科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題
檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
A. 將帶火星的木條放在集氣瓶口 B. 將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)
C. 將石灰水倒入集氣瓶中 D. 將燃著的木條伸人集氣瓶中
A 【解析】 A、帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已滿,正確; B、應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口,不是伸入集氣瓶中,氧氣的密度大于空氣,集氣瓶內(nèi)部可能含有較濃的氧氣,驗滿會不準(zhǔn)確; C、氧氣與澄清石灰水不反應(yīng),沒有任何現(xiàn)象,故錯誤; D、將因為燃著的木條伸入氧氣中,不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況.伸入瓶中也不能驗滿.故錯誤. 故選為:A。 ...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題
實驗室制取氧氣大致可以分為下列步驟:a.點燃酒精燈加熱試管里的藥品;b. 檢查裝置的氣密性;c. 將制備氧氣的藥品裝好; d.待氣泡均勻冒出時,用排水法收集氧氣; e.熄滅酒精燈;f. 當(dāng)收集氧氣完畢時,將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是( )
A. bcadef B. bcadfe C. cbadef D. cbadfe
B 【解析】 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:bcadfe.故選B.查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚:
a.加熱盛有藥品的試管;b.向試管中加入藥品;c.檢查裝置的氣密性;
d.用排水法收集氣體;e.停止加熱;f.將導(dǎo)氣管從水槽中取出
正確的操作順序是
A. cbadef B. dacfbe C. badcfe D. cbadfe
D 【解析】 試題實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的步聚中,要先檢查裝置的氣密性防止漏氣,最后要縣撤掉導(dǎo)管,最后撤酒精燈。故選D.查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:簡答題
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時應(yīng)注意:
(1)實驗開始前應(yīng)先檢查________ 。
(2)盛有藥品的試管口應(yīng)________ 。
(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時應(yīng)使用酒精燈的________ 。
(4)收集氣體時,應(yīng)待氣泡________ 時再收集。
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)先________ 。
裝置氣密性略向下傾斜外焰連續(xù)而均勻冒出將導(dǎo)管移出水面 【解析】 (1)實驗開始前應(yīng)先檢查裝置氣密性,以防生成的氣體外逸;(2)盛有藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜,以防止水倒流到試管底部炸裂試管;(3)應(yīng)用酒精燈的外焰加熱;(4)用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集,否則剛開始冒出氣泡就收集會導(dǎo)致收集的氣體不純;(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防水倒流炸裂試...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:填空題
如圖是化學(xué)中常用的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從________ 端進(jìn)氧氣
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從 ________ 端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將 ________ 端接氧氣鋼瓶,通過觀察________ 就知道氧氣的輸出速度.
ABA;產(chǎn)生氣泡的快慢 【解析】 試題1、用做向上排空氣法收集氧氣,是利用氧氣密度大于空氣這一性質(zhì)來收集的。故氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入; 2、因氧氣密度小于水,故用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從b端進(jìn)氧氣; 3、醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,應(yīng)將a端接氧氣鋼瓶,通過觀察氣泡的快慢來觀察氧氣的輸出速度。查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①_________②________。
(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的________ 裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先________,人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的________。
(3)下列化學(xué)變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是________。
①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹
(4)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一變化的合理解釋是________(填序號)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(5)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是________,試用最簡便的方法證實你的推測________。
燒杯 錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈21%③BC二氧化碳在集氣瓶內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁則說明是二氧化碳(或氧氣把帶火星的木條放入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明是氧氣) 【解析】 (1)熟記常用儀器的名稱可知①為燒杯,②為錐形瓶;(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;高錳酸鉀加熱生成...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:填空題
有一裝置如圖所示,用此裝置收集氧氣.
(1)用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入.
(2)若將此裝置倒置使用,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口 進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入.
b;a;a;b 【解析】 根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣不易溶于水,進(jìn)行選擇收集裝置,氧氣的入口端。 (1)因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)從B端通入;因氧氣密度比空氣大,用排氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從裝置的A端通入,將集氣瓶中的空氣排出來;(2)將此裝置倒置使用時,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從A端通入;用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從B口進(jìn)...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:實驗題
小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________ ,②________ .
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和________ (填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少________ .寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為________ ,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是________ .
(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式________ ,驗滿氧氣的方法是________ .
(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳.則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________ (填字母).
試管;酒精燈;D;一團(tuán)棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2);防止藥品里有潮氣,加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂;過氧化氫水+氧氣(或H2O2H2O+O2);將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;BC 【解析】 根據(jù)排水法收集氣體與排空氣法收集氣體的純度比較,來選擇收集方法;B裝置適用于固—液常溫制取氣體,據(jù)此分析所用藥品;驗滿...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:簡答題
實驗室收集氧氣可以采用那些方法?分別是依據(jù)什么原理?
可以用排水法或排氣法收集氧氣;根據(jù)氣體的水溶性、密度等方面考慮收集氣體的方法. 【解析】 根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行解答。 氧氣的密度比空氣大,可以用向上排氣法收集;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集;選擇氣體的收集方法時,應(yīng)該考慮氣體的水溶性、密度等方面的因素。查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:實驗題
圖1適用于固液不加熱制取氣體,該類型的發(fā)生裝置通常有三種:
(1)裝置2(如圖2):長頸漏斗下端口需插入液面以下(即液封),目的是________;該裝置與圖1裝置相比,優(yōu)點是________。
(2)裝置3(如圖3)(注射器可換成分液漏斗),該裝置與圖2裝置相比,優(yōu)點是 ________。
防止氣體從長頸漏斗逸出;便于隨時添加液體可以通過液體流速來控制反應(yīng)速率 【解析】 根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu),注射器的功能進(jìn)行分析。 (1)若長頸漏斗不插入液面以下,裝置有了兩個出氣通道,氣體會從長頸漏斗中逸出。裝置2(如圖2):防止氣體從長頸漏斗逸出,長頸漏斗下端口需插入液面以下(即液封);通過長頸漏斗能隨時添加液體。該裝置與圖1裝置相比,優(yōu)點是便于隨時添加液體; (2)注射器能控制...查看答案和解析>>
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