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科目: 來源:廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:推斷題

將某暗紫色固體A加熱,可以產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問題:

(1)寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱:B___________,C___________,F(xiàn)__________;

(2)寫出暗紫色固體A加熱制氧氣的文字表達式_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于___________反應(yīng)。

(3)淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于________(填“化合”或者“分解”)反應(yīng);實驗室進行該反應(yīng)時,在集氣瓶中放入少量水的目的是_____________。

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科目: 來源:廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題。

(1)實驗得出的結(jié)論是____________。

(2)實驗完畢后,若進入集氣瓶中水的體積不到原空氣體積的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:_____________(寫出兩點即可)

(3)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是________。由本實驗可推知該氣體的物理性質(zhì)是_______________;化學性質(zhì)是____________。

(4)若將紅磷換成木炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?__________(填“能”或“不能”)。請解釋原因________________。

(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:____________(寫出兩點即可)

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科目: 來源:廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:綜合題

結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗證氧氣性質(zhì)實驗的有關(guān)問題。

(1)寫出圖中部分儀器的名稱:a_____; b _________

(2)加熱高錳酸鉀制取較干燥的氧氣時,選用的發(fā)生裝置是____(填字母),選用的收集裝置是______(填字母)。使用該發(fā)生裝置時還需在試管口塞一團棉花,目的是_________。

(3)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起_____作用。該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:_________ (填序號)。

①產(chǎn)物無污染、诓恍杓訜帷、坌杓訜帷、苌晌镏挥醒鯕

(4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。有上述信息推知實驗室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是___(填字母),選用的收集裝置是____(填字母)。

(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進入F中。

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科目: 來源:廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題

小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

[提出問題] 氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

[設(shè)計實驗]小雨設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗序號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

/

1.2g

氧化銅 0.5g

1.2g

二氧化錳 0.5g

(1)上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是_________________

(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更_____(選填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;

(3)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,_______________(簡述操作和現(xiàn)象 )

[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑。

[評價設(shè)計]你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是___________。

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科目: 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題

下列過程中涉及化學變化的是

A. 用聚乙烯塑料制得食品袋 B. 用食鹽制得純堿

C. 將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D. 將石油分離制得汽油

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科目: 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題

“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的生活習慣。小明的下列做法符合這一主題的是(   )

A. 去超市用布袋購物

B. 網(wǎng)上購買大量閑置物品

C. 節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車

D. 外出就餐,超量點菜

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科目: 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作符合安全要求的是(   )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題

化學與生活密切相關(guān),下列敘述中正確的是( )

A.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁(葡萄汁的PH為3.5~4.5)

B.為了個人衛(wèi)生,應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒

C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入得越多越好

D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目: 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題

材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說法中正確的是

A. 塑料是最常見的有機合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點

B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)

C. 日常生活中使用的有機玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

D. 鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機合成材料

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科目: 來源:山東省(五四制)2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B.空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%

C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

D.潔凈的空氣是純凈物

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