區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

A. A B. B C. C D. D

下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是

A. ①變紅，③不變紅

B. ④變紅，③不變紅

C. ①、④變紅，②、③不變紅

D. ④比①先變紅，②、③不變紅

硼纖維---含硼的纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應，可與某些金屬制成新型材料。在1200℃～1300℃時，氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫。下列說法不正確的是

A. 含硼纖維的新型材料可能具有耐熱性

B. 該反應中的反應物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)

C. 氯化硼可能與水反應

D. 該反應表達式是： 氯化硼 + 氫氣硼 + 氯化氫

（1）①用化學式填空：敞口放置在空氣中的餅干變軟說明空氣中含有________； 可用于滅火的氣體是_________ ；常充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐是__________。

②下列化學反應中能有氧氣生成的是 _______（填序號）。

A．煤燃燒 B．緩慢氧化 C．光合作用

（2）日常生活中的漏勺等工具是利用________（填操作名稱）的原理使固液分離。

（3）請根據(jù)提供的儀器，回答下列問題：

①用于收集或儲存少量氣體的儀器是____（填字母序號）；

②向酒精燈里添加酒精借助于 _________ （填字母序號）；

③做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是____（填儀器名稱）。

(1)將下列右邊的“不良后果”的序號與左邊的“錯誤操作”對應填空

錯誤操作　　　　　　　　　　　　　　　 不良后果

A.傾倒液體時標簽沒有向著手心　　　　①殘留液流下腐蝕橡膠帽

B.試管外壁不干燥　　　　　 ②標簽受腐蝕

C.取液后的膠頭滴管平放或倒置　　　�、奂訜釙r，試管破裂

A._________　　B. _________　　C. _________ 　

（2）現(xiàn)有下列一些數(shù)據(jù)，將正確的序號填入下列空格中。

A. 45°　B. 90° 　C. 2/3　　D. 1/3 　E. 0.1g　 F. 0.01g

①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到______。

②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的______。

③給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，試管夾應在距試管口大約___，試管里液體體積不超過試管容積的__，試管要與桌面成__的角，試管口不要對著自己或旁人

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體F。則：

(1)A的俗名 ______， F的化學式______， D的用途______ （寫一點即可）。

(2)寫出A與B混合得到C與D的符號表達式：__________ 其中B起_____ 作用，此反應屬于 _________ 反應（填“化合”或“分解”）。

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）在實驗室中，甲同學想用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣，他應選擇的裝置組合是____（填字母編號），寫出該反應的符號表達式________________。夏天室溫很高的時候，檢驗裝置A氣密性的合理方法是：先將導管的一端伸入水中，然后_______________ ，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（2）乙同學用B裝置進行實驗室制取二氧化碳，應該選擇的藥品是______ 和____（寫名稱），發(fā)現(xiàn)該裝置有一處錯誤：____________ ，該反應的符號表達式為：_____________。為控制反應的劇烈程度，他還應將B裝置中的某儀器改為____________（填儀器名稱），  如果用F裝置收集CO2，則CO2從______端進入(填“a”或“b”)。

（3）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水。小美同學利用加熱氯化銨（NH4Cl）固體和氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 固體生成氯化鈣（CaCl2）、氨氣和水的方法制取氨氣，此反應的符號表達式為_________________________，她可選擇的收集裝置是_______（填字母編號）。

空氣中氧氣含量測定的再認識。

（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖1），通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____（填物質(zhì)名稱），其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

（實驗回顧）（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余； ___________________ ；…

（2）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，造成的實驗缺陷有：①測定結果不準確；② ____________。

（提出問題）能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？

（實驗改進）

改進一：興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有_______（填儀器名稱）的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面對應刻度。

（1）放白磷的平板用銀做的原因是：銀的________（填一物理性質(zhì)）好，易將白磷溫度升高，且化學性質(zhì)穩(wěn)定。

（2）最終，液面大約位于量筒刻度32mL處；白磷燃燒的符號表達式為_______________。

改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設計圖4（選用容積為40mL的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）實驗方案進行，收到了良好的效果。

興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱使其燃燒，反應完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_____mL（填整數(shù)）刻度處。

下列變化中不屬于化學變化的是（ ）

A. 紅磷燃燒 B. 分解液態(tài)空氣制取氧氣

C. 加熱高錳酸鉀 D. 分解過氧化氫制氧氣

空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣