下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是

鑒別物質	實驗方法
A. 過氧化氫和蒸餾水	分別加入MnO2，看是否有氣泡
B. 鎂和鋅	分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
C、二氧化碳、氧氣和空氣	將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現象
D. 活性炭和氧化銅	分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現象

B 【解析】 A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳會生成氧氣而出現氣泡，蒸餾水中二氧化錳沒有明顯現象，可以鑒別，故A正確； B、鋅和鎂加入稀鹽酸中都會出現氣泡，不能鑒別，故B錯誤； C、燃著木條在二氧化碳中熄滅，在氧氣中燃燒更旺，在空氣中現象不變，可以鑒別，故C正確； D、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，投入二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色會褪去，氧化銅不具有該性質，可以鑒...

元素Mn+結構示意圖，則下列各式正確的是（ ）

A. m=2+8 B. m=2+8+n C. m=2+8-n D. m=8+n

B 【解析】 本題考查的是原子結構示意圖與離子結構示意圖。根據元素Mn+帶n個正電荷可知，Mn+是由M原子失去n個電子形成的。而Mn+的結構示意圖為，可知M原子最外層電子數為n。再根據原子結構示意圖和原子中核電荷數=質子數=核外電子數，可求出m=2+8+n。 故選B

下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 點燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 傾倒液體

B 【解析】 A、用試管加熱液體時，試管中的液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故錯誤； B、用火柴點燃酒精燈，故正確； C、用膠頭滴管滴加液體時，要做到垂直懸空，故錯誤； D、傾倒液體時，瓶蓋要倒放，故錯誤。故選D。

下列實驗操作的現象及相應的結論均正確是（ ）

	實驗操作	現象	結論
A	小燒杯A中裝有蒸餾水（滴有數滴酚酞），B中裝有濃氨水	一段時間后，A中溶液變藍色	分子在不斷運動
B	將螺旋狀細鐵絲灼燒紅熱后，立即伸入充滿氧氣的集氣瓶中（瓶底部有少量水）	細鐵絲劇烈燃燒，火星四射，瓶底有黑色固體物質生成	鐵與氧氣反應生成了Fe2O3
C	將一段光亮銅片裝在敞口的試管中，用酒精燈火焰加熱試管一段時間	銅片變黑	Cu與O2反應生成了CuO
D	往集滿CO2的軟質礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩	礦泉水瓶不變癟	CO2與水不反應

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、酚酞遇堿變紅，故錯誤； B、鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵，故錯誤； C、銅與氧氣在加熱的條件下反應生成黑色的氧化銅，故正確； D、二氧化碳可以與水反應，也可以溶于水，故錯誤。故選C。

下列微粒中，能夠保持氫氣化學性質的是

A. H B. H2 C. H+ D. H2O

B 【解析】 試題分子是保持物質化學性質的最小微粒，能夠保持氫氣化學性質的是氫分子，A、H 表氫原子，B、H2表氫分子，C、H+表氫離子，D、H2O表水分子，故選B

以下是一些同學在這次化學實驗 操作考試中的做法，你認為正確的是（ ）

A. 加熱后的試管立即用水沖洗 B. 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

C. 用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部 D. 握住試管夾的長柄給試管內的藥品加熱

CD 【解析】 A、加熱后的試管不能馬上用水沖洗，防止試管炸裂，故錯誤； B、實驗藥液濺進眼睛立即用大量的水沖洗，后就醫(yī)，故錯誤； C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部，防止藥品沾在試管壁，故正確； D、用試管給液體加熱時要用試管夾夾住試管，故正確。故選CD。

化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是化學學習的重要內容．根據你掌握的知識判斷，下列實驗操作的描述中，正確的是（ ）

A. 連結儀器時，橡膠塞沾水后旋進試管口

B. 用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內壁

C. 洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上

D. 為了準確地把液體滴入試管，滴管可以伸入試管口

E. 用100mL的量筒取10mL的液體

F. 向試管內傾倒液體時，試劑瓶口緊挨試管口

ACF 【解析】 A. 連結儀器時，橡膠塞沾水后可以減小摩擦，便于導管旋進試管口，故正確。 B. 用滴管滴加液體時，滴管下端不能緊貼試管內壁，要懸空，防止污染污染藥品。 C. 洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上，正確； D. 膠頭滴管不可以伸入試管口，故錯誤； E. 10mL的液體不能用100mL的量筒，測量結果不準確，故錯誤； ...

下列實驗基本操作正確的是（ ）

A. 稱量NaOH固體 B. 液體的量取

C. 聞氣體的氣味 D. 加熱液體

BC 【解析】 A、氫氧化鈉易潮解，不能直接放在托盤內稱量，故錯誤； B、量取液體的體積時，視線要與凹液面的最低處相平，故正確； C、聞氣體的氣味時，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，應該用手煽動氣體聞氣味，故正確； D、用試管加入液體時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯誤。故選BC。

下列有關課本實驗的一些說法，正確的是（ ）

A. 用過氧化氫制取氧氣實驗中，可以用氧化銅粉末、硫酸銅溶液或紅磚粉末替代二氧化錳作催化劑

B. 用明礬凈化水的實驗中，可以用硫酸鋁替代明礬作絮凝劑

C. 實驗裝置的組裝順序要遵循“從左到右、從上到下”的原則，拆卸裝置剛好相反

D. 蒸發(fā)食鹽溶液時發(fā)現液滴飛濺，應立即停止加熱，利用余熱將溶液蒸干

AB 【解析】 A、催化劑可以改變反應的速率，用過氧化氫制取氧氣實驗中，可以用氧化銅粉末、硫酸銅溶液或紅磚粉末替代二氧化錳作催化劑，故A正確； B、明礬中的鋁會生成膠狀物具有吸附性，所以用明礬凈化水的實驗中，可以用硫酸鋁替代明礬作絮凝劑，故B正確； C、實驗裝置的組裝順序要遵循“從左到右、從下到上”的原則，拆卸裝置剛好相反，故C錯誤； D、蒸發(fā)食鹽溶液時出現較多固體時...

下列實驗設計合理并能夠成功的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量 D. 驗證質量守恒定律

BC 【解析】 A、稀釋濃硫酸時，不能把水注入濃硫酸中，應該把濃硫酸緩緩注入水中，并且要不斷攪拌；該選項設計不合理； B、探究燃燒的條件時，銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要達到可燃物的著火點；熱水中的白磷不能燃燒，銅片上的白磷能夠燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，該選項設計合理； C、測定空氣中氧氣的含量時，紅磷燃燒可以把試劑瓶中的氧氣耗盡，通過進入試劑...