科目: 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是造福人類的科學(xué)。回答下列問題:
(1)能源化學(xué):使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、天然氣和_____。
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué):化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于_____肥;
(3)醫(yī)藥化學(xué):我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變 化;
(4)材料化學(xué):南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN 基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。傳統(tǒng)制備氮化鎵(GaN)的化學(xué)原理是: GaC3+NH3GaN+3X,其中X的化學(xué)式為_____。
石油 復(fù)合 化學(xué) HCl 【解析】(1)能源化學(xué):使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料;剂习、天然氣和石油,煤、天然氣和石油均屬于化石燃料。(2)農(nóng)業(yè)化學(xué):化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于氮和鉀復(fù)合肥,常用的化肥是含有氮、磷、鉀元素的無(wú)機(jī)鹽。(3)醫(yī)藥化學(xué):由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化,生成了其他物質(zhì)。(4)材料化學(xué):傳...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),用適量的稀鹽酸可以除去它,Mg(OH)2和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若鹽酸的用量過多,一段時(shí)間后會(huì)看到_____現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致鋁壺?fù)p壞,原因是_____(寫反應(yīng)的化學(xué)方程式)。
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 有氣泡產(chǎn)生; 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。 【解析】本題考查了酸的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫。 氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O; 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2H...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A點(diǎn)的含義是______。
(2)在30℃時(shí),向30克甲物質(zhì)中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 飽 和”或“不飽 和” )。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提純乙(填“降溫 結(jié)晶”或“蒸 發(fā) 結(jié) 晶” )。
(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是______。
20℃時(shí)甲乙兩種物質(zhì)溶解度相同 飽和 降溫結(jié)晶 丙 【解析】(1)據(jù)圖可以看出,A點(diǎn)表示在20℃時(shí),曱乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)在30℃時(shí),甲的溶解度為45g,向30克甲物質(zhì)中加入50克水,只能溶解22.5g,故充分溶解后所得溶液是飽和溶液;(3)乙的溶解度隨溫度的升高變化不大,故乙中混有少量甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙;(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,乙的...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答:
①寫出編號(hào)I儀器的名稱:_____;
②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號(hào))。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b; 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,①I儀器的名稱是錐形瓶。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,接著他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究.
提出問題:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
查閱資料:氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞變色
猜想與假設(shè):
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
小強(qiáng)猜想:_____.
實(shí)驗(yàn)探究:小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.探究過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
步 驟 一 | 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾 | 有_____生成 | 證明有碳酸鈉,氫氧化鈉已變質(zhì). 寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____. |
步 驟 二 | 取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 | 酚酞溶液變 為_____ 色 | 證明有氫氧化鈉, 結(jié)論:氫氧化鈉部分變質(zhì) |
得出結(jié)論:小剛的猜想正確.
表達(dá)與交流
(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因_____.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封能夠保存的原因_____.
氫氧化鈉完全變質(zhì); 白色沉淀; Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl; :紅; CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; 濃硫酸具有吸水性,因此濃硫酸需要密封保存. 【解析】對(duì)氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。氫氧化鈉固體易吸收水分,并與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。提出問題:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?猜想與假設(shè):小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉。小強(qiáng)猜想:氫氧化鈉...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。科研小組欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10 克放入燒杯,將140克稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如表,請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/克 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固體質(zhì)量/克 | 8.8 | 7.6 | 6.4 | 6.0 |
(1)合金中鎂與銅的質(zhì)量比為_____。
(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。(寫出計(jì)算過程)
2:3。 14%。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)合金中鎂與銅的質(zhì)量比為﹙10g-6.0g﹚∶6.0g=2:3,鎂與稀硫酸反應(yīng),銅與稀硫酸不反應(yīng)。 (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,第一次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量是1.2g。 解∶設(shè)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 24 98 1.2g 35g×x = ,x=14%。 答∶...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 金剛石用于切割玻璃 B. 鐵粉用作食品保鮮脫氧劑
C. 潛水時(shí)氧氣用于供給呼吸 D. 炸彈定向爆破拆除樓房
A 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì);瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、金剛石用于切割玻璃,金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),硬度屬于物理性質(zhì);B、鐵粉用作食品保鮮脫氧劑,鐵是比較活潑的金屬,與氧氣反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì);C、潛水時(shí)氧氣用于供給呼吸,氧氣供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì);D、炸彈定向爆破拆除樓房,屬于化學(xué)性質(zhì)。故選A。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)常見的物理性質(zhì)有...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
生活中常見的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是
A. 酒精揮發(fā) B. 活性炭吸附異味 C. 冰融化成水 D. 鐵制品生銹
D 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、酒精揮發(fā),僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、活性炭吸附異味,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、冰融化成水僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D、鐵制品生銹,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成,化學(xué)變化有其他...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是
A. 鋁元素 AL B. 氦氣 He C. 銨根離子 NH3+ D. 3個(gè)氧原子 O3
B 【解析】A、鋁元素 Al,元素符號(hào)前一個(gè)字母大寫,后一個(gè)字母小寫,故A錯(cuò)誤;B、氦氣He,屬于單原子分子,由原子直接構(gòu)成的,故B正確;C、銨根離子 NH4+,故C錯(cuò)誤;D、3個(gè)氧原子 3O,符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故C錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶元素符號(hào)由兩個(gè)字母表示的,前一個(gè)字母大寫,后一個(gè)字母小寫。金屬和稀有氣體均是由原子直接構(gòu)成的。查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下圖信息,下列說法正確的是
A.鎂屬于非金屬元素
B.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.鎂原子的核電荷數(shù)為12
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子
C 【解析】 試題分析:由元素周期表提供的信息可知A.鎂屬于金屬元素;B.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31;C.鎂原子的核電荷數(shù)為12,是正確的敘述;D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易失去電子,故答案選擇C查看答案和解析>>
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