19世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子概念，他認(rèn)為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子是由原子構(gòu)成的；③原子不能獨(dú)立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和；⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng)。從你所學(xué)的知識(shí)上看，上述觀點(diǎn)存在明顯不足的是

A. ①③ B. ①②⑤ C. ④⑤⑥ D. ③⑤

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）

某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 該變化過(guò)程中可以說(shuō)明分子和原子在化學(xué)變化中都可再分

C. 該反應(yīng)前后生成了兩種新物質(zhì)

D. 該變化前后原子的種類和數(shù)目都沒(méi)有改變

甲同學(xué)取a克氯酸鉀，乙同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物（按質(zhì)量比3：1）共a克，二人同時(shí)進(jìn)行加熱。下列圖示中能正確反映生成氧氣質(zhì)量（Y）與加熱時(shí)間（X）關(guān)系正確的是

A. B.

C. D.

Ⅰ．有四瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、氮?dú)狻⒍�氧化硫、二氧化碳�?/p>

（1）能使木條燃燒更旺的氣體是_______。（2）能污染空氣的氣體是______。

（3）能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是_______，（4）可以用作保護(hù)氣的氣體是______。

Ⅱ．有下列物質(zhì)，①冰水混合物 ②氧氣 ③過(guò)氧化氫溶液完全分解后所得液體 ④潔凈的空氣⑤五氧化二磷 ⑥高錳酸鉀分解的固體剩余物。用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的有_______；（2）含有氧分子的有________。

（1）選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

①用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是_____；②盛放加熱50mL水的容器是_____；

③可以直接在酒精燈火火焰上加熱的儀器是_____；④實(shí)驗(yàn)室常用的加熱源的儀器是_____。

（2）某學(xué)生在做分子性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需量取48毫升的酒精，他需選用的量筒是_____（10毫升、20毫升、50毫升、100毫升）毫升的量筒。若采用仰視讀數(shù)時(shí)實(shí)際所量取酒精的體積_____48毫升（填＞＝＜，下格同）。如果與48ml的水混合后的總體積_____96毫升。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將上述溶液倒入容器的名稱是_____。

（3）托盤天平也是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器之一，一般可以精確到_____克。如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取m克的食鹽，將砝碼與稱量物放反了，他實(shí)際稱了_____m克（填＞＝＜，1克以下用游碼）。

（4）下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是：_____。（填寫序號(hào)）

①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 ④用10mL量筒量取8.2mL水

以下圖（1）和圖（2）是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。

（1）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是 __________________________________ ，

可以得到的結(jié)論是 _______________________________________________ 。

（2）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 ___________________ 。

（3）利用圖（2）與（1）相比較它的優(yōu)點(diǎn)是 _______________ 。（答一點(diǎn)即可）

如圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品．

（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是______

A．檢查裝置的氣密性

B．點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

C．燃燒匙中的紅磷足量

D．紅磷熄滅，立即打開彈簧夾

（2）紅磷燃燒的表達(dá)式是_________，圖甲中若沒(méi)有彈簧夾的后果是_____________。

（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可以簡(jiǎn)化為消耗空氣中氧鐵生銹，小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn)，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是_____________________�！芭瘜殞殹敝械氖雏}可看成是鐵生銹的催化劑。因此在生銹前后食鹽的質(zhì)量和__________都不改變，加快了生銹的速度。

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為__________________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是____________________，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石與稀鹽酸在常溫下制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，若用如圖收集二氧比碳時(shí)，氣體應(yīng)從a管口進(jìn)入，則你認(rèn)為二氧化碳密度比空氣______。（填“大”或“小”或“相等”）

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______。

（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的表達(dá)式為_________________________。某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B中①改成分液漏斗，其理由是___________________________；

二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋后產(chǎn)生氧氣的量將_______。（填“增加”或“減少”或“不變”）

下列描述屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 黃沙撲面 B. 十里花香 C. 破鏡難圓 D. 引火燒身