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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示:

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是:①____________,② _____________.(寫兩點(diǎn)即可)

(2)甲瓶中硫燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_________________,丙實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中放少量細(xì)沙,細(xì)沙的作用是___________

(3)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭______(迅速”或“緩慢”)伸入集氣瓶中,做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入一種無(wú)色液體,他所加的液體可能是________(名稱)。

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

A-H八種不同的物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系。其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應(yīng)②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。是推斷

(1)寫出物質(zhì)的名稱:C______

(2)寫出反應(yīng)①和②的符號(hào)表達(dá)式:_________________,_________________

(3)寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式:_________________ 。

(4)在反應(yīng)②中B所起的作用是__________________。

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

可燃物燃燒劇烈程度與氧氣含量有關(guān),任舉一例加以說(shuō)明

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

(1)變癟的兵兵球放在熱水中鼓起;

(2)酒香不怕巷子深

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的方法(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖是某學(xué)校的老師利用過(guò)量的紅磷做測(cè)定空氣中

氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察該實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題

(1)燃燒停止,冷卻至室溫后觀察到現(xiàn)象:_____________

(2)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣與空氣的體積比小于1/5,可能的原因是_________:(寫一條即可)

(3)能不能用鐵絲代替紅磷?原因是什么___________?

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___;②___;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用制取裝置___(填字母標(biāo)號(hào),下同);

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:___________在該實(shí)驗(yàn)中:①裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性,方法是_______________②排水法收集氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是_____________若最后收集的氧氣不純,原因是_______________(寫一條即可);

(4)若將B裝置中長(zhǎng)項(xiàng)漏斗改成分液漏斗,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________;

(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;

(6)若用F裝置排空氣法收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_________。

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科目: 來(lái)源:科粵版2019屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:單選題

空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )

A. 空氣中含量最多的是氧元素

B. 空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣

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科目: 來(lái)源:科粵版2019屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:單選題

氮是植物的主要營(yíng)養(yǎng)元素之一,其元素符號(hào)為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:科粵版2019屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:單選題

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

污染指數(shù)

以下

以上

質(zhì)量級(jí)別

質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為,首要污染物為可吸入顆粒物,根據(jù)以上信息,判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( )

A. 級(jí) 優(yōu) B. 級(jí) 良

C. 級(jí)輕度污染 D. 級(jí) 重度污染

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