科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量,大多是來(lái)自天然氣、_____和煤等化石燃料,是_____(填“可再生”或者“不可再生”)能源,天然氣的主要成分是_____(填化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。新疆在開(kāi)發(fā)和使用新能源時(shí)進(jìn)行了很多嘗試,例如達(dá)坂城地區(qū)就有很多類似于風(fēng)車的裝置,這開(kāi)發(fā)的是新能源_____。
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用數(shù)字和元素符號(hào)表示:
(1)鎂離子_____。
(2)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_____。
(3)五個(gè)水分子_____。
(4)氧化鋁_____。
(5)氧元素_____。
(6)酒精溶液的主要成分_____。
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示為氯元素的有關(guān)信息,根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)氯元素的核電荷數(shù)為_(kāi)____,最外層電子數(shù)為_(kāi)____,它的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。
(2)氯屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子。
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______、______.水是由______構(gòu)成的,鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由______、______構(gòu)成的.
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)?jiān)凇癆石墨 B氮?dú)?C二氧化硫 D酒精 E氬氣”中選擇合適的物質(zhì)填空:(填字母)
(1)能形成酸雨的空氣污染物是 ;
(2)有綠色能源之稱的可再生能源是 ;
(3)具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是 ;
(4)可作氣焊保護(hù)氣以及制作霓虹燈的氣體 ;
(5)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是 。
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行_____操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是_____。
(2)如果某硬水通過(guò)圖1實(shí)驗(yàn)所示簡(jiǎn)易凈水器凈化,其中活性炭的作用是_____,則凈化后得到的水是_____(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用_____來(lái)檢驗(yàn)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是_____。
(3)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____,試管2中得到的氣體是_____。
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的_____(填字母序號(hào))。
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙
D.用大水漫灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱:a_____;b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____和收集裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。裝置A試管略向下傾斜的原因是:_____。收集完氣體后,檢驗(yàn)氧氣的方法是:_____。
(3)裝置B與D組合,可以制取多種氣體:
①制取氧氣,所用的藥品是_____和_____。
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
③用D裝置收集氣體,其原因是_____。
④在用B裝置制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下,原因是_____。
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
葡萄糖注射液是醫(yī)院常用的藥品,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;
(2)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_____;
(3)葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
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科目: 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
10g碳酸鈣與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w多少克_____?
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科目: 來(lái)源:河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是
A. 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉 D. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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