科目: 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
2個氮原子_________, 3個鐵離子__________,
2個甲烷分子______ , N2O5中氮元素的化合價_____。
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科目: 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
2017年5月18日,我國首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國務(wù)院發(fā)出賀電,中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰!翱扇急笔翘烊粴馑衔铮庥^像冰一樣,遇火即可燃燒。
(1)開采海域“可燃冰”,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層,這是利用了金剛石______________的物理性質(zhì)。
(2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生,“可燃冰”為燃燒提供了___________。
(3)開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕?________ (填序號)
a.在金屬表面涂油或劇漆 b.制成耐腐蝕的合金 c.打磨掉鋁制品表面的氧化膜
(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷(CH4)與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
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科目: 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取氣體的一些裝置.
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①______;
(2)實驗室若用氯酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______(填裝置編號,下同);若用G裝置收集氫氣,則導(dǎo)管應(yīng)與G的______(填“a”或“b”)端相連.
(3)乙炔(化學(xué)式為C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石固體(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,已知反應(yīng)過程中還生成了另一種化合物.請你選擇制取乙炔的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______.寫出實驗室制取乙炔的化學(xué)方程式 _______.
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科目: 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
(6分)A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)(反應(yīng)條件省略,“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì))。
(1)若A、C為化合物,B、D為單質(zhì),則此反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型),寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式______________________。
(2)若A為單質(zhì),B屬于糖類,則B的化學(xué)式為______________。
(3)若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,請說出A的一種用途:_______,B的名稱:_____________。
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科目: 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
(提供資料)① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
② 碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)與鹽酸反應(yīng)均能生成CO2。
③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。
(1)證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。
① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿 ______。
② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳,若觀察到________ ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
(猜想與假設(shè))下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉
通過對反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析,你認為猜想_____是不正確的,理由是____。
(進行實驗)同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì),請完成下述實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,___________。 | 有大量氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁。 | 猜想_____ 是正確的。 |
(反思與評價)若用人呼出的氣體通過上圖裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意這種做法,并闡述理由____ 。
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科目: 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
某興趣小組用如圖裝置,整套裝置質(zhì)量為16克,測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
請回答:
(1)雙氧水樣品中加入二氧化錳,二氧化錳起______作用,反應(yīng)生成氧氣的物質(zhì)的量為______.
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______.(寫出計算過程)
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科目: 來源:廣東省 2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
地球是人類的家園。為保護環(huán)境,必須減少碳排放,進入“低碳生活”,其中“碳排放”主要指的是 ( )
A. 單質(zhì)碳 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 甲烷
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科目: 來源:廣東省 2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
在下列變化中屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. “LPG的士”出租車啟動運行 B. 用活性炭吸附冰箱的異味
C. 石油分餾出汽油、柴油 產(chǎn)品 D. 用干冰進行人工降雨
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科目: 來源:廣東省 2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列標志圖示中,對人的生命安全沒有直接影響的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:廣東省 2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
豆腐是人們喜愛的食品,其中含鐵和鈣。這里所指的“鐵”、“鈣”應(yīng)理解為 ( )
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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