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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

實驗是科學探究的重要途徑,請回答下列有關(guān)化學實驗的問題。

(1)在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題:

實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置為_______(填字母)。制取CO2的化學方程式為________,組裝氣體發(fā)生裝置后,應先檢查裝置的_____________,再添加藥品。

(2)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗,通過以上三個實驗,___________(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后,將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中,充分反應后試管③中的溶液為無色,則試管③中的固體一定含有___________。

(3)某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。

①擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件__________?

②相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是____________。

(4)一同學用某鐵合金樣品做了如下實驗:稱量11.4g樣品,放入質(zhì)量為40g的燒杯中,再往燒杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)。反應完畢后稱量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作中正確的是( 。

A. 取用固體 B. 過濾 C. 連接儀器 D. 滴加液體

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

銣可用于制造銣原子鐘,為電力、通信、廣電、時統(tǒng)、校準、雷達設(shè)備等提供高精度的時間基準。下圖是元素周期表中銣的信息,下列說法正確的是( 。

A. 銣原子核外有37個電子 B. 2Rb表示兩個銣

C. 銣的相對原子質(zhì)量為85.47g D. 銣是非金屬元素

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

為了防止造成生命財產(chǎn)的損失,某些場所常粘貼一些安全標志,下列禁止攜帶火種的標志是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

2018年我國批準48個新藥上市,其中抗癌藥居多,包括用于治療化療引起的嘔吐的藥物帕洛諾司瓊(C19H24N2O),下列有關(guān)帕洛諾司瓊的說法正確的是( 。

A. 帕洛諾司瓊屬于混合物 B. 該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最小

C. 每個分子中含有45個原子 D. 帕洛諾司瓊由四種原子構(gòu)成

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

下列做法正確的是( 。

A. 灑出的酒精在桌面上燃燒起來,趕快用水澆滅

B. 一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,可以將氣體直接排放到空氣中

C. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏時,立即打開排風扇

D. 發(fā)生火災逃生時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下沿墻壁逃離火災區(qū)域

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

建立物質(zhì)的宏觀性質(zhì)和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系是典型的化學思維,下列有關(guān)解釋不正確的是( 。

A. 過氧化氫和水中都含有氧元素,所以二者都能夠分解出氧氣

B. 二氧化碳比一氧化碳的氧原子多,所以CO和CO2化學性質(zhì)不同

C. 稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)都比較穩(wěn)定,所以稀有氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

D. 鈉原子失去電子后結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,所以鈉原子和鈉離子化學性質(zhì)不同

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

甲和乙在一定條件下可以反應生產(chǎn)丙和丁,其微觀示意圖如下,下列說法正確的是(  )

A. 反應中各元素化合價沒有變化

B. 只有丙屬于單質(zhì)

C. 16克乙完全反應,可生成32克丙

D. 反應前后氧原子的個數(shù)比為2:1

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科目: 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期第四次學業(yè)水平檢測(期末)化學試卷 題型:單選題

下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是( 。

選項

實驗目的

主要實驗操作

A

檢驗CO中是否含有CO2

將混合氣體通過澄清石灰水

B

鑒別空氣和二氧化碳

將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C

分離KC1和MnO2

溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

D

除去氮氣中的一氧化碳

點燃

A. A B. B C. C D. D

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