如圖已知A、E、F是單質(zhì)，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成B和C。它們相互之間存在如下關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）�！啊�”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：（1）M物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________；

（2）寫(xiě)出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)類(lèi)型；

（3）自然界中，通過(guò)_________（填變化名稱(chēng)）可將C轉(zhuǎn)化為A。

根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A裝置中儀器a的名稱(chēng)是_____。使用儀器a有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)_____ 。

（2）老師從實(shí)驗(yàn)室中拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：

猜想：小明認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)你寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，制取該氣體，應(yīng)選取上圖中的發(fā)生裝置_______（填序號(hào)，以下同），收集裝置是__________（填序號(hào)，從A—E中選）。如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，其化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（3）小軍在實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到的考題是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并驗(yàn)證其性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿(mǎn)的方法是_____________，如何檢驗(yàn)氣體是二氧化碳？(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)_________________。

②若B與M連接，則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________ 。

③若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______，說(shuō)明了CO2具有__________的化學(xué)性質(zhì)，因此CO2可用于_____________。

（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明查到如下資料。

①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。

③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結(jié)合已掌握的知識(shí)，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)開(kāi)_______(填接口序號(hào))

蚊蟲(chóng)叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對(duì)蟻酸進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】①蟻酸（化學(xué)式為HCOOH）在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】：探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測(cè)出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學(xué)對(duì)該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

乙同學(xué)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)未畫(huà)出）：

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A中溶液 渾濁（填“變”或“不變”），就能否認(rèn)猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，裝置C的作用是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】丙同學(xué)提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是 。

化學(xué)興趣小組為測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用20 g石灰石樣品，進(jìn)行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑)，測(cè)得石灰石煅燒過(guò)程中的不同時(shí)段剩余固體質(zhì)量如下表所示：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量______g。

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 焚燒秸稈，補(bǔ)充土地養(yǎng)分

B. 使用共享單車(chē)代替汽車(chē)出行

C. 使用清潔能源，積極植樹(shù)造林，保護(hù)空氣

D. 洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 加熱液體

B. 量取 10mL 水

C. 過(guò)濾

D. 傾倒液體

廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A. 蘋(píng)果腐爛 B. 榨取果汁 C. 面包發(fā)霉 D. 菜刀生銹

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源

B. 空氣的成分以氧氣和氮?dú)鉃橹?/p>

C. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?78%

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)

下列氣體中屬于暫定為空氣污染物的是（ ）

A. 甲烷、二氧化碳、氫氣 B. 二氧化碳、氯化氫、氮?dú)?/p>

C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 D. 氯化氫、氮?dú)�、氧�?/p>

下列事實(shí)解釋不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D