科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
跳繩,是在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。如圖是一跳繩示意圖。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于合金材料的是____,一般合金具有的特性有(寫出一種)____。
(2)鎳(Ni)為不銹鋼中主要的添加元素,鐵和鎳都在金屬活動(dòng)性順序中氫元素前面,已知硫酸鎳(NiSO4)是一種能溶于水的鹽,請(qǐng)簡述一種比較鐵和鎳活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案_______;寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)跳繩中使用了不同的材料,這與化學(xué)的發(fā)展息息相關(guān),你從中得到的啟示是______。
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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:①儀器a的名稱為_____。②向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性_____。
(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_____。②若生成CO2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是_____。
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是______。
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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ______(填字母);
A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是____;相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____。
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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),產(chǎn)生一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷等物質(zhì)),為探究水煤氣的成分,該小組開展了如下探究:
(作出假設(shè))依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,反應(yīng)物中含有C、H、O三種元素,水煤氣中可能含有H2、CO、CO2中的兩種或三種,則水煤氣的成分可能為:
猜想1:H2、CO;猜想2:_____;猜想3:H2、CO、CO2
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞郑O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t;②濃硫酸具有吸水性。
(結(jié)果分析)①觀察到____時(shí),證明水煤氣中存在CO2。②觀察到____現(xiàn)象時(shí),證明水煤氣中存在CO;③觀察到____現(xiàn)象時(shí),證明水煤氣中存在H2。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為____;
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想3正確。
(交流反思)有同學(xué)提出濃硫酸在該實(shí)驗(yàn)中沒有作用,可以刪去,立刻遭到其他同學(xué)的反對(duì),你認(rèn)為反對(duì)的理由是_______。
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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“元旦”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān); b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取20 mL) | 鋅的形狀 (均取1 g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,量筒的作用是_____,氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。
(收集證據(jù))(3)比較不同濃度的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,選擇的編號(hào)是_______。
(得出結(jié)論)(4)結(jié)論是_______。
(評(píng)價(jià)與反思)(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時(shí)段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1 mL | 16.7 mL | 11.9 mL | 9.6 mL | 7.6 mL | 6.0 mL |
請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化并解釋原因______。
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。_____。
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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計(jì))。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,放出0.3 g H2,剩余固體質(zhì)量為0.1 g。
(1)求樣品中鐵的質(zhì)量_____。
(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(保留百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)概念的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律的科學(xué)
B. 由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)
C. 進(jìn)行得很慢,甚至不易察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化
D. 物理性質(zhì)反映著物質(zhì)的某些化學(xué)性質(zhì)
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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于化學(xué)變化的是( )
A. 膽礬碾碎 B. 干冰升華
C. 品紅擴(kuò)散 D. 蠟燭燃燒
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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是
A. 清除可燃物
B. 降低酒精的著火點(diǎn)
C. 隔絕空氣
D. 降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下
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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 氧氣驗(yàn)滿 B. 給液體加熱
C. 過濾 D. 讀取液體體積
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