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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:單選題

下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:單選題

蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:單選題

用“W”型玻璃管進行微型實驗,如圖所示。下列說法不正確的是

A. a處紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/p>

B. a處的反應為CO + FeO=Fe + CO2

C. 實驗開始時,應先通CO后加熱

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:單選題

某化學反應的微觀示意圖如下(反應條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應屬于置換反應

B. 四種物質(zhì)中只有甲不是氧化物

C. 反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化

D. 恰好完全反應時,甲和乙兩物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為4: 5

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:填空題

寫出下列反應的符號表達式,并回答相關問題:

(1)電解水_________________,基本反應類型是_________反應。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________,實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙,目的是______________________________________。

(3) 加熱堿式碳酸銅___________________,固體顏色的變化為____________。

(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________,該反應________熱量(填“吸收”或“釋放”)。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:填空題

請用合適的化學用語填空:

①3個磷原子_________; ②銨根離子________;③2個碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學式________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:實驗題

以下改進實驗能夠更好地達成實驗目的。

(1)圖甲實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)有___________。

(2)按圖乙所示進行實驗可以制取氧氣,用該裝置(啟普發(fā)生器)制取氧氣的優(yōu)點有_____(寫一點),寫出反應的化學方程式:__________。

(3)圖丙實驗證明了可燃物燃燒的條件之一為___,寫出白磷燃燒的化學方程式:____。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:填空題

堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保護好水資源。

①下列關于水的說法正確的是________ (填字母)。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放

b.為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

c.天然水只要通過處理后變清即可飲用

d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。

(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。

①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學式為________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學實驗和科學探究離不開實驗裝置。

(1)制取氣體實驗時,首先要對發(fā)生的裝置進行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是______。

(2)收集某種氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì),裝置E所示的收集方法是____,被收集的氣體密度_______空氣密度(選填“>”,“<”,“=”)。

(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是______→______→______(填裝置編號)。

(4)下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反應裝置中,虛線方框內(nèi)裝置的作用有________________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:簡答題

食鹽是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),有著廣泛的用途。

(1)海水中含有較多的氯化鈉,用海水曬鹽可以獲得食鹽。氯化鈉在海水中的存在形式是 _____(填化學符號)。

(2)海水曬鹽制得的粗鹽中含有一些泥沙,除去泥沙等難溶性雜質(zhì)以獲得較純凈氯化鈉的實驗方案為:先將粗鹽溶于一定量的水中,____________。

(3)現(xiàn)要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的食鹽水,配制的實驗步驟可以概括為計算、稱量、_______、轉(zhuǎn)移及貼標簽。經(jīng)計算可知,應用托盤天平稱取_______g氯化鈉,應選用規(guī)格為_________mL的量筒來量取水。

(4)實驗室里有兩個失去標簽的試劑瓶,一瓶裝有食鹽水,一瓶裝有蒸餾水,請寫出兩種方法來區(qū)別它們(要說明結(jié)論):①________;②__________。

(5)醫(yī)療使用的生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0. 9%。若要配制500 g 0. 9%的生理鹽水,則需要用_____g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的食鹽水來稀釋。

(6)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn)燒堿(NaOH)和氯氣(Cl2 ),同時還得到另一種單質(zhì)氣體,寫出該反應的化學方程式:_______。

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