科目: 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________;②____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_______(填裝置序號(hào),下同),若要收集一瓶干燥的氧氣還需補(bǔ)充的裝置為_(kāi)________。
(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以還可以利用裝置_____(填裝置序號(hào))收集,如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是_______。寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________。
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科目: 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分
第一周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
第二周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | ① | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.81 |
第三周期 | ② | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | ③ | 18 Ar 39.95 |
(1)學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物.根據(jù)如上圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
①它們屬于同種元素的是_____(填序號(hào),下同)
②圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在元素周期表中的位置是_____(選填①或②或③)
(2)原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子的符號(hào)是_____。該元素在化合物中的化合價(jià)為_(kāi)____價(jià),該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式)。
(3)探究金屬鈉與水反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣體生成,收集氣體并點(diǎn)燃,有明顯爆鳴聲,向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑,溶液呈紅色,由此推斷,鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________,反應(yīng)基本類型是_________。
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科目: 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。
如圖:分別將相同濃度的過(guò)氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中,發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡,室溫下沒(méi)有明顯現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素是_____。
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。
如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng),小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是_______。
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不可溶,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。
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科目: 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2017年5月5日,我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功,標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,其原因是合金比純金屬具有_____。(寫一條即可)
(2)鎂、鐵、銅為日常生活中常見(jiàn)的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鎂、鐵、銅三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
從A實(shí)驗(yàn)中①試管中的現(xiàn)象,可以判斷金屬活動(dòng)性順序:Mg____Fe(填“大于”或“小于”),②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______,將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時(shí)間后過(guò)濾。在濾渣中:一定含有的物質(zhì)是___,可能含有的物質(zhì)是_____。
為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果無(wú)氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是______(填寫序號(hào))。
①M(fèi)g2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Fe2+、Cu2+ ④ Mg2+、Fe2+、Cu2+
(3)據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.稀鹽酸常用于金屬表面除銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,保護(hù)金屬資源,人人有責(zé),請(qǐng)寫出一條防止鐵制品生銹的方法_______。
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科目: 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
(提出問(wèn)題)該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
(進(jìn)行猜想)
I、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
II、溶質(zhì)可能只是CaCl2
III、溶質(zhì)可能是 ___________
(實(shí)驗(yàn)探究)
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想I,你認(rèn)為他排除猜想I的理由是______。
②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量 | ___________ | 猜想III正確 |
通過(guò)以上探究,最后確定猜想III正確。
(交流反思)
(3)你認(rèn)為還可以利用下列幾種物質(zhì)代替碳酸鈉溶液,也可以驗(yàn)證猜想III正確,其中物質(zhì)選擇正確的是__________。(填序號(hào))
A.紫色石蕊試液 B.鋅粒 C. 硝酸銀溶液 D. 氫氧化鈉溶液
(拓展延伸)
(4)另一組同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與猜想III的溶液倒入同一廢液缸,加入酚酞試液攪拌,靜置后,觀察到:上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是________
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科目: 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | 30 | 25 | 20 | a |
(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=___________。(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)a的數(shù)值為_(kāi)______,該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目: 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
吸煙有害健康,煙氣中含有的一種有毒氣體是( )
A. 氮 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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科目: 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
B. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
D. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
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科目: 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是( )
A. 增大可燃物的純度
B. 提高可燃物的著火點(diǎn)
C. 提高空氣中氧氣的含量
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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