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科目: 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬(五)化學(xué)試卷 題型:簡答題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴用化學(xué)式填空:

①人體中含量最多的物質(zhì)________; ②自然界最硬的物質(zhì)________;

③常用的食品干燥劑________; ④侯氏制堿法涉及到的“堿”________。

⑵生活中處處包含化學(xué)知識:

①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由________構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的________性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,用蓋上鍋蓋的方法滅火,其原理是________。

④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。

⑤用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”(衣服面料,主要成分為合成纖維)和天然蠶絲:________。

H2O C CaO Na2CO3 離子 吸附 隔絕氧氣(或空氣) 食醋 灼燒,聞氣味點燃 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫,活性炭的性質(zhì)和用途,滅火的原理,、羊毛纖維和合成纖維的鑒別等。難度不大,注意平時的積累。 ⑴①人體中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式是H2O;②自然界最硬的物質(zhì)金剛石,化學(xué)式是C;③常用的食品干燥劑氧化鈣,化學(xué)式是CaO;④侯氏制堿法涉及到的“堿”是純堿,化學(xué)式是N...

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科目: 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬(五)化學(xué)試卷 題型:簡答題

變廢為寶好處多。

⑴秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)系列處理后,開發(fā)出可降解秸稈塑料,優(yōu)點為________(填序號);

a.節(jié)約能源 b.減少白色污染 c.減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的 PM2.5

②秸稈可制沼氣,請寫出沼氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。

⑵廢舊電路板(PCB)回收利用

①PCB 中含:a.Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe等;b.塑料聚合物;c.陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于合成材料的是________(填字母序號);

②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu,原理如下:

a.溶蝕:將 Cu 溶解在CuCl2 溶液中,生成CuCl;

b.再生:將 O2 鼓入CuCl溶液,加入稀 鹽酸,得到再生液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

O2 + 4CuCl + 4HCl = 4 CuCl2 + 2X,X的化學(xué)式為________。

c.產(chǎn)品:在再生液中加入鐵粉,過濾后得到Cu,屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

a、b、c CH4+2O2 CO2+2H2O b H2O 置換 【解析】本題考查了甲烷的燃燒,常見物品的材質(zhì)識別,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等。難度不大,根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答。 ⑴①將秸稈經(jīng)一系列處理開發(fā)出天然秸稈塑料,優(yōu)點為節(jié)約能源、減少白色污染、減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5。故選abc; ②沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2...

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科目: 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬(五)化學(xué)試卷 題型:實驗題

請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:I________、II________。

⑵欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用________發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

⑶C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明________。石蕊試液最終呈________色,使石蕊試液變色的微粒符號是________。

⑷關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中現(xiàn)象是________。

試管 長頸漏斗 B 2H2O2 2H2O+O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑ 二氧化碳密度大于空氣 紅 H+ 石灰水變渾濁 【解析】本題主要考查了常用氣體的裝置的選取方法,要想解答好這類題目,就要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來...

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科目: 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬(五)化學(xué)試卷 題型:綜合題

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

(提出問題1)該樣品中含有哪些物質(zhì)?

(提出猜想)猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想Ⅲ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

(實驗探究1)為確定該樣品成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品溶于水,加入

足量的________;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________

②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,

取濾液加入________;

________

證明猜想Ⅲ成立

(提出問題2)怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?

(實驗探究2)為得到純凈的氫氧化鈉固體,設(shè)計的實驗過程如下圖。請回答下列問題

⑴長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質(zhì),原因是________(用化學(xué)方程式表示)。操作B的名稱為________,所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。

⑵該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

⑶最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量________(選填“<”、“=”或“>”)變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。

(實驗探究3)為了測定NaOH的純度,某同學(xué)設(shè)計如圖裝置。

已知:CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是________。

⑸取10g樣品進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO20.44g,求原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程_____________。

氯化鋇溶液 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2 NaCl 酚酞 紅 2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O 過濾 漏斗 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2 NaOH > 二氧化碳能夠溶于水 89.4% 【解析】本題在氫氧化鈉的變質(zhì)后的成分及含量的探究的情境下,考查了堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)方程式的計算。 實驗探究1:若猜想Ⅲ成立,則溶液存在碳酸鈉和氫氧化鈉。...

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科目: 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( )

A. 在皮蛋上澆醋調(diào)味 B. 燈泡照明

C. 面包發(fā)霉 D. 菜刀生銹

B 【解析】A、在皮蛋上澆醋調(diào)味過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、燈泡照明過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。故選B。

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科目: 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2018年1月1日起,合肥市區(qū)將全面禁止燃放煙花炮竹。這是我市治理環(huán)境污染的又一大舉措。下列說法與環(huán)境保護(hù)不相符的是( )

A. 提倡使用電子煙花 B. 北方冬季取暖煤改氣

C. 塑料制品要集中回收 D. 秸稈直接田間焚燒

D 【解析】A、提倡使用電子煙花,可以減少空氣污染,有利于保護(hù)環(huán)境,故相符;B、北方冬季取暖煤改氣,可以減少空氣污染,有利于保護(hù)環(huán)境,故相符;C. 塑料制品要集中回收,可以減少白色污染,有利于保護(hù)環(huán)境,故相符;D. 秸稈直接田間焚燒,可以造成空氣污染,不利于保護(hù)環(huán)境,故不相符。故選D。

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科目: 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

中國最新戰(zhàn)機(jī)殲—20使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料。鈦元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是

A. 鈦是一種金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為22

C. 元素符號為Ti D. 相對原子質(zhì)量為47.87

B 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈦,屬于金屬元素,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為22,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22,而不是中子數(shù)為22,錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素符號為Ti,正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的相對原子質(zhì)量為47.87,正確。故...

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科目: 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是

A. 標(biāo)簽受損 B. 不會產(chǎn)生氧氣

C. 燈內(nèi)酒精燃燒 D. 讀數(shù)不正確

B 【解析】A、標(biāo)簽沒有向著手心,液體流出會腐蝕標(biāo)簽,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故A正確; B、加熱固體氯酸鉀,正確氧氣,試管口沒有向下傾斜,不會影響產(chǎn)生氧氣的量,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故B錯誤,但符合題意; C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會燈內(nèi)酒精燃燒,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”...

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科目: 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

健康的生活離不開化學(xué),下列說法正確的是( )

A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入油脂

B. 為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量的亞硝酸鈉

C. 為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

D. 人誤食重金屬鹽中毒后,服用雞蛋清可減輕毒性

D 【解析】A、油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可適量攝入油脂,錯誤; B、亞硝酸鈉致死量是3克,在香腸中加適量的亞硝酸納,可保持肉制品鮮美,錯誤; C、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加適量的碘元素,錯誤;D、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,雞蛋清含有蛋白質(zhì),人誤食重金屬鹽中毒后,服用雞蛋淸可減輕毒性,正確。故選D。

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科目: 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法符合如圖所示關(guān)系的是( )

A. 酸不一定都含有氧元素

B. 金屬都能與酸反應(yīng)置換出氫

C. 單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)一定都是置換反應(yīng)

D. 含有氧元素的化合物一定屬于氧化物

A 【解析】A、酸不一定都含有氧元素,如鹽酸中就不含氧元素,故正確;B、金屬不一定能與酸反應(yīng)置換出氫,如銅等不活潑金屬不與酸反應(yīng),故錯誤;C、單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定都是置換反應(yīng),如碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳屬于化合反應(yīng),故錯誤;D、含有氧元素的化合物不一定屬于氧化物,如高錳酸鉀含有氧元素,但屬于鹽,故錯誤。故選A。

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