研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。

（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。

（ 進行實驗）右圖是進行實驗的裝置圖，此實驗中要準確測量出收集一瓶氧氣所需要的時間，則B處宜采用的氣體收集方法是__________。（填“排水法”或“向上排空氣法”）

（實驗記錄）

（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是:____________

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的________和____________是否改變。

H2O2 生成O2的快慢還可能與哪些因素有關(guān)？請你模仿上述實驗進行探究。

（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）

（假設(shè)）___________________

（實驗方案）_________________________________

日常生活中的下列做法，一定含有化學(xué)變化的是

A. 用膠帶粘合破損書畫 B. 用白醋泡制軟皮雞蛋

C. 用鋼絲球擦除灶具污漬 D. 用汽油清洗衣服油污

下列基本實驗操作正確的是（　　）

A. 聞氣體氣味 B. 稀釋濃硫酸

C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 測溶液的pH

如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法錯誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物

C. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1 D. 物質(zhì)丙由六個原子構(gòu)成

下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式均正確的是

A. 碳酸鈉 純堿 NaCO3 B. 氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2

C. 銀 水銀 Ag D. 固態(tài)二氧化碳 干冰 CO2

下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是

A. NH4+、Na+、NO3-、CO32- B. NO3-、Cu2+、SO42-、OH-

C. Mg2+、K+、SO42-、Cl- D. Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中，正確的是( )

A. 濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸亞鐵

C. 濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D. 濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。

（1）氧離子________________； （2）三氧化二鐵中鐵元素的化合價為+3價__________；

（3）nCH4_______________________；（4）氦氣__________；（5）小蘇打__________。