科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的是( 。
A | 蠟燭燃燒 | B | 實(shí)驗(yàn)操作安全常識(shí) |
火焰三層﹣﹣外焰、內(nèi)焰、焰心 溫度最高﹣﹣外焰 熄滅蠟燭時(shí)的白煙﹣﹣石蠟 | 不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味 不可觸摸藥品和品嘗味道 停止加熱時(shí),要用嘴吹滅酒精燈 | ||
C | 測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵 | D | 加熱時(shí)試管破裂原因 |
裝置﹣﹣氣密性好 藥品(紅磷)﹣﹣?zhàn)懔?/p> 打開(kāi)彈簧夾時(shí)機(jī)﹣﹣裝置冷卻 | 加熱前﹣﹣沒(méi)有給試管預(yù)熱 加熱時(shí)﹣﹣試管外壁沾有水珠 加熱后﹣﹣立即用冷水沖洗 |
A. A B. B C. C D. D
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在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示,下列判斷不正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 16 | 0 | 0 |
反應(yīng)中質(zhì)量(g) | m2 | 1.6 | ||
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m1 | 0 | 15.2 | 6.4 |
A. m1的值是4.4 B. m2的值是4
C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:8
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碳酸(H2CO3)在加熱條件下生成二氧化碳和水,可以表示為H2CO3CO2↑+H2O,對(duì)它的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 碳酸在加熱條件下,分解成二氧化碳和水
B. 每個(gè)碳酸分子在加熱條件下,可以生成一個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)水分子
C. 每62份質(zhì)量的碳酸在加熱條件下,生成44份質(zhì)量的二氧化碳和18份質(zhì)量的水
D. 通過(guò)碳酸分解,我們能得到,碳酸中一定含有CO2和H2O
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下列各圖中和分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 鎂在氧氣中燃燒
B. 向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C. 用氯酸鉀制取氧氣
D. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖。如圖為鐵的價(jià)類(lèi)圖,請(qǐng)分析該圖后填寫(xiě):
①A點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是____;B點(diǎn)表示化合物的化學(xué)式為_(kāi)___。
②D點(diǎn)物質(zhì)的名稱(chēng)是氫氧化鐵,其化學(xué)式是____。
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化學(xué)中由宏觀(guān)可知微觀(guān):氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是____和____(填符號(hào))。
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“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.從微觀(guān)知宏觀(guān).
(1)微粒A最外層電子數(shù)是___在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子;
(2)微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是____(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是____;
(3)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
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科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,如圖所示實(shí)驗(yàn)都與碳有關(guān),回答有關(guān)問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應(yīng)____插入盛有氧氣的集氣瓶中;(填“緩慢”或“快速”)
②為了證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ的生成物,接下來(lái)的操作是:____;
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中試管A內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為:____;
④在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)____;
⑤圖2所示,先給a、c兩支相同的大試管中充滿(mǎn)紅棕色的NO2氣體,然后分別向a、c兩支試管中加入質(zhì)量相等的足量的石墨和活性炭,塞緊膠塞,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾,所觀(guān)察到的現(xiàn)象是c試管中____、燒杯中的水____。
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科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問(wèn)題
(1)自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由____和____(填符號(hào))構(gòu)成。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)示意圖試管A中收集到____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。由該實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據(jù)是____。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是____(任答一條即可)。
(4)生活中可用____(填試劑名稱(chēng))來(lái)鑒別硬水軟水。實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱(chēng)是____。
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