甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現(xiàn)，部分反應物、生成物和反應條件均已略去），請回答下列問題。

（1）若甲、乙是組成元素相同的兩種無色液體，丙是單質(zhì)，則乙是_____（填化學式）。

（2）若甲是一種黑色固體，乙和丙是組成元素相同的兩種氣體，且乙氣體有毒，寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學方程式_____。

銅是我們生活中重要的金屬材料，根據(jù)圖和相關敘述，回答下列問題：

（1）圖1中銅原子的質(zhì)子數(shù)為：_____；

（2）圖2是將一根光亮的銅絲插入硝酸銀溶液中，過一會兒取出，銅絲表面覆蓋著一層銀白色的物質(zhì)，所得溶液呈_____色，由此判斷：金屬的活動性Cu_____Ag（選填“＜”、“＞”或“＝”）。

某同學對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。

步驟如下：用坩堝鉗夾住細鐵絲并將繞成螺旋狀的一端浸入到酒精中（教材中在鐵絲下端系一根火柴），蘸滿酒精后取出，馬上在酒精燈上點燃，并迅速伸入儀器a中。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_____。

（3）該實驗鐵絲上蘸滿酒精，其目的是_____。

雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學興趣小組同學對雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分數(shù)進行如下探究。

I．定性分析

（實驗目的）驗證雞蛋殼中有CO32﹣

（實驗方案）

如圖1所示：

（實驗結(jié)論）雞蛋殼中有CO32﹣

（1）基于上述實驗結(jié)論，則步驟①中加入的過量稀酸應該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

（2）雞蛋殼與稀酸反應生成的無色無味的氣體是_____（寫化學式）。

（3）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式_____。

Ⅱ．定量分析

（實驗目的）測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，同學們通過交流討論后，設計了如下方案：

取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。

（實驗過程）化學興趣小組的同學利用圖2裝置完成了本實驗。

（4）實驗前，先要在B裝置中通入氮氣，是為了排盡B裝置中的_____。

（5）實驗裝置的正確連接順序是_____（填序號）。

①B→A→C→A

②B→C→A→A

③A→B→C→A

（6）B裝置中的反應完全后，仍需再次通入氮氣，若不通入氮氣，會導致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，請計算：

（1）48g甲烷完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少_____？（要求寫出計算過程）

（2）現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為16%，則參加反應的氧氣的質(zhì)量是_____g。

下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

A. 光合作用 B. 葡萄釀酒 C. 干冰升華 D. 牛奶制作酸奶

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 聞氣味 B. 滴加稀鹽酸

C. 貯存氣 D. 傾倒液體

下列現(xiàn)象描述中，正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體

C. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

D. 鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體

下列化學實驗基本操作中正確的是（ ）

A. 量取9.5ml的液體可用100ml的量筒 B. 集氣瓶可以用作反應容器

C. 給試管里的液體加熱時，液體體積最多為試管容積的2/3 D. 試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱

下列化學符號只有微觀意義，而沒有宏觀意義的是(　　)。

A. Cl B. N2 C. 2SO2 D. P2O5