A-F和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C是元素組成相同的兩種氣體，B、F是紅色固體，它們的轉化關系如圖所示（部分生成物已省略）：

（1）請寫出F的化學式_____________________；

（2）寫出反應①的化學方程式___________________；

（3）寫出②的化學方程式___________________。

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：

（1）A、B兩種物質中，屬于化合物的是____________（填圖中字母）；

（2）該反應的基本反應類型為____________；

（3）寫出該反應的化學方程式____________。

工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法制取CO2和CaO，請寫出工業(yè)高溫煅燒石灰石的化學方程式____________；佳樂同學將少量的水加入到一定質量的CaO中，發(fā)生反應CaO+H2O===Ca（OH）2，得到固體的質量130g，其中含氫元素2g，則原CaO樣品中與水反應的CaO的質量分數是____________。

請用分子、原子的觀點解釋下列事實。

（1）酒香不怕巷子深__________。

（2）金剛石和石墨都是碳的單質，但物理性質差異很大________。

氧氣性質比較活潑，能支持燃燒。

（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？

（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例甲乙說明。

按照要求回答下列問題。

（1）運用溶解度相關知識，回答打開可樂的瓶蓋立即冒出大量氣泡的原因是什么________？

（2）實驗時熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，該滅火方法的主要原理是什么________？

金屬活動順序在生產生活中和科學研究中有重要應用

（1）用化學的方法除去銅粉中的鐵粉，所加試劑不能達到目的是________

A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硫酸亞鐵溶液 D.硫酸銅溶液

（2）探究實驗：將一定量的鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾。請寫出鋅粉加入到上述混合溶液中一定發(fā)生反應的化學方程式______________；若濾渣中只含有一種金屬，則濾液中一定含有的金屬離子是________________。

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：

（1）請寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①_____________；②_____________；

（2）實驗室中既可以用來制取氧氣，又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____________；（填字母）；實驗室制取氫氣常用C裝置收集，是由于_____________；

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為_____________；生成的氧氣用E裝置收集時，停止加熱前將導管移出水面，其理由是_____________；

（4）小亮同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積，他在水面上倒一層植物油的目的是____；

（5）小欣同學選用上圖部分實驗裝置，用136g溶質質量分數為5%的H2O2溶液與少量MnO2混合制取氧氣，請幫小欣同學計算出理論上生成氧氣的質量是多少________？

下列變化中，不屬于化學變化的是(　　)

A. 動植物的呼吸 B. 食物腐爛 C. 車胎爆炸 D. 鐵生銹

1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（ ）

A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅