科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)生活中降低水的硬度的方法是____________;
(2)除去水中的異味和色素,常用_____________吸附;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是_______。
(4)為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛(ài)護(hù)水資源,說(shuō)出一種節(jié)約用水的方法________。
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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:填空題
氯化鈉是由______、______構(gòu)成的;、水、水蒸氣和冰都是由___________構(gòu)成的;保持金屬鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________。
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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)從微觀粒子的角度解釋下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)花園能夠聞到花香,這是因?yàn)開(kāi)___________;
(2)用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,溫度升高,示數(shù)變大的原因是____________;
(3)氧氣和二氧化碳?xì)怏w化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是____________。
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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤(pán)天平;⑤蒸發(fā)皿;⑥膠頭滴管。請(qǐng)用序號(hào)回答:
(1)稱(chēng)量固體藥品的是_______。 (2)取用固體藥品的是__________。
(3)量取液體體積的是_______。 (4)用于攪拌液體的是___________。
(5)用于加熱或蒸干液體的是_____。 (6)用于吸取和滴加少量液體的是_____。
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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下圖信息回答問(wèn)題。
(1)硒屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量是_______。
(2)A、B、C、D四種粒子共表示三種元素,其中屬于陽(yáng)離子的是______(填序號(hào)),表示的陰離子是________(用離子符號(hào)表示)。
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))。
(4)鎂元素位于元素周期表中第_________周期。
(5)B與D的化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是_____________。
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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 .請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_________。
(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉_________的化學(xué)性質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____(答一點(diǎn)即可)。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)_____(“能”或“不能”)獲得成功,理由是_______。
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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市等五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)教育交流化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①__________;②_________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜原因是_________,若用C裝置收集氧氣,說(shuō)明氧氣的性質(zhì)是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是________,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是___________,用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細(xì)砂,目的是________。
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,一定不包含有化學(xué)變化的是( )
A. 花生霉變 B. 燃放煙花 C. 輪胎爆炸 D. 葡萄釀酒
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B. 在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放。
C. 充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D. 充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是
A. 空氣 B. 二氧化錳
C. 高錳酸鉀或過(guò)氧化氫 D. 過(guò)氧化氫或二氧化錳
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