驗中需要借助酸堿指示劑來判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試管是________。

(2)寫出試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

(3)實驗結(jié)束后，他們把試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀，過濾后他們對濾液的成分進行了探究(實驗過程中二氧化碳氣體全部逸出)。

[溫馨提示]氯化鈣溶液顯中性

【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除酚酞外還有哪些物質(zhì)？

【猜想】有同學(xué)提出以下猜想

猜想一：只含有氯化鈉　　　　猜想二：氯化鈉和氯化氫　　　　猜想三：氯化鈉和碳酸鈉

你的猜想是：________________。

【分析討論】通過同學(xué)們認真分析和討論，上述猜想中的________不正確。

【實驗驗證】取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察到______________，則你的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮化學(xué)反應(yīng)原理外，還需考慮的因素是____________。

C CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl 氯化鈉和氯化鈣 二、三 有白色沉淀產(chǎn)生 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】本題考查了酸、堿、鹽的性質(zhì)。熟悉酸、堿、鹽的性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的關(guān)鍵。 (1)在上述實驗中在A中酚酞加入碳酸鈉溶液變紅，在B中碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀，在C中鹽酸加入氫氧化鈉后無明顯變化，在D中稀鹽酸加入碳酸鈉產(chǎn)生氣泡，在E中碳酸鈉加入...

張玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽。他做了如下實驗：稱量該溶液34.0 g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳(0.5 g)，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為33.7 g。計算：

(1)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù))____________。

(2)計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________________。

94.1% 5% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算。，首先利用質(zhì)量守恒求出氧氣的質(zhì)量，然后利用方程式中的比例關(guān)系解出需要求解的物質(zhì)的質(zhì)量。 （1）過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)＝×100%=94.1%； （2）二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為：34.0g+0.5g-33.7g=0.8g； 設(shè)：產(chǎn)生0.8g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x； 2H2O22H2O...

下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 用石墨作電極 B. 用金剛石作玻璃刀的刀頭

C. 糧食釀酒 D. 用鐵鍋炒菜

C 【解析】A. 用石墨作電極是利用石墨具有導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，不符合題意；B. 用金剛石作玻璃刀的刀頭，是利用金剛石硬度大的物理性質(zhì)，不符合題意；C. 糧食釀酒，是利用糧食發(fā)酵能產(chǎn)生酒精的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D. 用鐵鍋炒菜是利用鐵具有導(dǎo)熱性的物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。

用堿性溶液浸泡蔬菜能除去殘留的農(nóng)藥,剛買回來的新鮮蔬菜應(yīng)浸泡在下面哪種溶液中

A. 氫氧化鈉 B. 食鹽 C. 白酒 D. 小蘇打

D 【解析】A. 氫氧化鈉雖呈堿性，但其具有腐蝕性，不符合題意；B. 食鹽呈中性，不符合題意；C. 白酒呈中性，不符合題意；D. 小蘇打顯堿性，符合題意。故選D。

下列分類正確的是

選項	物質(zhì)	類別
A	天然氣、乙醇、煤	化石燃料
B	焊錫、生鐵 、鋼	混合物
C	純堿、氫氧化鉀、燒堿	堿
D	CO 、 CO2、 SO2	空氣污染物

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣，錯誤；B、焊錫、生鐵、鋼都屬于合金，合金屬于混合物，正確；C、氫氧化鉀、燒堿屬于堿，純堿屬于鹽，錯誤；D、CO、SO2屬于空氣污染物，CO2不屬于空氣污染物，錯誤。故選B。

下列反應(yīng)類型判斷錯誤的是

選項	化學(xué)方程式	反應(yīng)類型
A	4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3	化合反應(yīng)
B	2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O↑	分解反應(yīng)
C	2PbS+3O2=2PbO+2SO2	置換反應(yīng)
D	FeS+ H2SO4= H2S↑+ FeSO4	復(fù)分解反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，正確；B、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，正確；C、由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，錯誤；D、由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選C。

下圖淑君過生日，制作圖中物品的主要材料中，不屬于有機合成材料的是

A. 塑料叉子 B. 晴綸墊布 C. 橡膠鞋底 D. 蠟燭

D 【解析】合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選D。

下列關(guān)于水的說法正確的是

A. 冰水混合物、礦泉水均屬于混合物

B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

C. 鑒別軟水和硬水用肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水

D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

C 【解析】A. 冰水混合物屬于純凈物，礦泉水均屬于混合物，錯誤；B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，不能降低水的硬度，錯誤；C. 鑒別軟水和硬水用肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，正確；D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣不具有可燃性，錯誤。故選C。

硒Se，可以用作光敏材料、電解錳行業(yè)催化劑、動物體必需的營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素等。其在周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列對于硒的說法的錯誤是

A. 硒離子符號是Se2-

B. 硒的相對原子質(zhì)量是79

C. 硒在反應(yīng)中易失電子

D. 硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似

C 【解析】A. 硒原子最外層有6個電子，易得到2個電子，帶2個單位的負電荷，所以離子符號是Se2-，正確；B. 硒的相對原子質(zhì)量是79，正確；C. 硒在反應(yīng)中易得到2個電子，達到最外層是8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤；D. 硒、硫兩種原子的最外層電子個數(shù)相同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似，正確。故選C。