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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4

C. 反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 銅與稀鹽酸反應(yīng):Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

B. 鋁表面形成致密的氧化物保護(hù)膜:Al+O2=AlO

C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿:2NaCl+2H2OCl2↑十2NaOH+H2↑

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應(yīng)),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀.則下列說(shuō)法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g

B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

D. 樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定為24%

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

B. Cu比Fe耐腐蝕,是因?yàn)镃u活動(dòng)性比Fe弱

C. 化學(xué)反應(yīng)中原子數(shù)目不變,則分子數(shù)目也不變

D. 高爐煉鐵利用CO氣體將鐵從其氧化物中置換出來(lái)

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)金屬的描述不正確的是

A. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B. 車船表面涂油漆可防止生銹

C. 生鐵可全部溶解于過(guò)量稀鹽酸中 D. 黃銅比純銅的硬度大

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:多選題

取一定量經(jīng)粉碎的銅鋅合金,先加足量稀硫酸,完全反應(yīng)(酸溶)后過(guò)濾,再將洗凈后濾渣在O2中充分灼燒。固體質(zhì)量(g)與各實(shí)驗(yàn)時(shí)間關(guān)系如圖示。下列說(shuō)法正確的是

A. 合金中Zn的質(zhì)量為3.2g

B. a-b段反應(yīng)得藍(lán)色溶液

C. 合金中銅、鋅質(zhì)量比為32:65

D. c-d段固體為CuO,m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為4g

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:多選題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化

B. 向一定質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的實(shí)驗(yàn),試管中水的質(zhì)量變化

C. 向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過(guò)量的實(shí)驗(yàn),試管中溶液的質(zhì)量變化

D. 分別向質(zhì)量相等的鎂和鐵中加入相同的稀鹽酸至過(guò)量的實(shí)驗(yàn),生成H2的質(zhì)量變化

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

)下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)

B.反應(yīng)①為置換反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:

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