關于物理變化和化學變化的下列認識中，正確的是（ ）

A. 物理變化和化學變化不存在任何聯(lián)系

B. 物理變化過程中不會伴隨著發(fā)光、放熱等現(xiàn)象

C. 化學變化中生成的“新物質(zhì)”指的是自然界中不存在的物質(zhì)

D. 化學變化過程中也不一定伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象

D 【解析】 A、物理變化和化學變化的聯(lián)系是化學變化過程中一定有物理變化，，故選項錯誤；B、物理變化過程中也會伴隨著發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項錯誤；C、化學變化中生成的“新物質(zhì)”指的是與原物質(zhì)不同的物質(zhì)，故選項錯誤；D、化學變化過程中也不一定伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，如鐵生銹，只放熱不發(fā)光，故選項正確。故本題選D。

正確的操作能保證化學實驗的順利進行．下列操作正確的是（ ）

A. 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量

B. 取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取

C. 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶

D. 用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內(nèi)的液體不應超過試管容積的

B 【解析】 A、用托盤天平稱量藥品時，藥品不能直接放在托盤上稱量，一般藥品要放到紙上稱量，易潮解或有腐蝕性的藥品要放到玻璃器皿中稱量，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，故要放在燒杯中稱量，錯誤；B、取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，正確；C、用剩的藥品要做到“三不一要”，即不放回原瓶，不隨丟棄，不拿出實驗室，要放入指定容器，錯誤；D、用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內(nèi)的液體...

用天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，指針向左偏，此時應采取的措施是（ ）

A. 將游碼移至零處 B. 加適量砝碼

C. 加適量藥品 D. 調(diào)整螺母，使天平平衡

B 【解析】 A、為使天平平衡，將游碼向右移動才對，故A不正確；B、為使天平平衡，向右盤加適量砝碼即可，故B正確；C、不能再加藥品了，否則，指針更向左偏轉(zhuǎn)了，故C不正確；D、在稱量藥品前調(diào)整螺母，使天平平衡，故D不正確。故本題選B。

下列有關水的敘述正確的是（ ）

A. 用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水 B. 水蒸餾是化學變化

C. 只能用水做溶劑 D. 過濾能除去河水中所有雜質(zhì)

A 【解析】 A、軟水中加入肥皂水會出現(xiàn)較多泡沫，硬水中加入肥皂水出現(xiàn)浮渣，選項正確；B、蒸餾操作沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；C、水是溶劑的一種，其他物質(zhì)也能做溶劑，比如酒精，選項錯誤；D、過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，無法除去可溶性雜質(zhì)，選項錯誤。故本題選A。

下列選項正確的是（　　）

A. 檢驗甲烷燃燒有CO2生成

B. 讀液體體積

C. 將帶有殘留夜的滴管倒持

D. 吹滅酒精燈

A 【解析】A、二氧化碳氣體用澄清的石灰水驗，正確；B、量取液體讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平，錯誤；C、膠頭滴管不能倒著拿，錯誤；D、酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，錯誤。故選A。

下列實驗操作合理的是（ ）

A. 用裝置①制取時，應先裝藥品，然后再檢查裝置①的氣密性

B. 用裝置④收集時，檢查是否收集滿的方法是處放置燃著的木條

C. 用制取并粗略測定的體積時，裝置的連接順序為

D. 用和稀制取并收集干燥的時，裝置的連接順序為

D 【解析】 A、用裝置①制取時，應先檢查裝置①的氣密性，然后再裝藥品，選項錯誤；B、二氧化碳密度大于空氣，用裝置④收集時，空氣從e端被排除，故檢查是否收集滿的方法是e處放置燃著的木條，選項錯誤；C、氧氣不易溶于水，利用裝置5收集氧氣時，氧氣從h端進入，g端將水排出，選項錯誤；D、洗氣時，遵循長管進，短管出的原則，氫氣的密度小于空氣，故用向下排空氣法收集，裝置的連接順序為，選項正確。故...

下列對于科學探究的認識錯誤的是（ ）

A. 化學實驗室進行化學科學探究的重要途徑 B. 實驗方案的設計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)

C. 科學探究是獨立完成的過程，不需要合作 D. 科學探究始于問題

C 【解析】 A、化學實驗室進行化學科學探究的重要途徑，正確；B、實驗方案的設計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)，正確；C、科學探究要堅持實事求是的態(tài)度，科學探究中要善于與人合作交流，錯誤；D、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，正確。故本題選C。

下列變化中屬于化學變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 瓷碗破碎 C. 食物腐敗 D. 石蠟熔化

C 【解析】試題A 酒精揮發(fā)屬于酒精的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B 陶瓷破碎是物質(zhì)形狀的變化，為物理變化；C 食物腐敗涉及諸多生物、化學變化，有新物質(zhì)生成；D 石蠟融化為石蠟分子組合方式的變化，為物理變化。

下列實驗操作中正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 移走蒸發(fā)皿

C. 聞氣體氣味 D. 取用鋅粒

C 【解析】 A、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃，選項錯誤；B、移走蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，防止燙傷，選項錯誤；C、聞氣體氣味要用手輕輕向鼻子扇動，防止吸入過多氣體，選項正確；D、試管中放入固體藥品時要水平放置，將固體送入試管底端時再將試管豎立，選項錯誤。故本題選C。

科學的假設與猜想是探究的先導和價值所在．下列假設引導下的探究肯定沒有意義的是（ ）

A. 探究二氧化碳和水反應可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

AC 【解析】 根據(jù)進行科學探究時，要有合理的理論依據(jù)，不能憑空猜測，二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應生成酸，化學反應前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素，氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素進行分析。 A、二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應生成酸，反應物...