(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①3個(gè)氧原子____________；②2個(gè)鈉離子_________；

③2個(gè)二氧化硫分子__________；④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________。

(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含文

①SO2中“2”表示________；

②Mg2+中“2”表示_______。

(1)如下圖1，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是____；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：___。

(2)根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

①圖2甲裝置中二氧化錳的作用是____。

②下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖2乙)的相關(guān)描述合理的有______(填序號(hào))。

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象

C.硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同

D.集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位科學(xué)家的名字：___。

(2)學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物。根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

a.它們屬于同種元素的是_____(填序號(hào)，下同)。

b.圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是____(選填周期表中的序號(hào)①或②或③)。

(3)原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得”或“失”)電子，形成離子符號(hào)是___。該元素在化合物中的化合價(jià)為_(kāi)__價(jià)，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式)。

水是生活中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)凈化水時(shí),常用活性炭除去水中的異味和色素,是利用了活性炭的____性。

(2)電解水時(shí),通電一段時(shí)間后,負(fù)極與正極所產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)____，由該實(shí)驗(yàn)可知水由____組成。

(3)曲靖市是珠江源頭第一市，旅游資源豐富�！拔�•一”期間小明一家去珠江源旅游。

①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰(氧化鈣)反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______。

②小明從珠江源頭帶回一瓶水，為檢驗(yàn)這瓶水的硬度，可向水中加入_____。

生活中，常采用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

(4)2018年3月22日是第26屆“世界水日”，也是第31個(gè)世界水周首日，我國(guó)的宣傳主題是“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。請(qǐng)例舉生活中節(jié)約用水的方法(任寫(xiě)一種)_______。

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。已知A、C是無(wú)色液體。B、F是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，G是暗紫色固體。(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A ________， G ________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①A→B+C_________，基本反應(yīng)類(lèi)型_______。②B→F _______。

根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ________。

(2)實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲(用高錳酸鉀)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____，若用E 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便可開(kāi)始收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室用乙途徑制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是____和____(填序號(hào))。若把F裝置裝滿(mǎn)水，用于收集氧氣則氣體從_____端(填“①”或“②”)進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室采用途徑丙制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是_____，要檢驗(yàn)所得的氣體是氧氣,可以用_____。

(5)用裝置A、E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_______(填序號(hào))。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿(mǎn)水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)_____和實(shí)驗(yàn)_____對(duì)比可知(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān)。

(2)用一定量的濃度為15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是_______。

維生素C化學(xué)式是C6H8O6，主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算：

(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_________________；

(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有_______個(gè)原子；

(3)組成該物質(zhì)的元素質(zhì)量比為_(kāi)__________(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)；

(4)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(結(jié)果保留一位小數(shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

由“絲綢之路”到“一帶一路”是一個(gè)時(shí)空的跨越，它促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。下列 中國(guó)發(fā)明中不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 雕刻木質(zhì)印字活板 B. 使用火藥 C. 糧食釀酒 D. 冶煉金屬

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 液氮用作制冷劑 B. 木炭用作燃料

C. 氧氣用于氣焊 D. 氫氣用作清潔能源