回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

(1)黃銅和純銅相比，硬度較大的是__________；

(2)鐵生銹是鐵與O2、__________共同作用的結(jié)果；

(3)向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。

黃銅 H2O ZnSO4和Na2SO4 【解析】 （1）黃銅屬于合金，合金的硬度比組成它的純金屬大； （2）鐵生銹是鐵與O2、H2O 共同作用的結(jié)果； （3）Zn比Cu活潑，比Na不活潑，故向混合溶液中加入鋅粉后，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，鋅與硫酸鈉不反應(yīng)，反應(yīng)停止后過(guò)濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)有ZnSO4和Na2SO4。

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。

(1)儀器E的名稱是____________；

(2)組裝整套裝置時(shí)，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和__________；

(3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時(shí) ，驗(yàn)滿的操作是____________；

(4)若要制取8.8gCO2，理論上至少需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________的稀鹽酸；

(5)選擇氣體的制取裝置時(shí)，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。

試管 C 將燃著的木條放在集氣瓶口 14.6% 反應(yīng)條件 【解析】 （1）儀器E的名稱是試管； （2）組裝整套裝置時(shí)，可選用上圖中的A、C、H、I、J組裝制取裝置，可以選B、L、P組裝收集裝置； （3）CO2驗(yàn)滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，如燃著的木條熄滅，則滿； （4）設(shè)要制取8.8gCO2，理論上至少的稀鹽酸的質(zhì)量為x； CaCO3+2HCl=CaCl...

下圖表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，(圖中“→”表示某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。

(1)轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)；

(2)向澄清石灰水中通入CO2能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化②，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

(3)若轉(zhuǎn)化③、④、⑤都是與同種物質(zhì)反應(yīng)生成CaCl2，則該物質(zhì)是___________。

分解反應(yīng) CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 稀鹽酸(HCl) 【解析】 （1）反應(yīng)①的方程式為CaCO3CaO+ CO2↑，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故屬于分解反應(yīng)； （2）反應(yīng)②的方程式為CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O； （3）反應(yīng)③的方程式為CaO+2HCl=CaCl2+H2O，反應(yīng)④的方程式為CaCO3+2H...

在實(shí)驗(yàn)室里配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。

(1)用NaCl固體和蒸餾水配制溶液時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和____________；

(2)用濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是稀釋前后____________的質(zhì)量保持不變；

(3)下列配制方法可以達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__________。

A．將10gNaCl固體與100g水混合溶解

B．向50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入50g水

量筒 溶質(zhì) B 【解析】 （1）配置氯化鈉溶液時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和量筒； （2）配置溶液的過(guò)程中，稀釋前后溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變； (3)A、將10gNaCl固體與100g水混合溶解形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 小于10%，，故A錯(cuò)誤；B、向50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入50g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加1倍，故溶質(zhì)的質(zhì)量...

為驗(yàn)證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)做如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是____________；

(2)實(shí)驗(yàn)二、三驗(yàn)證了Ba(OH)2能和某些____________(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

(3)實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

(4)將上述實(shí)驗(yàn)后四支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯，充分混合后過(guò)濾，得到白色固體和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振蕩后只得到無(wú)色溶液，綜上分析，溶液A中除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是____________。

溶液由無(wú)色變紅 鹽 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O NaCl、HCl和MgCl2 【解析】 （1）氫氧化鋇是堿性溶液，故能使酚酞溶液由無(wú)色變紅； （2）由題可知，實(shí)驗(yàn)2、3都是氫氧化鋇與鹽發(fā)生的反應(yīng)； （3）實(shí)驗(yàn)4是稀鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，反應(yīng)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O； （4）上述實(shí)驗(yàn)后四支試管中的所有物質(zhì)倒入...

某白色固體甲的主要成分為NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì)，為檢驗(yàn)白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式____________；

(2)向無(wú)色溶液D中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是____________；

(3)分析上述實(shí)驗(yàn)可知，白色固體甲中一定沒(méi)有的物質(zhì)是____________；

(4)若用上述實(shí)驗(yàn)中的A、B、C、D四種溶液鑒別稀H2SO4和NaOH溶液，分別取樣后，按下圖所示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能達(dá)到鑒別目的的是實(shí)驗(yàn)____________。

BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 除去過(guò)量的NaOH 和Na2CO3 NaOH 2，3，4 【解析】 向無(wú)色溶液中加入酚酞，溶液顏色沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明溶液中一定沒(méi)有NaOH，向溶液A 中加入過(guò)量的氫氧化鈉，有白色沉淀生成，說(shuō)明溶液中一定有氯化鎂，向無(wú)色溶液中加入碳酸鈉，有白色沉淀生成，說(shuō)明溶液中一定有氯化鋇，故混合物中一定含有MgCl2、BaCl2，可能含有KCl，一...

下面能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 蠟燭照明 B. 水力發(fā)電 C. 太陽(yáng)能供熱 D. 電熱器取暖

A 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成． 解答：【解析】 A、蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確； B、水力發(fā)電的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、太陽(yáng)能供熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、電熱器取暖的過(guò)程中沒(méi)有新...

為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是

A. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B. 大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料

C. 禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D. 分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生和利用

C 【解析】試題A、焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和顆粒，故嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放，正確，B、化石燃料資源有限且污染較大，故應(yīng)大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料，正確，C、為防止水體污染，應(yīng)合理使用化肥農(nóng)藥，而不是禁止使用化肥農(nóng)藥，錯(cuò)誤，D、分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用，正確，故選C

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是

A. 為了身體健康，必須均衡膳食

B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑

D. 為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

C 【解析】試題A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對(duì)人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口，正確。選C。

下列粒子不顯電性的是

A. 分子 B. 電子 C. 質(zhì)子 D. 原子核

A 【解析】 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的，因此原子核帶正電，其所帶的正電荷數(shù)稱為核電荷數(shù)，電子帶負(fù)電。在原子中，電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相同，所以原子不帶電，分子是由原子構(gòu)成的，所以分子不帶電。故選A。