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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。

(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示___________。

CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O CH4+H2O一定條件 CO+3H2 ② 【解析】(1). 甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為:CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O ; (2). 由圖中信息可知,圖1所示為甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O一定條件 CO+3H2 ; (3). 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,所以在圖2...

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

組成我們周圍世界的物質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化能用“A+B ==C+D”式子來(lái)表示。

(1)在四種基本反應(yīng)類型中,可用上式表示的是______________和______________。

(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫(xiě)出三種符合要求的不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式)____、_____、______

(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫(xiě)出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式)________。

(4)不屬于基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的化學(xué)方程式有_______________, _________ (任寫(xiě)兩個(gè)即可)

復(fù)分解反應(yīng)、 置換反應(yīng)(順序可顛倒) NaOH、 Na2CO3、 Fe2O3 (或其他金屬氧化物、堿、鹽符合題意的物質(zhì)) HCl (H2SO4) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(或其他合理答案) 【解析】(1)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一...

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t1℃時(shí),甲的溶解度____乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”);

(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法是_________________(只填一種);

(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,在t3℃時(shí)所得乙溶液為_(kāi)_____溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“大于”“等于”或“小于”).

小于 增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑或降溫其中之一) 飽和 等于 【解析】(1)從圖中,t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度; (2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ墙禍,溶解度下降,達(dá)到飽和狀態(tài);或采用增加溶質(zhì)的辦法,使溶液達(dá)到飽和狀態(tài); (3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,在t3℃時(shí)所得乙溶液恰好飽和溶液,甲溶液還未達(dá)到飽和狀態(tài);若將溫度都...

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按要求填空。

①儀器a的名稱______________;實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào));用C裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從C裝置的____ 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

②實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

③向D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色,由此可知碳酸鈉溶液呈______性(填“酸”、“堿”或“中”)。

④用E裝置探究CO2能否與氫氧化鈉溶液反應(yīng),小組同學(xué)做了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn):第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起。得出的結(jié)論是:CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

長(zhǎng)頸漏斗 B c 2H2O2H2O+O2↑ 堿 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 【解析】①儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是B,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。用C裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從C裝置的c端進(jìn)入,二氧化碳密度比空氣大。②實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2H2O+O2↑。③向D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色,由此可知碳酸鈉溶液呈堿...

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明在市場(chǎng)看到,賣魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái),小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.

(查閱資料)這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣.

(實(shí)驗(yàn)1)小明進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,應(yīng)選用如圖所示裝置中的__(選填序號(hào)),經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是____________________。

(提出問(wèn)題)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

(實(shí)驗(yàn)2)小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到____________,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________.

(實(shí)驗(yàn)3)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入_______________,無(wú)明顯現(xiàn)象,證明溶液中無(wú)NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: _________________,加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________

BC ; 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃 (或燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),燃燒更旺) 有氣泡生成 ; Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 無(wú)色酚酞。 碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無(wú)法證明原溶液中是否含有氫氧化鈉。 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 。 【解析】【實(shí)驗(yàn)1】過(guò)碳酸鈉與水常溫下反應(yīng),制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,氧氣的密度比空...

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

小寧需要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”

(1)計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體______g,水_______mL(水的密度以1.0g/cm3計(jì))

(2)若用20%的氫氧化鈉溶液配制,需要溶液的質(zhì)量為_(kāi)_g

8 g、 72 ml 40g 【解析】(1)需要?dú)溲趸c固體:80g×10%=8g,水:80g -8g=72g,即72mL(水的密度以1.0g/cm3計(jì));(2)若用20%的氫氧化鈉溶液配制,需要溶液的質(zhì)量為x;20%x=80g×10% X=40g

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))試計(jì)算:

(1)生成二氧化碳質(zhì)量是____g。

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

4.4g 80% 【解析】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以生成二氧化碳質(zhì)量為:12.5g-8.1g =4.4g; (2)解:設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為X CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 X 4.4g X==10g 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10g÷12.5g×10...

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于物理變化的是()

A. 石蠟融化 B. 用醋清洗熱水瓶的水垢

C. 飯菜變餿 D. 氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞?/p> A 【解析】A、石蠟融化是石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒(méi)有新物質(zhì)的生成,是物理變化,正確; B、醋與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)可以除去水垢,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤; C、飯菜變餿是飯菜發(fā)生了緩慢氧化的過(guò)程,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤; D、氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì),故發(fā)生了化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選A.

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列食物中富含蛋白質(zhì)的是()

A. 黃瓜 B. 米飯 C. 巢湖銀魚(yú) D. 福臨門食用油

C 【解析】A、黃瓜中富含有維生素,錯(cuò)誤; B、米飯屬于糖類,錯(cuò)誤; C、銀魚(yú)中富含有蛋白質(zhì),正確; D、食用油中富含有脂肪,錯(cuò)誤。故選C。

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染” D. 焊接金屬時(shí)可用氧氣作保護(hù)氣

D 【解析】A、熟石灰是一種堿,常用于改良酸性土壤,故正確;B、食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大,故正確;C、回收廢棄的塑料可以減少白色污染,故正確;D、氧氣具有氧化性,焊接金屬時(shí)不能用氧氣作保護(hù)氣,故錯(cuò)誤。故選D。

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