如圖，對以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是（ ）

A. 裝置 a 可作實驗室制備二氧化碳

B. 裝置 b 燒杯加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則氣密性良好

C. 裝置 c 可用作高錳酸鉀制備氧氣

D. 裝置 d 可作實驗室制備氫氣

D 【解析】A、裝置a不能用作實驗室制備二氧化碳，因為長頸漏斗的下端未在液面一下，產(chǎn)生的氣體會逸出，不正確；B、裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，說明裝置漏氣，干燥管內(nèi)外液面不一致，說明氣密性良好，不正確；C、加熱固體制取氧氣時，試管口應(yīng)該略向下傾斜，試管口斜向上容易導(dǎo)致試管炸裂，不正確；D、實驗室利用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱，利用鋅和稀硫酸制取氫氣時不需要加熱，因此裝置d可作實驗...

下列對生活中的一些現(xiàn)象解釋錯誤的是（ ）

A. 爐火炒菜時用外焰加熱，因為外焰溫度最高

B. 將煤制成蜂窩煤，是為了增大煤與空氣的接觸面積

C. 喝汽水時容易打嗝，因為氣體的溶解度隨溫度升高而減小

D. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污

D 【解析】A、“爐火炒菜時用外焰加熱，因為外焰溫度最高，故選項說法正確；B、將煤制成蜂窩煤，是為了增大煤與空氣的接觸面積，故選項說法正確。C、喝汽水時容易打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，故選項說法正確；D、滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，是因為洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，不是利用了洗滌劑能溶解油污，故選項說法錯誤。故選D。

科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意 圖如下圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前碳元素的化合價為+2 價

C. 生成物的化學(xué)式可用 C2H2O 表示 D. 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1:1

A 【解析】A．由圖可知，該反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，正確；B．反應(yīng)前碳元素的化合價為+4價，故錯誤；C．生成物的化學(xué)式可用CH2O2表示，故錯誤；D．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為44:2=22:1，故錯誤。本題選A。

下圖是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（ ）

A. 分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B. 該物質(zhì)由 6 個碳原子，12 個氫原子和 6 個氧原子構(gòu)成

C. 分子中 C、H、O 三種元素的原子個數(shù)比為 1:2:1

D. 該物質(zhì)是一種有機高分子化合物

C 【解析】由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，該營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)式為：C6H12O6；A、由化學(xué)式可知，三種元素的質(zhì)量分別為72、12、96，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤；B、由化學(xué)式可知，1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子，故錯誤；C、由化學(xué)式可知，1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子，則C、H、O的原子個數(shù)比為6：12：6=1：2：1，故正確；D、有機高分子化合物的相對分...

在水中能大量共存的一組離子是（ ）

A. NH4+ 、Na+ 、OH-、SO42-

B. H+ 、Na+ 、Cl-、CO32-

C. K+、Ba2+、NO3-、OH-

D. Ca2+、Ag+、NO3-、Cl-

C 【解析】A、、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；D、Ag+、Cl﹣兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。故選C。

除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，敘述正確的是（ ）

A. H2（HCl）——依次通過足量的 NaHCO3 溶液和濃硫酸

B. CO2（CO）——緩慢通過適量的氧化銅粉末

C. NaCl 溶液（CaCl2）——滴加適量的 K2CO3 溶液，過濾

D. KCl 固體（MnO2 固體）——加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D 【解析】A、HCl和NaHCO3 溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，再通過濃硫酸只能吸收水，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、常溫下，CO和氧化銅粉末不發(fā)生反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、K2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成氯化鉀溶液和碳酸鈣沉淀，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；...

X、Y 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖：

①t1℃時，X、Y 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

②t2℃時，X 的溶解度大于 Y 的溶解度；

③將 t1℃時的 100gX 飽和溶液和 300gY 飽和溶液分別蒸發(fā)掉 20g 水，然后溫度仍降至 t1℃， 則 Y 析出的晶體多；

④將 t2℃的 100gX 飽和溶液和 100gY 飽和溶液分別從 t2℃降至 t1℃時，則析出的晶體一樣 多；

以上說法中正確的是（ ）

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

C 【解析】①t1℃時，X、Y 的溶解度相等，據(jù)飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式：×100%可知：X、Y的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，正確；②由溶解度曲線圖可知：t2℃時，X 的溶解度大于 Y 的溶解度，正確；③t1℃時，X、Y 的溶解度相等，將t1℃時的 100gX 飽和溶液和 300gY 飽和溶液分別蒸發(fā)掉 20g 水，然后溫度仍降至t1℃，則X、Y 析出的晶體一樣多，錯誤；④由溶解度曲線圖可...

某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是 CO2 和 H2O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計了如圖所示實驗（其中濃硫酸、無水 CaCl2 均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．稱取 0.84g待測物完全燃燒后，稱得 D 裝置增重 1.08g，E 裝置增重 2.64g．則下列推斷正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)一定含有 C、H 元素，沒有氧元素

B. 該物質(zhì)一定含有C、H、O 元素

C. 用充有空氣的儲氣球代替裝置 A、B 更有利于實驗的進(jìn)行

D. 氧化銅的有無對實驗結(jié)果沒有影響

A 【解析】試題分析：該物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可判斷出該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，D裝置增重1.08g，而D裝置吸收的是水，故生成水的質(zhì)量為1.08g，其中含有的氫元素的質(zhì)量為：1.08g×2／18 ×100%=0.12g；E裝置中吸收的是二氧化碳，可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為2.64g，其中碳元素的質(zhì)量為：2.64g×12／44 ×10...

根據(jù)下列圖示的實驗操作，回答問題:

（1）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實驗，主要進(jìn)行的實驗步驟依次 是計算、稱量、量取、_____、裝瓶貼簽（填操作名稱），現(xiàn)要配制 0.9%的氯化鈉溶液 150g， 需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的氯化鈉溶液（密度約為 1.09g/cm3）_____mL（計算結(jié)果精確到 0.1）。

（2）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，如圖中的操作步驟依次是_____（填操作序號），E 操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取_____等措施；若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高，則可能的原因是_____（填字母）。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

溶解； 10.3； CBE； 間歇加熱（或“來回移動酒精燈”）； C 【解析】(1)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實驗，主要進(jìn)行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽；設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液體積為x，根據(jù)題意有：1.09g/cm3×x×12%=150g×0.9%，x=10.3mL；(2)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，如圖中的操作步驟依次是溶...

空氣、水都是寶貴的資源。

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時，需加入明礬的目的是_____。 在生活中常采用_____的方法降低水的硬度。

（2）利用空氣、水制取硝酸的一種流程如下圖所示。

（Ⅰ）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（Ⅱ）從微觀角度解釋 NO 和 NO2 化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。

（Ⅲ）實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是______任寫一個）。

（3）下列保護(hù)空氣措施合理的是_____（填標(biāo)號）。

A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 使用清潔能源

C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

吸附雜質(zhì)，加速沉降 煮沸 2H2O2H2↑+ O2↑ 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑) BCD 【解析】(1)凈水時，需加入明礬的目的是吸附雜質(zhì)，加速沉降；在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度；(2)(Ⅰ)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+ O2↑；(Ⅱ)由NO 和 NO2 的化學(xué)式...