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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值.下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是( 。

A. 1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子

B. 由碳、氫、氧三種元素組成

C. 分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3:6:1

D. 1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

D 【解析】 A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知,硫化丙烯的一個(gè)分子含6個(gè)氫原子,不含其它物質(zhì)的分子;B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S進(jìn)行分析其元素組成;C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;D、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知硫化丙烯的一個(gè)分子里各原子的構(gòu)成。 A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知,硫化丙烯的一個(gè)...

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列歸納和推理正確的足( 。

A. 含同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) B. 所有的原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C. 含氧元素的化合物都是氧化物 D. 物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

D 【解析】 A、含同種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、一種氫原子的原子核中不含有中子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀是含有氧元素的化合物,不屬于氧化物,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

密閉容器內(nèi)甲、乙,丙、丁四種物質(zhì)混合后,在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。說(shuō)法正確的是( 。

反應(yīng)前質(zhì)量

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量

35

7.5

48.75

X

A. X的值為5 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑 D. 甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)

B 【解析】 反應(yīng)后甲質(zhì)量減小35g,是反應(yīng)物,乙物質(zhì)質(zhì)量減小7.5g,是反應(yīng)物,丙質(zhì)量增加42.5g,是生成物,由質(zhì)量守恒定律可知,X=70+15+6.25+8.75﹣35﹣7.5﹣48.75=8.75,即反應(yīng)前后丁質(zhì)量不變;A、X的值為8.75,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、該反應(yīng)中,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,是化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、丁不一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑,也可能是雜質(zhì),該選...

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快地吸收白煙

量筒中的水:

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散;水的主要作用是吸收二氧化硫,因此,該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用;B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷,因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積,水的主要作...

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

在化學(xué)符號(hào)①NO2②2CO ③Ca2+④H2O2⑤2OH﹣⑥SO4中,關(guān)于數(shù)字“2”的意義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是②

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤

C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是⑥

D. 表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)的是①④

B 【解析】 試題①NO2為一個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子;②2CO為2個(gè)一氧化碳分子;③Ca2+一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷;④H2O2為一個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子;⑤2OH﹣為2個(gè)氫氧根離子;⑥SO4為硫酸鋅中鋅顯+2價(jià)。因此說(shuō)法錯(cuò)誤的為B,只有③表示離子所帶的電荷數(shù)。

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

加熱一定質(zhì)量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,如圖各圖中與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是( 。

A. B. C. D.

A 【解析】 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取得氧氣時(shí),生成氯化鉀和氧氣,氧氣要在加熱一段時(shí)間后才能生成,而且氧氣產(chǎn)生一定量后,不再發(fā)生變化,為一定值,可知A圖象符合;B、氧氣不是從剛開(kāi)始加熱就生成的,故錯(cuò)誤;C、氧氣一開(kāi)始沒(méi)有,當(dāng)產(chǎn)生后越來(lái)越多直至反應(yīng)結(jié)束,故C錯(cuò)誤;D、生成氧氣的量不是越來(lái)越少的直至不變的,故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空或?qū)懗鰯?shù)字所表示的意義:

(1)某氣體占空氣體積的78%,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

(2)一個(gè)亞鐵離子_____。

(3)硫酸銨_____。

(4)紅磷_____。

(5)3個(gè)硝酸根離子_____。

N2Fe2+(NH4)2SO4P3NO3﹣ 【解析】 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。 (1)氮?dú)庹伎諝怏w積的78%,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,故表示為:N2;(2)一個(gè)...

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是  ,化合物的是   ,純凈物的是   ,混合物的是   ,氧化物的是   (均填容器下的代號(hào))。

(1)A;(2)D;(3)AD;(4)BCE;(5)D. 【解析】 試題純凈物是有一種物質(zhì)組成的;混合物是由不同種物質(zhì)組成的;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;氧化物是由氧元素和別的一種元素組成的化合物。容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A,化合物的是D,純凈物的是A、D,混合物的是B、C、E,氧化物的是D。

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成(填化學(xué)符號(hào))。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,這兒的 地下水屬于硬水;農(nóng)民在生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭起_____作用。

(3)小明同學(xué)用如圖丙進(jìn)行過(guò)濾操作,請(qǐng)指出他操作中的三處明顯錯(cuò)誤:_____;_____;_____。

(4)消毒劑高鐵酸鉀K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化,高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)____。

(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖丁為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是_____(填字母序號(hào))

A分子質(zhì)量B分子種類C分子間距。

氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑加熱煮沸吸附?jīng)]有用玻璃棒引流濾紙高于漏斗邊緣漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁+6C 【解析】 根據(jù)甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少,因此a中收集到的較多的氣體是氫氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的解答;根據(jù)降低水的硬度的方法是加熱煮沸及活性炭具有吸附性分析解答即可;根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià);根據(jù)物理變...

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_____(填“分子”或“原子”)。

(2)如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_____; 其在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”)其離子符號(hào)是_____。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳____相同。

(3)氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳____不同。

原子7得到Cl﹣?zhàn)钔鈱与娮訑?shù)質(zhì)子數(shù) 【解析】 根據(jù)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成解答;①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,可求x的數(shù)值;②根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,進(jìn)行分析解答;根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答。 (1)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成;(2)①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,則17=2+8+...

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