化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。

①人類需要空氣。空氣中含量最多的氣體是_____ ，其體積分?jǐn)?shù)約為______ ；引起溫室效應(yīng)的氣體是______；引起酸雨的主要氣體是 _______。

②人類需要燃料。寫出清潔能源氫氣燃燒的化學(xué)方程式________ 。

③人類需要水。

I. 上海地處沿海，晝夜溫差比較小，說明水的_________ 比較大。

II. 某自來水廠凈化水的大致流程如下：

自來水生產(chǎn)過程中加入明礬的作用是______ ；水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是______ ；炭濾池中活性炭的作用是______ 。

III. 實驗室電解水的裝置（如圖），玻璃管 a 中生成的氣體是______ ，檢驗玻璃管 b 中氣體的方法是______；a、b 中氣體的體積比約是______ ，該實驗證明水是由______ 組成。保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是______ 。

IV. 水是一種良好的溶劑。某病人注射用的生理鹽水（含 0.85~0.90%的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖 （C 6H12O 6 ）以補充能量和體液。該注射液中的溶質(zhì)為______；葡萄糖由 _____種元素組成，其中 _____元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高；1 個葡萄糖分子中含 ____個原子；分子中各原子物質(zhì)的量之比是____ ；90g 葡萄糖的物質(zhì)的量為_____ mol； 個葡萄糖分子中含有 _____mol 氧原子。

如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①物質(zhì)的溶解度 a＞b 的溫度范圍是______ ；P 點的含義是______ ；

②能將 a、b、c 三種物質(zhì)的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_______（寫一種）。

③將 t1 ℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 t3 ℃，則 t3 ℃時三者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是_____ ；當(dāng)固體 a 中混有少量的 b 時，可采用______的方法提純 a。

④t3 ℃時將 35g a 物質(zhì)加入到有 60g 水的燒杯中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____ g，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ ，如果要改變該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采取的方法有 _______。

根據(jù)下圖所示實驗，請回答相關(guān)問題：

①圖 A 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____ ；實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 1/5，可能的原因是_________（寫一條）；

②B 中硫燃燒的現(xiàn)象是 ______，化學(xué)方程式為 ________；

③C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________，瓶底水的作用____________ ；

④D 白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，說明探究可燃物燃燒的條件是______________________ ；

⑤圖 E 中反應(yīng)后天平示數(shù)減少，有人說該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律，你的觀點是_________________ 。

⑥F 中將觀察到階梯上的蠟燭按_________ （填 “ 先上后下 ” 或 “ 先下后上 ” ）的順序熄滅，其原因是_______ ，該實驗說明，二氧化碳具有__________ 的化學(xué)性質(zhì)。

下圖是實驗室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

①儀器的名稱：a.______ b. ______分液漏斗的作用是__________；

②過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________ ，二氧化錳的作用 ________；

③用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為________ （填序號）；用裝置 D 收集氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先 _______（填 “ 從水中取出導(dǎo)氣管 ” 或 “ 熄滅酒精燈 ” ）；測得收集的氧氣純度偏低，原因可能是 __________（填序號）。

I. 收集前，集氣瓶中未注滿水 II. 未等導(dǎo)管中氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

III. 收集后，集氣瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧氣的集氣瓶正放在桌面上

④某小組同學(xué)取氯酸鉀與二氧化錳的混合物 15.5g，依次加熱t(yī)1 、t2 、t3 、t4 分鐘后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

試計算：

I. 完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為 __________g，其物質(zhì)的量為_________ mol；

II. 參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量？__________ （通過化學(xué)方程式計算）

⑤實驗室用大理石與稀鹽酸制取 CO2，裝置 A、B 都可用作發(fā)生裝置，其中可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 ________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______，所選裝置可使反應(yīng)隨時暫停的原因是 ________，若用 G 裝置收集 CO2 ，氣體從______ （填“m”或“n”）端通入。

實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請以元素及其化合物的知識探究以下問題。

①圖 1：木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ；

②圖 2：為探究某混合氣體中含有 CO、CO2 、H2O 三種成分：

I. 裝置 A 中的現(xiàn)象是________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ 。

II. 裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________ ，觀察到的現(xiàn)象___________ 。

III. 裝置 D 的現(xiàn)象是__________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 。

F 處點燃尾氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________。

③圖3：某同學(xué)進行煅燒石灰石的實驗并對煅燒后固體的成分進行研究。

（注：石灰石主要成分是碳酸鈣，其中所含雜質(zhì)不參與圖 3 中的所有反應(yīng)）

I. 甲中煅燒石灰石的化學(xué)方程式是 _______________；

II. 乙裝置，取少量煅燒后白色固體于試管中，加水振蕩，滴加的無色酚酞試液變紅色，說明試管中發(fā)生 的化學(xué)反應(yīng)是 _______________（用化學(xué)方程式表示）；

III. 給丙中試管內(nèi)固體加入足量的稀鹽酸，觀察到__________ ，說明固體中殘留碳酸鈣。由 II、III 步可知，石灰石煅燒后固體的成分中有 ______________。

下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 干冰升華 B. 鐵鍋生銹

C. 把鐵絲彎曲成衣架 D. 給自行車癟胎打氣

下列實驗操作正確的是( ）

A. 取用固體藥品 B. 過濾

C. 驗證氧氣的性質(zhì) D. 檢查氣密性

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色的氧化鎂固體

“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是( ）

A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C. 可以采用測定空氣里氧氣含量的方法，測定“人造空氣”中氧氣的含量

D. “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

下列各圖中，“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是( ）

A. B.

C. D.