A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是廚房中常用的調(diào)味品，F(xiàn)的溶液呈黃色，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成，請(qǐng)回答：

（1）寫出A、C、D的化學(xué)式：A 、C 、D ．

（2）寫出①的基本反應(yīng)類型是 ．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

下列說(shuō)法正確的是

A. 水變成水蒸氣說(shuō)明分子可以再分

B. 八月丹桂飄香，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)

C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

D. 4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說(shuō)明分子的體積變小

甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，只有乙表面產(chǎn)生氣泡，甲、丙都不反應(yīng)；如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲表面有丙析出，則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞丙＞甲 C. 丙＞乙＞甲 D. 乙＞甲＞丙

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過(guò)______________降低水的硬度。

（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是____________。

（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產(chǎn)生________________現(xiàn)象的緣故。

（4）熱水瓶膽內(nèi)常附著一層水垢，其中有一種物質(zhì)是碳酸鈣。用稀鹽酸除去水垢中碳酸鈣的化學(xué)方程式是________。

材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問(wèn)題：

（1）上述材料中屬于合金的是_________________。

（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_____________(填操作名稱）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_______(填字母序號(hào)）。

a．生石灰 b．活性炭 c．碳酸鈉

（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

初中化學(xué)關(guān)于研究物質(zhì)組成的方法有多種，例如：

（1）化合法：適用于由兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)。如通過(guò)氫氣與氫氣反應(yīng)生成水來(lái)研究水的組成，其化學(xué)方程式為_(kāi)__________

（2）分解法：如通過(guò)電解水研究水的組成。右圖裝置中與直流電源正、負(fù)兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質(zhì)量比是______________，運(yùn)用上述兩種方法研究水的組成，可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是____________。

（3）燃燒法：很多化合物燃燒有多種生成物，需通過(guò)定量研究來(lái)確定物質(zhì)的組成。如：_________(寫出一個(gè)由碳、氫兩種元素組成的化合物燃燒的化學(xué)方程式）。

鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁的化合物種類繁多，氧化鋁的熔點(diǎn)（2050℃）高于鋁的熔點(diǎn)（660℃）。硬鋁（含鋁、銅、鎂、硅）是用途廣泛的鋁合金�；卮饐�(wèn)題：

（1）硬鋁比鋁的硬度_______(填“大”或“小”)，硬鋁含有的非金屬元素是______。

（2）氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料，這是因?yàn)開(kāi)___________。

（3）從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅，1500多年前就使用鐵。推測(cè)人類使用鋁比鐵的年代______(填“早”或“晚”)。

甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 (“→”表示某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，“——”表示相連兩物質(zhì)之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

（1）若丁能使帶火星木條復(fù)燃，則反應(yīng)丙→乙的基本反應(yīng)類型是_________，反應(yīng)丙——戊的化學(xué)方程式是__________。

（2）若丁能使澄清石灰水變渾濁，則甲是____（填化學(xué)式）；若戊由兩種元素組成，則戊可能是_____（填化學(xué)式）。

實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

（1）填寫標(biāo)號(hào)儀器名稱：③_______。

（2）欲在實(shí)驗(yàn)室制取H2，應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為_(kāi)_______（選擇一套，填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________，當(dāng)用裝置⑩收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)________，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。