星期天小明和班里的幾個(gè)同學(xué)到郊外去野炊。

(1)早上出門(mén)時(shí)，小明選擇了一件腈綸襯衣，它是由__________材料制成的。

(2)上午游玩時(shí)，聞到了遠(yuǎn)處撲鼻的花香，說(shuō)明了_________________。

(3)中午他們準(zhǔn)備的食物和飲料有：咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水。從均衡膳食角度，還需要補(bǔ)充的食物是_________。

有機(jī)合成材料 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) 青菜（合理即可） 【解析】本題主要考查了材料的分類，用微粒的觀點(diǎn)解釋常見(jiàn)現(xiàn)象，合理飲食。 （1）腈綸是一種合成纖維，屬于有機(jī)合成材料； （2）遠(yuǎn)處的花香撲鼻而來(lái)，是因?yàn)榛ㄏ阒泻�有的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香； （3）咸味烤餅富含無(wú)機(jī)鹽和糖類，牛奶、烤肉串中富含蛋白質(zhì)，米飯中富含糖類、礦泉水中富含無(wú)機(jī)鹽和水，還缺少維生素，蔬菜...

在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)圖A所示是去年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是__________

(2)圖中屬于同種元素的微粒是__________(填序號(hào))。

(3)由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于__________(填“酸”“堿”；“鹽”或“氧化物”)。

115 CD 鹽 【解析】（1）由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為115，所以其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115； （2）C、D兩種粒子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)均為17，元素的種類相同，故選CD； （3）B粒子是鎂離子，C粒子是氯離子，二者組成的化合物是氯化鎂，是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。

20℃時(shí)，將10g固體甲加入到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D①；再加入xg固體甲，現(xiàn)象如圖②；改變溫度至t2℃，現(xiàn)象如圖③。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

(1)圖④中表示固體甲的溶解度曲線的是__________(選填“A”或“B”)。

(2)圖①、②、③中溶液一定是飽和溶液的是__________

(3)當(dāng)x=__________g時(shí)，②中恰好沒(méi)有固體剩余，且溶液為飽和溶液，此吋溶液中溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_________。

A ② 2.5g 4:1 【解析】本題考查了溶解度概念和溶解度曲線的應(yīng)用。 （1）由題目信息可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，若圖④中表示甲的溶解度曲線的是A； （2）在①、②、③溶液中，溶液②中有沒(méi)溶解的固體剩余，一定是飽和溶液，故填：②； （3）根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時(shí)，甲的溶解度是25g，20℃時(shí)，100g水溶解25g的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，50g水溶解12.5g...

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通入_________然后點(diǎn)燃酒精噴燈。

(2)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；石灰水的作用是___________；

(3)只要有CO參加或有CO生成的實(shí)驗(yàn)，一定要有尾氣處理裝置。酒精燈的作用是______。

一氧化碳（或CO） 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 檢驗(yàn)反應(yīng)是否發(fā)生 處理尾氣（合理即可） 【解析】本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。 （1）一氧化碳具有可燃性，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通入CO然后點(diǎn)燃酒精噴燈，目的是排凈玻璃管中的空氣，防止爆炸事故； （2）氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2...

為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：將稀硫酸溶液逐滴滴人含冇無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，pH值變化曲線如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是__________________。

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)圖中c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。

略 略 略

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)裝置乙收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管口a應(yīng)與____________(填“b"或“c”)相連。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(3)用所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳，再倒入約體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____________。

(4)往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵�氧化碳，超薄材料做成的�?nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性質(zhì)是________________。

b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 石蕊試液變紅色，塑料瓶變癟 二氧化碳密度比空氣大 【解析】本題考查了二氧化碳的制取和性質(zhì)。難度不大，根據(jù)題中情境結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析。 （1）裝置乙收集CO2時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，導(dǎo)管口a應(yīng)與b相連； （2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑...

某化學(xué)興趣小組利用所學(xué)知識(shí)制取氫氧化鈉溶液。他們向盛有一定量碳酸鈉溶液的燒杯中加入一定量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后過(guò)濾。甲同學(xué)認(rèn)為濾液就是氫氧化鈉溶液，其余同學(xué)不同意他的說(shuō)法，大家一起展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）濾液中的溶質(zhì)成分是什么?

（猜想假設(shè)）猜想一：氫氧化鈉

猜想二：氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：氫氧化鈉、____________

猜想四：氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉

（討論交流）大家一致認(rèn)為猜想四不成立，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由___________。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲、乙、丙三位同學(xué)分別取少量濾液于試管中，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
甲同學(xué)	加入足量稀鹽酸	無(wú)明顯現(xiàn)象	猜想一成立
乙同學(xué)	加入碳酸鈉溶液	無(wú)明顯現(xiàn)象	猜想一成立
丙同學(xué)	加入無(wú)色酚酞溶液	溶液變?yōu)榧t色	猜想一成立

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只能證明濾液中不含碳酸鈉；乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只能證明猜想二不成立；丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤，原因是_____________________________。

（得出結(jié)論）綜合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象，可證明猜想一成立。

（反思遷移）①同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，提出用兩種鹽溶液及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，也可確定所得濾液中溶質(zhì)的成分，這兩種鹽溶液可以是________________________。

②在制取某物質(zhì)時(shí)，除了根據(jù)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，還需要注意_______________。

碳酸鈉（或Na2CO3） Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓ 氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液均會(huì)使無(wú)色酚酞溶液變紅 CaCl2和Na2CO3（或氯化鈣和碳酸鈉）（合理即可） 控制反應(yīng)物的用量 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。解題根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。 猜想假設(shè)：碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生...

化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定部分變質(zhì)的 NaOH中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)題中信息___________(填¨能”或¨不能¨)計(jì)算Ca(OH)2溶液中參加反應(yīng)的Ca(OH)2的質(zhì)量。

(2)計(jì)算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________。

能 21.2% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。認(rèn)真審題，弄清關(guān)系圖中數(shù)據(jù)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系是解題的基礎(chǔ)。 （1）根據(jù)題意可知，題中濾渣是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量能計(jì)算Ca(OH)2溶液中參加反應(yīng)的Ca(OH)2的質(zhì)量； （2）設(shè)：生成3.0g碳酸鈣需要的碳酸鈉的質(zhì)量為x。 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 1...

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 B. 水 C. 金剛石 D. 氯化鈉

D 【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；B、水是由水分子構(gòu)成的；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故選D。 點(diǎn)睛∶原子、分子和離子均是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。