據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素（元素符號為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鍶元素屬于_________（填“金屬”或“非金屬”）元素，鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______，該元素常見的化合價是_________；它形成的離子最外層有______ 個電子。

A、B、C、D都是我們初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，其相互反應(yīng)關(guān)系如右圖所示：

（1）若A、B、C、D都是單質(zhì)，且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng)，其中B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，C是最理想的燃料，D為黑色固體，則C為 （填化學(xué)式），請寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若B、C、D是三種化合物，且都能通過分解反應(yīng)生成一種可以支持燃燒的氣體A，已知B為固體，C、D為液體。且B、C、D的相對分子質(zhì)量依次減小，試求出C物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 。

A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的一種化合物中，A、B的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學(xué)式為__________。

請根據(jù)下圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空。

（1）完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①_________②_______

（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇____裝置，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：________。

（3）在實驗室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為_____和 ____(填字母編號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

（4）如圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體。請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表。（寫一種可能）

____________

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去．試推斷：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A　　、乙　　、C　　；

（2）寫出下列化學(xué)方程式：

A→B+甲：　 ；C→D：　　

某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進行實驗。試回答下列問題:

（1）觀察到紙花的顏色變化是：

Ⅰ______，Ⅱ________，Ⅲ________，Ⅳ_________；

（2）該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅；則該同學(xué)進行的Ⅲ、Ⅳ兩項實驗說明了_____________；

（3）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

（4）若將第四朵小花取出，小心烘烤，將發(fā)生________________現(xiàn)象。

某同學(xué)在實驗室中稱取了24.5g氯酸鉀和8g的二氧化錳混合均勻后共熱，加熱至不再放出氣體時停止。則生成的氧氣質(zhì)量為_______g，稱量冷卻后的剩余固體為_______g。

張玲同學(xué)為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作。記錄數(shù)據(jù)如下：

請計算：

（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量_____；

（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 杯弓蛇影 B. 死灰復(fù)燃 C. 冰消雪融 D. 鐵杵磨針

下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（ ）

A. 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%

B. 氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”