用量筒量液體時,量筒必須平穩(wěn),視線要與量筒內液體的__________________保持水平。

寫出下列反應的文字表達式并回答問題：

（1）紅磷燃燒___________________

（2）鐵絲在氧氣里燃燒_____________。為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，應當在瓶內_____________。

（3）木炭燃燒__________________

（4）加熱暗紫色晶體制取氧氣________________

（5）加熱固體混合物制氧氣___________________

上述反應中,屬于化合反應的是_______________，屬于分解反應的是________________，屬于氧化反應的是___________________。（填序號）

將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？

A ，B ，C ，D ，E ，F(xiàn) ．

通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出有標號的儀器名稱：①_____________；②______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________。若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先_______________后_______________，以防止水倒流，炸裂試管。

(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應文字表達式為___________用排空氣法收集氧氣驗滿的方法為__________________。

(4)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由__________端通入(填“a”或“b”)。

(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是__________；（填序號）收集裝置可以是_________。（填序號）

學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】

【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：

實驗三：

【實驗目的】探究_____．

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量；

②完成實驗二；

③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，_____，稱量；

④對比反應前后Al2O3的質量．

【交流討論】如果Al2O3在反應前后質量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．

【提出新的問題】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗四：

實驗四的目的是探究_____．

下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 汽油揮發(fā) C. 光合作用 D. 石蠟熔化

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是

A. 元素 B. 單質 C. 原子 D. 離子

下列物質中，屬于混合物的是（ ）

A. 冰水共存物 B. 干冰 C. 潔凈的空氣 D. 液氮

觀察下列4種物質的微觀結構示意圖，其中由陰、陽離子構成的物質是（ ）

A. 干冰 B. 金剛石 C. 銅 D. 氯化鈉