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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 高錳酸鉀固體呈暗紫色 B. 氫氣難溶于水 C. 酒精易揮發(fā) D. 硫磺能在空氣中燃燒

D 【解析】 試題物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì), A選項高錳酸鉀是紫黑色固體,描述的是顏色、狀態(tài),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項A、錯誤.B選項氫氣難溶于水溶解性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項B錯誤;C選項酒精易揮發(fā),描述的是狀態(tài),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性...

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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì)下列屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 無色晶體或白色粉末 B. 葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣氧化為二氧化碳和水

C. 密度為1.544g/cm3,熔點為146℃ D. 易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚

B 【解析】 試題物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、溶解性等。化學(xué)性質(zhì)包括可燃性、還原性、氧化性等。故屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是B。

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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:多選題

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是  

A. 金剛石用于裁玻璃--硬度大 B. 一氧化碳用于冶煉金屬--氧化性

C. 二氧化碳用于滅火--能與水反應(yīng) D. 活性炭用于凈水--吸附性質(zhì)

AD 【解析】 A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于裁玻璃,利用了硬度大的性質(zhì),故選項說法正確;B、一氧化碳用于冶煉金屬,是利用了一氧化碳的還原性,故選項說法錯誤;C、二氧化碳用于滅火,是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),故選項說法錯誤;D、活性炭用于凈水,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素的性質(zhì),選項正確。故本題選AD。

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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:多選題

是一種金屬單質(zhì)如圖所示,有關(guān)信息如下:銀白色的金屬;密度比水小,比煤油大;鈉很軟,可以用刀切開;常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;在實驗室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息,下列說法正確的是  

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)

CD 【解析】 ①描述的是顏色,屬于物理性質(zhì);②描述的是密度,屬于物理性質(zhì);③描述的是硬度,屬于物理性質(zhì);④描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);⑤描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);⑥因為鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,不易與空氣接觸,又密度比煤油密度大,所以用煤油保存。A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③,故A錯誤;B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有④⑤,故B錯誤;C、化合反應(yīng)是指兩種...

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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:填空題

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:

A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高錳酸鉀 E.氮氣

(1)_____是實驗室最常用的燃料;

(2)______是一種暗紫色的固體;

(3)______是一種空氣中常見的氣體污染物;

(4)______可充入食品袋里防腐;

(5)______ 能吸收紫外線保護(hù)地球生物的氣體。

BDAEC 【解析】 (1)實驗室中的熱源是酒精燈,酒精燈內(nèi)的燃料是酒精;(2)高錳酸鉀是一種暗紫色的固體;(3)二氧化硫可以造成酸雨,是一種常見的有刺激性氣味的空氣污染物;(4)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以由于食品防腐;(5)臭氧可以吸收紫外線。

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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:簡答題

據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請回答:

(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)______。

(2)上述事故發(fā)生時,人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是______。

刺激性氣味的黃綠色氣體,能溶于水 用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開現(xiàn)場 【解析】 (1)物質(zhì)的物理性質(zhì)通常包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、溶解性和揮發(fā)性等; 故答案為:刺激性氣味的黃綠色氣體,能溶于水; (2)氯氣可與水反應(yīng),所以事故發(fā)生時,可采取的應(yīng)急措施是用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開現(xiàn)場; 故答案為:用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開現(xiàn)場.

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科目: 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題

請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容,填寫下表:

探究目的

實驗操作

實驗現(xiàn)象

得出結(jié)論

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少

取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴

入澄清的石灰水,振蕩

______

______

______

______

______

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

______

______

被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

______

呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中沒有明顯變化呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多取一瓶空氣和一瓶呼出氣體,把燃著木條分別伸入瓶中呼出氣體瓶中木條熄滅,空氣瓶中沒有明顯變化空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少向一塊干燥玻璃片呼氣,另取一塊干燥玻璃片放在空氣中呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多 【解析】 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,取一瓶空氣,一瓶呼出...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題

為驗證人體呼出氣體中含有的CO2不是來自空氣,而是人體代謝作用產(chǎn)生的.某學(xué)校學(xué)生課外活動小組設(shè)計了如右圖所示裝置,你認(rèn)為該裝置應(yīng)選用的試劑是(   )

A. 瓶ⅠCa(OH)2  瓶ⅡNaOH B. 瓶ⅠNaOH    瓶ⅡCa(OH)2

C. 瓶Ⅰ稀HCl   瓶ⅡCa(OH)2     D. 瓶ⅠNaOH   瓶ⅡBaCl2

A 【解析】 利用澄清的石灰水來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,用堿液來除去空氣中的二氧化碳,在除空氣中的二氧化碳時應(yīng)從Ⅱ端吸入空氣,裝置Ⅱ用來吸收空氣中的二氧化碳,從I端呼出氣體,裝置I用來驗證人呼出的二氧化碳。所以用氫氧化鈣檢驗二氧化碳,用氫氧化鈉吸收二氧化碳。故選擇A項。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息,組合正確的是( )

①可以助燃

②能使澄清石灰水變渾濁

③可溶于水,但不能與水反應(yīng)

④可供綠色植物進(jìn)行光合作用.

A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③

A 【解析】 試題①二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,錯誤;②二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,會看到渾濁現(xiàn)象.正確;③二氧化碳的溶解性是能溶于水,常溫下,一體積水可溶解一體積二氧化碳,溶于水的二氧化碳中有少部分和水反應(yīng)生成碳酸,錯誤;④光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程.正確,選項A符合題意。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題

如果要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是(   )

A. 把混合氣體點燃      B. 通入澄清石灰水

C. 通過灼熱的氧化銅 D. 從一個容器頃倒到另一個容器

C 【解析】 由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故通過點燃的方法無法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,A選項錯誤;石灰水與二氧化碳反應(yīng),不會與一氧化碳反應(yīng),B選項錯誤;使混合氣體通過灼熱的氧化銅,發(fā)生反應(yīng)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,C選項正確;分子在不斷運動,兩種氣體已均勻混合在一起,故把混合氣體從一容器倒入另一容器,無法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,D...

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同步練習(xí)冊答案