以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?　　)

選項(xiàng)	目的	方案
A	除去NaCl中的少量Na2CO3	加入適量Ca(OH)2溶液
B	除去鐵粉中混有的少量Fe2O3	加入足量稀鹽酸
C	鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4	取樣，加熟石灰，研磨
D	除去N2中混有的少量O2	通過灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，會(huì)引入新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、NH4Cl和NH4NO3都含有銨根，與熟石灰反應(yīng)都放出氨氣，無法鑒別，錯(cuò)誤；D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選D。 ...

根據(jù)如圖甲、乙、丙三幅元素含量示意圖，試推測(cè)元素分布領(lǐng)域(填圖下序號(hào))：分布在人體中的是_____；分布在海水中的是_____；分布在地殼中的是_____；分布在空氣中的是_________。

丁 甲 乙 丙 【解析】人體中元素的含量的排序是：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀等，符合圖丁所示；海水中元素的含量的排序是氧、氫、氯、鈉、鎂、硫、鈣等，符合圖甲所示；地殼中元素的含量的排序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣等，符合圖乙所示；空氣中元素的含量的排序是：氮、氧、稀有氣體等，符合圖丙所示。

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)活性炭能凈水，是利用了活性炭的_______性。

(2)金剛石經(jīng)過琢磨后稱為鉆石，是由碳元素組成的一種單質(zhì)。一句廣告詞“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的________。

A．硬度大 B．不能導(dǎo)電 C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點(diǎn)低

(3)目前，人類以化石燃料為主要能源�；�石燃料有煤、石油和_______，它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(4)以下表數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量的天然氣和碳完全燃燒，與煤炭相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有：______________(寫一項(xiàng))。

	1g物質(zhì)完全燃燒
	產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g	放出的熱量/KJ
甲烷	2.75	56
碳	3.67	32

吸附 C 天然氣 不可再生 放熱量高或產(chǎn)生的二氧化碳量少 【解析】（1）由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把水中的部分雜質(zhì)吸附在表面； （2）碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，所以說鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳，與硬度大、熔點(diǎn)低、導(dǎo)電性無關(guān)； （3）化石燃料包括煤、石油和天然氣，屬于不可再生能源； （4）由題目提供的信息可知，相同質(zhì)量的甲烷...

下圖是教材中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)A裝置是過濾裝置，請(qǐng)改正圖中一處錯(cuò)誤：_________________；

(2)B裝置是驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________；

(3)C裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。

(4)D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是___________。

應(yīng)用玻璃棒引流 可燃物要與充足的氧氣接觸 使氧氣與銅粉充分反應(yīng) 不能 稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳逸出，使反應(yīng)后的總質(zhì)量減小 【解析】（1）過濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流； （2）銅片上的白磷與氧氣接觸，水中白磷不與氧氣接觸，溫度也相同，因此銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸； （3）C裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中為了促使氧氣與銅粉充分反應(yīng)，需要不...

為驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案(只能用下面提供的藥品)：

A、Zn、Fe、稀鹽酸、Cu    B、Zn、FeSO4溶液、Cu

C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 D、Zn、Fe、CuSO4溶液

(1)上述方案中可行的是__________；請(qǐng)你選出一種不可行的方案，并對(duì)此方案作出評(píng)價(jià)_________。

(2)寫出你所選可行的方案中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式______________(寫出一個(gè)即可)。

ABC D，不能驗(yàn)證鐵和鋅的金屬活動(dòng)性 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 【解析】（1）A、Zn、Fe、稀鹽酸、Cu，將等質(zhì)量的三種金屬分別放入等量的同種稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡速率最快的是鋅，其次是鐵，沒有氣泡產(chǎn)生的是銅，由此可得出三種金屬活動(dòng)性為鋅＞鐵＞銅，故該方案合理；B、Zn、FeSO4溶液、Cu，鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和鐵，說明了活動(dòng)性...

實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

(1)寫出編號(hào)①儀器的名稱：________；

(2)上述裝置中，可以高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為________(填裝置編號(hào))，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號(hào))。

(3)裝置B與裝置C在實(shí)驗(yàn)室中都可以制取氧氣，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是______________；

(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G)，驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

長(zhǎng)頸漏斗 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ F 可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b 【解析】（1）①儀器是長(zhǎng)頸漏斗； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，是固體在加熱條件下制氧氣，故選A裝置，實(shí)驗(yàn)室制取CO2用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氧氣的密度比空氣的...

興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】

a：二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

b：二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲同學(xué)	向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振蕩，同時(shí)測(cè)定溶液的pH	溶液pH減小但仍大于7
乙同學(xué)	向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀硫酸	溶液由紅色變?yōu)闊o色

【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，原因是_____________，改進(jìn)的方法是____________；根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；甲同學(xué)也認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不合理，你是否贊同，說出你的理由___________。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。

(2)根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng)，加入稀硫酸_________mL時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)．

滴的稀硫酸的量過少 繼續(xù)滴加稀硫酸使溶液pH等于7或小于7 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O 不贊同，因?yàn)橄鹊稳霂椎畏犹�試液時(shí)溶液變紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，再加入稀硫酸后溶液由紅色變成無色，說明此時(shí)溶液顯中性或酸性，證明此時(shí)氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng) 放熱 10 【解析】【得出結(jié)論】（1）滴加水會(huì)使溶液稀釋，溶液pH也會(huì)減小，但溶液pH減小仍大于7，不能說明氫氧化鈉與硫酸反...

用“氨堿法”制得的純堿中通常含有一些氯化鈉。下列是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成下列問題：

(1)溶液M中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)；

(2)滴加氯化鈣應(yīng)“過量”，否則會(huì)使測(cè)定的結(jié)果________(填“偏大”或“偏小”)；

(3)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________？(寫出解題過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

（1）NaCl、CaCl2 （2）偏小 （3）96.4% 【解析】（1）純堿中含有氯化鈉，加入氯化鈣后，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，由于滴加氯化鈣應(yīng)“過量”，所以溶液M中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣； （2）如果滴加氯化鈣不“過量”，則可能不會(huì)將碳酸鈉完全反應(yīng)掉，生成的沉淀的質(zhì)量偏小，計(jì)算所得的碳酸鈉的質(zhì)量偏小，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小； （3）【解析】 設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x ...

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．植物發(fā)生光合作用

C．自行車日久出現(xiàn)生銹 D．電解水得到氫氣和氧氣

A 【解析】 試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，A選項(xiàng)酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成；B選項(xiàng)植物發(fā)生光合作用有新物質(zhì)生成；C選項(xiàng)自行車日久出現(xiàn)生銹有新物質(zhì)生成；D選項(xiàng)．電解水得到氫氣和氧氣有新物質(zhì)生成，故答案選擇A

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是（ ）

A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途	B．物質(zhì)的鑒別
①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體 ②CO具有可燃性——常用于煉鐵	①可用石蕊試液鑒別CO和CO2 ②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．物質(zhì)的構(gòu)成	D．化學(xué)符號(hào)的意義
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) ②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷	①O2：兩個(gè)氧原子 ②O2—：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

B 【解析】 試題分析：A中一氧化碳具有可燃性，故可做燃料，A錯(cuò)誤；B中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色，一氧化碳不能，B正確；C中構(gòu)成原子的原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，C錯(cuò)誤；D中O2：表示的是一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子，D錯(cuò)誤。故選B。