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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:

污染指數(shù)

50以下

51~100

101~150

151~200

201~250

251~300

301以上

質(zhì)量級別

Ⅲ(1)

Ⅲ(2)

Ⅳ(1)

Ⅳ(2)

質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息,判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是(  )

A. Ⅰ級  優(yōu) B. Ⅱ級 良

C. Ⅲ級  輕度污染 D. Ⅴ級  重度污染

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2018年3月22~28日是第三十一屆“中國水周”,我國紀念活動的宣傳主題為“施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列說法中不符合該宣傳主題的是(  )

A. 依法治水,嚴格管水,科技興水,保障國家水安全

B. 完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò),助推民生水利發(fā)展

C. 禁止使用化肥和農(nóng)藥,大力防治水體污染

D. 切實加強水資源節(jié)約保護,大力推進水生態(tài)文明建設(shè)

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A、提出問題 B、反思與評價 C、設(shè)計實驗 D、獲得結(jié)論

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作中,正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象,描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對分子、原子、離子的下列認識,其中正確的是( )

A. 氫原子是最小的微粒,不可再分

B. 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

C. 離子不可以轉(zhuǎn)變成原子

D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)是34

B. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96

C. n的值為6

D. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是電解水的簡易實驗裝置示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

 

A. a、b分別是電源的負極、正極

B. 在水中加入少許氫氧化鈉,可以增強導(dǎo)電性

C. 左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D. 電解水實驗說明,水是由氫元素和氧元素組成的

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科目: 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體,其中a包是純凈的氯酸鉀,b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制氧氣,當(dāng)完全反應(yīng)后,能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量(縱坐標)與反應(yīng)時間(橫坐標)關(guān)系的圖象是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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