歸納推理是一種重要的化學思維方法。下列歸納推理正確的是

A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應放出氣體，能與稀鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽

B. 化合物是由多種元素組成的，由多種元素組成的物質一定是化合物

C. 同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D. 有機物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機物

C 【解析】A、活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體，錯誤；B、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知。化合物一定由多種元素組成。但是，由多種元素組成的物質不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳組成的物質，是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質，屬于混合物，不屬于化合物，錯誤；C、同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子不一定是同種元素，如氖原子的質子數(shù)和水分子的質子數(shù)相同，錯誤；D、含有碳元...

下列物質的鑒別方法錯誤的是

選項	待鑒別的物質	鑒別方法
A	尼龍和羊毛	取樣，點燃
B	硫酸銅和硫酸鈉	取樣，加水
C	過氧化氫溶液和水	取樣，加二氧化錳
D	氯化銨和硝酸銨	取樣，加熟石灰，研磨

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取樣品，燃燒，會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體的是羊毛，沒有此氣味的是尼龍，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、取樣品，加水溶解，溶液顯藍色的是硫酸銅，溶液無色的是硫酸鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、取樣品，加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是二氧化錳，無氣體產(chǎn)生的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、取樣品，加入熟石灰研磨，都會生成氨氣，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯誤。故選D。

除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都比較合理的是

選項	物質	雜質	試劑和操作方法
A	氯化鈉	碳酸鈉	加過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶
B	氨氣	水	將混合氣體通過濃硫酸
C	氯化鉀	氯化鎂	加適量的氫氧化鉀溶液，過濾、洗滌、干燥
D	硫酸銅	硫酸	加適量銅粉

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，結晶，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、濃硫酸具有吸水性，但能與氮氣反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；C、氯化鎂能與適量氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，過濾即可除去沉淀，不需要洗滌和干燥，不符合除雜原則，錯誤；D、銅粉與硫酸銅和硫酸都不反應，不能除雜，錯誤。...

下列各物質，能在pH=12的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是

A. NaNO3 BaCI2 KCl B. KMnO4 NaCI K2SO4

C. Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D. K2SO4 AgNO3 NaCI

A 【解析】pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。A、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，且能在堿性溶液中大量共存，正確； B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，且能在堿性溶液中大量共存，但KMnO4溶于水呈紫紅色，錯誤；C、NH4Cl中的氨根離子與堿性溶液中的OH-能結合成水，不能大量共存，錯誤；D、AgNO3、NaCl相互交換成分生成氯化銀...

下列物質間的轉化，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A. 只有① B. ①② C. ①③ D. ②③

B 【解析】氯化鈣與硝酸銀反應可一步反應生成硝酸鈣，硝酸鈣可以與碳酸鈉反應直接生成碳酸鈣，碳酸鈣可以與稀鹽酸反應直接生成氯化鈣，故①正確；硫酸與碳酸鈉可以反應直接生成二氧化碳，二氧化碳可以與過氧化鈉反應直接生成氧氣，二氧化硫與氧氣和水反應可以直接生成硫酸，故②正確；硝酸鉀不能直接反應生成碳酸鉀，不符合復分解反應的條件，故③錯誤；故選B。

某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如下圖所示。下列說法正確的是

A. 由a點到c點溶液溫度下降

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和NaOH

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點

B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應，故溶液的溫度升高，b到c段反應停止，繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低，錯誤； B、a點溶液顯堿性，說明氫氧化鈉有過剩，故溶液中的溶質有生成的硫酸鈉和過量的氫氧化鈉，正確； C、由圖可知，反應開始時，溶液的pH大于7 ，說明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，故C錯誤； D、a點時硫酸和氫氧化鈉沒有完全反應，b點時硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應，故a點對應...

根據(jù)物質性質，找出它對應的用途，并將字母序號填寫在橫線上

用途:A.制糖脫色; B.作氣體肥料; C.治療胃酸過多;D.金屬表面除銹; E.改良酸性土壤; F.填充食品包裝袋;

(1) CO2能與水在一定條件下光合作用:_____________;

(2) NaHCO3能與酸反應:_____________;

(3)活性炭具有吸附性:_____________;

(4)稀硫酸能與金屬氧化物反應:_____________;

(5) N2化學性質不活潑:_____________;

(6)熟石灰呈堿性:_____________。

略 略 略 略 略 略 【解析】(1) CO2能與水在一定條件下光合作用，故可以做氣體肥料，故選B； (2) NaHCO3能與酸反應，故可以治療胃酸過多，故選C； (3)活性炭具有吸附性可以在制糖業(yè)中脫色，故選A； (4)稀硫酸能與金屬氧化物反應，故可以用稀硫酸除銹，故選D； (5) N2化學性質不活潑可以作為食品保護氣，故選F； (6)熟石灰呈堿性可以用于改良...

根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣:_____________;

(2)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫:_____________;

(3)曾青(一般指硫酸銅溶液)得鐵化為銅:_____________;

(4)用中和反應制取硫酸鋇:_____________;

(5)一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3):_____________。

2H2O22H2O+O2↑ SO2+2NaOHNa2SO3+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學反應方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(2)氫氧化鈉溶液和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，化學反應方程式為：SO2+2NaOHNa2SO3+H...

化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。

(1)在廚房里蘊藏著許多化學知識。

①下列食物中，能提供大量蛋白質的是_____________(填字母)。

②加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“元素”或“原子”)，身體缺碘會引起甲狀腺疾病。

③廚房中能用來除水垢的物質是_____________。

④為防止菜刀生銹，可采用的一種措施是______________。

(2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油，該過程屬于_____________變化。汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學反應。

Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O，該反應中X的化學式為______________。

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于________(填字母)。

A.無機非金屬材料 B.合成材料 C.復合材料

③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結構示意圖為，鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________。

A 元素 食醋 保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油) 物理 PbSO4 C 3 【解析】(1)①A、牛奶中富含蛋白質，正確；B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤； C、蔬菜中富含維生素，錯誤；②食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素。故加碘食鹽中的“碘”是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與醋...

請結合下列實驗裝置，回答問題。

(1)請寫出儀器①的名稱:____________。

(2)實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為__________________。欲用該方法制取一瓶氧氣，用來做蠟燭燃燒且檢驗產(chǎn)物的實驗。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填序號)。

(3)實驗室用D裝置來收集CO2，當導管口出現(xiàn)____________時，才能收集CO2。

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分劇烈，所以必須嚴格控制反應速率，你認為圖中最適宜的發(fā)生裝置是___________(填序號)。

(5)如下圖所示裝置具有多種用途，下列有關它的用途的說法中，正確的是________________(填序號)。

A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應從a端管口通入

B.瓶內裝入濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應該從a端管口通入

C.瓶內裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從a端管口通入

D.瓶內裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AE 較大氣泡 C BD 【解析】(1)據(jù)圖可以看出，儀器①是錐形瓶；(2)實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用該方法制取一瓶氧氣，是固體加熱型反應，故要選擇的發(fā)生裝置是A，要用收集的氧氣來做蠟燭燃燒且檢驗產(chǎn)物的實驗，不能用排水法收集，氧氣...