實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

(1)通電后兩極上都有氣泡冒出，負極產(chǎn)生的氣體是_______，由于這是一種具有_________性的氣體，因此點燃前必須________。正極產(chǎn)生的氣體是_______。

(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 ________。

(3)水通電后發(fā)生的表達式為____________。該實驗得出水是由____________兩種元素組成的結(jié)論。

(4)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正 負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是___________，從第7分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l，可能的原因是 ____________.

氫氣(或H2)可燃檢驗其純度氧氣(或O2) 增強水的導電性水氫氣+氧氣(或H2OH2+O2)氫氧氧氣在水中的溶解性大于氫氣兩氣體溶解已達到最大限度，都不再溶解了 【解析】 根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答，電解水生成氫、氧兩種氣體，說明水是由氫氧元素組成的；電解水生成負極生成氫氣和正極氧氣的體積比是2：1，結(jié)合生成氣體的性質(zhì)分析誤差。 (1)因為水電解后正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，...

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關問題。

(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有_____________。

(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是_________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________。

(3)為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要_____________，理由是_________________________。

酚酞試液遇蒸餾水不變色；酚酞試液遇濃氨水變紅色；酚酞試液變紅 氨分子從燒杯A運動到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅沒必要實驗Ⅰ、實驗Ⅱ已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗Ⅲ 【解析】 （1）根據(jù)實驗觀察可知，蒸餾水中滴入2滴～3滴酚酞試液沒有顏色的變化，當再加入濃氨水時溶液的顏色變?yōu)榧t色，通過本實驗可得出酚酞遇蒸餾水不變色，酚酞遇濃氨水變紅色； （2）根據(jù)實驗可觀察到燒杯B中的液體變...

為節(jié)約用水，避免浪費，使用自來水后要及時關緊水龍頭。但有些人不注意滴漏現(xiàn)象， 認 為這微不足道。下面通過計算就可知道這不經(jīng)意的浪費有多大。假若某一個水龍頭每秒鐘只滴2滴水，20滴為1mL，試計算一晝夜(24小時)中5個這樣的水龍頭滴水多少毫升？在我國的西北干旱山區(qū)，平均每人每天飲用水不足500 mL。浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用。通過這道計算題，你從中得到什么啟示？

一晝液(24小時)中5個這個樣的水龍頭滴水：5×24×60×60×2÷20=43200(mL)，應人數(shù)為：43200mL÷500mL=86；所以在平時我們要注意隨手擰緊水龍頭，以防造成水的浪費 【解析】 1晝夜24小時為：24×60×60=86400s，1晝夜5個水龍頭每秒鐘只滴2滴水的體積為：86400s×2滴/秒×5÷20滴/mL =43200mL，可供應西北干旱山區(qū)飲水的人數(shù)為：...

化學研究的核心內(nèi)容是(　　)

A. 物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

B. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C. 生命有機體的形成及功能

D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

B 【解析】 試題分析∶A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象，是物理研究對象。B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化，是化學研究對象。故B正確。C．生命有機體的形成及功能，是生物研究對象。D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境，是地理研究對象。 考點∶考查化學研究對象。

（2012·德陽）根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷，下列變化屬于化學變化的是

A. 海水曬鹽 B. 酒精揮發(fā) C. 打磨玉器 D. 大米霉變

D 【解析】 化學變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成，所謂的新物質(zhì)就是指與原來不一樣的物質(zhì)。 A、海水曬鹽是物質(zhì)的分離沒有新物質(zhì)生成，物理變化； B、酒精揮發(fā)是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，物理變化； C、打磨玉器改變的是物質(zhì)的形狀，物理變化； D、大米霉變生成不同原來一樣的物質(zhì)是化學變化。

2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學性質(zhì)的是(　　)

A. 密度低 B. 耐磨損 C. 導電性差 D. 活潑性強

D 【解析】 根據(jù)物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的定義進行分析，物理性質(zhì)是不需要經(jīng)過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)是物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)為化學性質(zhì)。密度、耐磨性、導電性都不需要在化學變化中表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)；活潑性需要在化學變化中表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)。故選D。

小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認，小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體，小明的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)(　　)

A. 提出問題 B. 制定計劃 C. 進行實驗 D. 得出結(jié)論

C 【解析】 試題小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體,即通過實驗的方法來確認液體是白醋還是白酒,因此小明的做法屬于科學探究中的“進行實驗”環(huán)節(jié)，故選C。

下列試劑中:①氧化銅粉末;②石灰石塊;③鋅粒;④試劑瓶中的鹽酸。其中可以用鑷子夾取的是(　　)

A. ①②③ B. ②③ C. ④ D. 都可以

B 【解析】 根據(jù)藥品的狀態(tài)選擇取用的儀器，液體藥品直接傾倒或用滴管吸取，粉末狀的藥品用藥匙或紙槽取，密度大的塊狀藥品或金屬顆粒用鑷子夾取。 ①氧化銅粉末要用藥匙或紙槽取用，所以錯誤；②石灰石塊是密度大的塊狀藥品，要用鑷子取用，所以正確；③鋅粒是密度大的金屬顆粒，要用鑷子夾取，所以正確；④鹽酸是液體藥品，應直接傾倒或用滴管吸取，所以錯誤。故選B。

下列實驗操作正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；C、為防止污染膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，為防止污染試劑，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要...

做化學實驗必須注意安全,下列屬于安全操作的是(　　)

A. 給試管內(nèi)的液體加熱時,試管口應略向下傾斜

B. 鹽酸液滴不小心濺入眼內(nèi),用手揉揉即可

C. 經(jīng)老師同意后才能做實驗

D. 加熱試管中的液體時,不用考慮試管口是否對著其他人

C 【解析】 A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口向下傾斜將導致液體流下，造成不必要的腐蝕或傷害；B、試劑進入眼睛內(nèi)，千萬不要用手揉，應立即用清水沖洗并及時就醫(yī)；C、經(jīng)老師同意后才能做實驗，正確；D、加熱液體時，若試管口對著他人，則暴沸濺出的液體可能造成事故。故選C。