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科目: 來(lái)源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作,獲得17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”。Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。圖I、圖II分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息,圖III是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)圖III中x的數(shù)值為_(kāi)___,鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____。 

(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:4個(gè)鎵原子____;2個(gè)硫離子____。 

(3)硫化鎵屬于____(選填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”)。

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科目: 來(lái)源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

霧霾、PM2.5、空氣質(zhì)量等詞都進(jìn)入到人們的視野中,F(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常把霧與霾放在一起,統(tǒng)稱為霧霾天氣。簡(jiǎn)單的說(shuō),霧是濕的,即微小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物;霾是干的,即大量極細(xì)微的干塵粒。霾本身就是污染物的積聚,霧未必是污染物,卻是污染物的良載體。霧和霾對(duì)我們生活的影響也略有不同,霧天中的能見(jiàn)度比霾天要差,對(duì)交通的影響更大;霾天氣對(duì)身體健康影響更大。

當(dāng)出現(xiàn)灰蒙蒙的天氣時(shí),我們還是很難嚴(yán)格區(qū)分哪是霧,哪是霾。因?yàn)橥鶗?huì)發(fā)生霧、霾交替或霧、霾混雜的天氣,霧和霾有時(shí)還會(huì)“角色互換”,相互轉(zhuǎn)化。

PM2.5并非霧霾的“代名詞”,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),同時(shí)PM2.5在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),并且不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。城市大氣中PM2.5的來(lái)源和生成過(guò)程十分復(fù)雜,包括:各種燃燒過(guò)程,如煤炭燃燒、石油燃燒和機(jī)動(dòng)車尾氣等的直接排放;大氣化學(xué)反應(yīng)的“二次生成過(guò)程”。PM2.5對(duì)霧霾天氣的形成有促進(jìn)作用,霧霾天氣又能進(jìn)一步加劇PM2.5的積聚。

空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上要依據(jù)空氣質(zhì)量分指數(shù)(英文縮寫(xiě)為AQI)。2012年3月國(guó)家發(fā)布的新空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),污染物監(jiān)測(cè)為6項(xiàng),參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為細(xì)顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。

AQI共分六級(jí),從一級(jí)優(yōu),二級(jí)良,三級(jí)輕度污染,四級(jí)中度污染,直至五級(jí)重度污染,六級(jí)嚴(yán)重污染?諝馕廴局笖(shù)劃分為0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六檔。

面對(duì)霧霾這種惡劣天氣,我們盡量做好自身防護(hù)措施。如:減少外出,若外出時(shí)戴口罩,外出歸來(lái)后,應(yīng)立即清洗面部及裸露肌膚;減少戶外鍛煉;關(guān)閉門窗,避免室外污染物進(jìn)入室內(nèi)污染室內(nèi)空氣,誘發(fā)急性呼吸道和心血管疾病的發(fā)生;注意飲食,少食刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要時(shí)要補(bǔ)充維生素D;行車走路要倍加小心,要減速慢行,遵守交通規(guī)則。

(1)對(duì)霧和霾說(shuō)法合理的是____。(填序號(hào),下同)

A. 霧和霾一定都是污染物 B. 霾天中的能見(jiàn)度比霧天要差

C. 霧和霾有時(shí)會(huì)相互轉(zhuǎn)化 D. 霧霾天氣是固、液共存的狀態(tài)

(2)PM2.5對(duì)人體的______影響最大。

A. 呼吸系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)

(3)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。

A. 燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5 B. PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

C. PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 D. PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

(4)下列是北京天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容,可知這幾天內(nèi)屬于重度污染的有________天

日期

11.10

11.11

11.12

11.13

11.14

11.15

空氣質(zhì)量指數(shù)

39

139

208

198

279

302

(5)你對(duì)人們應(yīng)對(duì)霧霾天氣的建議是________。

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科目: 來(lái)源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程可以用下圖表示:

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_______;

(2)該反應(yīng)屬于_____基本反應(yīng)類型;

(3)此反應(yīng)過(guò)程中,_______原子和______原子沒(méi)有發(fā)生變化

(4)從微觀角度,分析化學(xué)變化的本質(zhì)特征是:_______.

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科目: 來(lái)源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告。

(1)探究活動(dòng)的名稱:________。

(2)實(shí)驗(yàn)所用儀器:集氣瓶、________

(3)操作步驟:

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;

③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

(4)反應(yīng)的現(xiàn)象是________

(5)問(wèn)題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是________

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科目: 來(lái)源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。


(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱:a___,b__。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__,氣體收集裝置是__。H2O的意義有_____、_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管__ (選填①或②)通入)。

(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是__ (寫(xiě)出一種組合)。

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科目: 來(lái)源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子,首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化學(xué)式為C22H14)將在量子計(jì)算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大的應(yīng)用潛力。請(qǐng)計(jì)算:

(1)C22H14中碳、氫元素的質(zhì)量比______

(2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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科目: 來(lái)源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列敘述正確的是 ( )

A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大

C. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

D. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)與人類生氣產(chǎn)、生活密切相關(guān)下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是 ( )

A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹 B. 生活中用純堿去除發(fā)面團(tuán)中的酸味

C. 海水曬鹽與海水淡化的過(guò)程 D. 生活中生石灰用作袋裝食品干燥劑

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科目: 來(lái)源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列試劑可用于鑒定鐵,銅,銀的金屬活潑性強(qiáng)弱的是

A. 硫酸鋅溶液 B. 硝酸銀溶液

C. 硫酸銅溶液 D. 稀鹽酸

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科目: 來(lái)源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A. 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源

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