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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型:填空題

鐵器銹蝕的過(guò)程,是鐵與空氣中的氧氣和________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式),它可用稀鹽酸除去.除銹時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

水Fe2O3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 【解析】 鐵器銹蝕的過(guò)程,是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程;鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3;稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)時(shí)生成氯化鐵和水,反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型:填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①________,②________ .

(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入________.若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 ________進(jìn)(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:________ .

(4)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________,收集裝置應(yīng)選用________(填儀器編號(hào)).

試管集氣瓶A2KClO32KCl+3O2↑稀鹽酸aC可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束(隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停)物理B或CF 【解析】 (1)儀器①的名稱是試管;儀器②的名稱是集氣瓶; (2)用氯酸鉀制取氧氣需要進(jìn)行加熱,故選擇的發(fā)生裝置是A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑; (3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置,利用大理石或石灰石(主要成分是碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,故往長(zhǎng)...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型:流程題

(題文)我國(guó)高純氧化鎂產(chǎn)品供不應(yīng)求,工業(yè)上可以用硫酸鎂還原熱解制備,工業(yè)流程如下:

(1)菱鎂礦主要成分是碳酸鎂,反應(yīng)前要粉粹,目的是________,反應(yīng)1化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。

(2)反應(yīng)2中的化學(xué)方程式為:2MgSO4+C 2MgO+2SO2↑+________。

(3)反應(yīng)2中硫酸鎂與炭的配比對(duì)硫酸鎂轉(zhuǎn)化率的影響如下圖1,硫酸鎂轉(zhuǎn)化率最高時(shí)m(MgSO4):m(C)=________,當(dāng)配炭比2:1~3:1時(shí)硫酸鎂轉(zhuǎn)化率低的原因是________。

(4)反應(yīng)2中時(shí)間和溫度對(duì)硫酸鎂轉(zhuǎn)化率的影響分別如下圖2、圖3,則最佳的時(shí)間和溫度分別為_(kāi)____h、____℃。

(5)尾氣直接排放到空氣中會(huì)引起________、________兩個(gè)當(dāng)今世界全球性問(wèn)題,可以用石灰漿吸收其中的有毒氣體,化學(xué)方程式為:________。

增大接觸面積,充分反應(yīng)MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑CO2↑8:1炭粉較多,硫酸鎂被炭粉包裹,受熱面積小,傳熱性降低2h800℃溫室效應(yīng)酸雨SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 【解析】 (1)反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;碳酸鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、二氧化碳?xì)怏w和水,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答; (3)根據(jù)...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型:填空題

現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白(均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)):

(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是________,可能存在的物質(zhì)是________;

(2)氣體B是________,現(xiàn)象X為_(kāi)_______;

(3)濾液C中,存在的金屬陽(yáng)離子是________;

(4)濾渣D是________.

(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

AgClNaClNH3酚酞試液變紅色Na+Cu(OH)2BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 【解析】 此題屬于敘述實(shí)驗(yàn)型框圖推斷題,解題時(shí),要緊跟實(shí)驗(yàn)步驟,抓住特征現(xiàn)象,比如:特征顏色、特征離子的檢驗(yàn)等。在固體A中加入NaOH溶液,產(chǎn)生一種氣體,將氣體通入酚酞溶液中,有現(xiàn)象,結(jié)合白色固體中的物質(zhì)成分,可判斷含有NH4C1,氣體B為氨氣,在濾液C中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.

(1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào):①鈉原子________;②三氧化二氮分子________;③5個(gè)氫氧根離子________;④鋅離子________。

(2)用下列字母序號(hào)填空: a.明礬b.碘水c.氮?dú)鈊.碳酸氫鈉

① ________用于凈水;

②________用于檢驗(yàn)淀粉;

③________用于治療胃酸過(guò)多;

④________用作糧食保護(hù)氣

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①磷與氧氣反應(yīng)________;

②硫酸銅溶液與氫氧化溶液反應(yīng)________;

③碳酸鈣分解________;

④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)________.

NaN2O35OH-Zn2+abdc4P+5O2 2P2O52NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4CaCO3CaO+CO2↑Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 【解析】 (1)①鈉原子符號(hào)為Na;②三氧化二氮分子符號(hào)為N2O3;③5個(gè)氫氧根離子表示為5OH-;④鋅離子符號(hào)為Zn2+; (2)①明礬溶于水后生成具有吸附性的膠狀物,可用于凈水,故填a; ...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:單選題

只用水不能區(qū)分下列各組固體物質(zhì)的是

A. 生石灰、氯化鈉 B. 蘇打、小蘇打

C. 蔗糖、硝酸銨 D. 碳酸鈣、氫氧化鈉

B 【解析】 試題根據(jù)兩種物質(zhì)溶于水時(shí),現(xiàn)象是否相同,考慮能不能區(qū)分開(kāi)。 A、生石灰溶于水,與水反應(yīng)放出大量的熱,而氯化鈉溶于水,溫度無(wú)明顯變化,可以區(qū)分; B、蘇打和小蘇打都能溶于水,并且現(xiàn)象相同,無(wú)法區(qū)分; C、蔗糖溶于水,溫度變化不大,而硝酸銨溶于水時(shí)吸熱,溫度明顯降低,可以區(qū)分; D、碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈉溶于水,且溶于水放出熱量,可以區(qū)分。故選B

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列物質(zhì)中,易溶于水的是(   )

A. 植物油 B. 汽油 C. 蔗糖 D. 塑料

C 【解析】 試題植物油、汽油、塑料均不易溶解于水,蔗糖易溶解于水。所以C項(xiàng)正確。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:單選題

固體物質(zhì)的溶解性與下列何種因素?zé)o關(guān)(   )

A. 溶質(zhì)的性質(zhì) B. 溶劑的性質(zhì) C. 溫度的高低 D. 壓力的大小

D 【解析】 固體的溶解度指一定溫度下,100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量,所以固體的溶解度和溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)和溫度的高低有關(guān);和壓力的大小無(wú)關(guān)。故選D。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )

A. 燒開(kāi)水時(shí),沸騰前有氣泡逸出 B. 陽(yáng)光充足時(shí),盛滿水的魚(yú)缸壁上有小氣泡

C. 啟開(kāi)啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出 D. 夏季黃昏時(shí),池塘里的魚(yú)浮出水面

C 【解析】 試題利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低的關(guān)系來(lái)解答。 A、水在燒開(kāi)的過(guò)程中溫度不斷升高,溶解在水中的氣體會(huì)由于溫度升高溶解度降低而溢出,故此選項(xiàng)能夠說(shuō)明,不符合題意; B、陽(yáng)光充足水溫升高,原來(lái)溶解在水中的氣體由于溶解度變小而冒出并形成小氣泡,故此選項(xiàng)能夠說(shuō)明,不符合題意; C、啟開(kāi)啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出,是由于壓強(qiáng)變小氣體的溶解度變小而導(dǎo)致的,故此選...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:單選題

為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是(   )

A. 實(shí)驗(yàn)①中的固體溶解,形成紫紅色溶液;實(shí)驗(yàn)②中的固體幾乎不溶解

B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況

C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是相同的,同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也是相同的

D 【解析】 做對(duì)比實(shí)驗(yàn)必須控制變量,當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí),才可對(duì)比出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響。A. 高錳酸鉀易溶于水,不溶于汽油,故實(shí)驗(yàn)①中的固體溶解,形成紫紅色溶液;實(shí)驗(yàn)②中的固體幾乎不溶解,正確;B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況,正確;C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好,正確;D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是不...

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